教案例子：花的结构.pdf

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1、高三植物科学基础教案第三章植物的生殖器官第一节花的形态与发育教学目标认知目标：概述花的基本结构，能说出花的主要部分的功能。能力目标：学会正确观察花的基本结构的方法。情感目标：形成结构与功能相适应的生物学观点。教学重点雌蕊、雄蕊的结构和功能。教学难点心皮卷合成雌蕊的过程。教学媒体投影仪、投影笔、桃花的模型图、雄蕊和雌蕊结构投影片、开花过程录像片段、花的基本结构图投影片。教学方法讲述法与演示观察法相结合。教学过程/进程学生活动设计意图教学 教师行为程序回答：地球上分布最广、与前面内容衔接,复习提问：1、地球上分布最种类最多的植物是绿色复习与本节内容2广、开花植物；绿色开花植 物直接相关的生殖种类最

2、多的植物是什么？2、由根、茎、叶、花、果实、器官种子六大器官构成；其绿色开花植物由哪些器官构中，根、茎、叶属于营养成？3、哪些是生殖器官？器官，花、果 实、种子与植物繁殖后代有关属于哪生殖器官。些是营养器官？导入 提问：谁能讲讲绿色开花植回答：植物由种子新课物一生的历程呢？回答的很好。绿色开幼苗长3讲述：花植物由种子繁殖，长到一大开花定时候就会开花，开花是该结果（内含种子植物走向成熟的标志。花谢可 繁殖下一代）后就结果（即平时所说的开花结果），果实内含种子，所以，花、果实、种子与植物繁殖后代有直接关系。那么，说明花的结构与植物一生的重要关系,提示本节 的重要性精选文档花 为 何 能 产 生 果

3、实 和种 子 呢？这就与花的结构有关，今天我们就讲讲这方面的内观察 花容。投影：第三章植物的生殖答：有红、黄、器官第一节花的形态粉与发育演示：出示各种各样的花的色的牡丹；白色、黄色的郁金香；图片橙问：同学们看看这些花都有红色的荷花；白些什么颜色？色让学生明白问：它们的大小、形状、颜的百合花。不同的花都色是否一样？答：不一样有共同的基讲述：各种植物的花虽然大本结构,从小、形状、颜色各不相同，而但它们的结构却是基本相同强化下面学的。现在我们以大家较熟悉习的目的的桃花为例来研究花的基本投影 一、花的基本结构花的基本 在摄像枪下演示讲解：请同学们看看桃花模型图，从下当场观看图结构15向上看花的组成部位

4、。片有真正感花柄问：大家看看花柄是什么颜按顺序观察,答：花柄是绿色、在花的什么位置？学习观察的色，演示：指向花柄在花朵的最下方科学方法提问：花柄的作用是什么？答：连接花和投影1、花柄：（1个）连茎、接支撑花朵花茎、支撑花朵提问：顺着花柄往上看，较膨大的部分就是花托，花托：绿色、是什么颜色、呈什么形状、观察后答呈杯状，作用不有何作用？讲述：花托位于花柄顶端，清花托上生长着花的各部分。投影2、花托（1个）：着生花的各部分3精选文档构告诉学生这些是花萼，组从下向上观察花成花萼的每一片叫萼片。桃的结构花的两圈绿色结构分别是副答：5片、呈绿萼和花萼，其他的花一般只色有一圈花萼。问：数一数花萼和副萼有几片

5、？呈什么颜色？讲述：副萼位于下方，共5片萼片，花萼基部合生，上有5个裂片答：由5片红色投影：结构图示花演示：再向上看是花冠。瓣组成，它的作讲述：花冠是由于它像帽子用而得名的。是吸引昆虫传粉问：花冠由什么组成？共几片？什么颜色？有何作用？讲述：花冠通过鲜艳的颜色或者香味吸引昆虫传粉，花萼和花冠（合称花被）未开放 前 对 花 的 内 部起 保护 作用。答：花心演示：再向里看是丝状物问：这是什么结构？讲述：你们说的花心学名应或答：花冠叫做花蕊。问：你们认为一朵花中最重要的结构是哪个？讲述：这是错的，虽然花冠颜色鲜艳或有香味可吸引昆虫，又可供人们观赏，但一朵 花 中 最 重 要 的结 构不 是它，而是

