文件董进宇博士：小学生无故旷课逃学怎么办？.pdf

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1、.小学生无故旷课逃学怎么办？孩子旷课、逃学是比拟严重的问题，从品德方面说，是公开违犯校规校纪；从学习方面说，是放弃学生的重要职责学习。孩子旷课、逃学是厌学、恐学的表现。心理学研究说明，孤独是产生厌学情绪的重要因素之一，厌学情绪反过来又会使孤独进一步强化。旷课、逃学的孩子，多数学习吃力。上课如听天书，根本不懂；作业不会做，或者干脆不做，或者抄袭别人的；教师天天批评，有时还向家长告状；家长天天指责，甚至拳脚相加。这些孩子一听学习就头痛，旷课、逃学可以暂时躲避一时，心里轻松一阵儿。有的在街上闲逛，有的去游戏厅，有的可能离家出走，有的想放弃学习出去打工。实际上，这些孩子的处境十分难受，既可气，又可怜。

2、孩子学习跟不上，不是一天两天造成的，大多是从小没有养成学习的习惯，得过且过，知识根底和技能根底都很差，没有掌握学习方法。家长有责任，学校教师也有责任。解决孩子旷课、逃学问题必须家校双方共同配合。从家长方面来说应从以下几方面去考虑解决措施：一、成认自己在教育上有失误，没有下功夫从小培养好孩子的学习习惯，教育态度、方法生硬。家长应该在自我反省根底上跟孩子倾心交谈两三次，检讨自己的缺点，听听孩子心里是怎么想的，跟孩子一起下决心，一点一点赶上去。家长千万不能重复过去那种简单、粗暴的做法，也不能放弃教育的责任。家长的态度是孩子转变的重要因素。二、向教师请教，跟孩子讨论，分析孩子的主要问题在哪里，以便有针

3、对性地采取措施。对孩子的学习情况要一科一科分析，找准原因，正确分析。三、跟学习好的孩子“结对子。要跟教师商量，选择与自己孩子有交往根底、能帮助人的学生做小教师。必要时，带孩子到对方家里去向对方的家长郑重作出表示。为了不给“对子增添太多负担，对自己的孩子要有具体要求，如“自己先看，不懂再问，“自己先做，哪里不会再问，“课前预习，找出难点，上课专心听讲等，孩子没有积极性、主动性，光依赖别人肯定不行。四、家长跟孩子共同学习。有的孩子厌学与家长的不爱求知有关。这些家长应该转变思想认识，认真学点东西，学孩子的功课或者另外学习某一门知识。家长与孩子安排共同的学习时间，有互相监视检查的措施。.五、加强与班主

4、任的联系。孩子出现旷课、逃学现象以后，要经常与班主任保持联系。一方面，根据孩子的特点，请教师在班上给孩子安排力所能及的任务，使孩子改变不利的角色地位；可以准备一个家校联系本，由孩子、家长、教师共同写联系内容。建议以孩子写为主，像日记一样，教师和家长写些分析、表扬、建议的内容。小学生应天天写。当家长诚恳地屡次找教师商讨对策时，教师也要在校内采取相应措施，帮助孩子进步。不过，应该想到，孩子的学习不是一下子能上去的，要有耐心，要不怕反复。家长如果信心缺乏，或者采取放弃态度，那孩子就有可能破罐子破摔了。有一点应该强调，对厌学的孩子，无论是教师还是家长切不可批字当头，罚字当头。要实事求是地看到孩子的优点和微小进步，及时给以肯定，使孩子有成功的感受，逐步提高自信心，由“厌学变成“喜学，旷课、逃学的问题就会逐步解决。现在学校为了抓平安，要求班主任教师如果发现有学生迟到，或没来上学，要第一时间给家长打询问，这是学校有关学生平安的考虑，同时这种做法对阻止学生迟到、旷课也是一种很有效的方法。为