6、花蕊，因为花蕊跟观察 后 回答：果实和种子的形成有直接关有2种，其中较粗的系。提问：花蕊有几种，数量有一仍看不清的地方,用示意 图补救揭示本质4精选文档5蕊，周围许多细丝状的是雄精选文档演示：取下一枚雄蕊，指出雄蕊有两部分组成，顶端的叫花药，花药内有花粉，下端丝状叫花丝。取下一枚雌蕊，指出雌蕊由三部分组成，从顶端向下依次是柱头、花柱、子房。子房内有胚珠。（示雄、雌蕊结构投影片）投影：花蕊的结构（图示）讲述：我们前面提到一朵花最重要的结构是雄、雌蕊，它们与果实、种子形成有关，那么，它们是如何跟果实、种子形成联系上的呢？讲述：雄蕊成熟后，花药就会裂开，散落出花粉，下面再请同学们观察胚珠。演示：让学

7、生观察里面雌蕊有许多细丝状答：采蜜重要结构要配合图示更清楚强调体验与直观6精选文档育成种子。所以花蕊是一朵 花的最重要的组成部份。具 体果实和种子是如何形成，我们以后会讲。现在我们己 把大红花的基本结构给大家 介绍完了，其他花的结构也 基本相同。下面请一位同学上讲台来总结花的结构和作 用。出示桃花的模型图 出示花的基本结构图投 影片小结：一朵花主要由花 柄、花托、花被、花蕊四部 份组成，有些花没有花萼，有些花没明显的花冠，但每 朵花都不可以没有花蕊，这 也进一步说明花蕊是一朵花的主要部份口头 总结重申重点检查规范化表述及解释一些花除了以上所讲答：生有小突起引导学生观花的 演示：察细节其他 的基

8、本结构外，还有一些其结构他结构。请同学们仔细观察5我手里的花（自制教具），看看花的基本结构。补充投影：二、花的其他结构1、蜜腺：产生花蜜2、花瓣上的分泌细胞：分泌具芳香味物质讲述：这些在子房基部的小突起叫蜜腺，能产生花蜜，7精选文档瑰、千里香、茉莉花等。这些香气是花瓣的一些细胞所分 泌 的 具 有 芳 香气 味的 物质，这些物质挥发成气体，从而使花散发香气，人们利用花的这种特性，从花瓣中提取香精，制 成 香水、茶（茉莉花茶等）。花瓣的芳香气味、艳丽的色彩及甜美的花蜜都能招引昆虫来为植物体传粉。巩固 播放桃花结构模型图按顺序练习练习 并注明各部分名称。8总结 师生一起复习回顾今天讲的5内容。强调

9、对花功能的理解检查 把高考中出现的题型让学生学生一起做。练习 们了解一下。2让学生了解高考题8板书设计第三章植物的生殖器官第一节花的形态与发育一、花 的基本结构花药（内含花粉）雄蕊花丝：支持花药上 花蕊柱头雌蕊 花柱子房（内含胚珠）花冠：保护作用及招引花被昆虫传粉下花萼：保护花的内部结构花托：连接茎和花花柄：着生花的各部分精选文档9精选文档课堂练习（高考题型）一、选择题1.通常把具有（）、花冠、雄蕊和雌蕊的花叫完全花。A花萼B花梗C花托D花序2、白菜、萝卜的花属（）。A四强雄蕊B二强雄蕊C二体雄蕊体雄蕊二、判断1、一朵花中最主要的部分是雄蕊和雌蕊。（）2、雌蕊的类型有单雌蕊、复雌蕊和离生雌蕊。（三、名词解释心皮D多）10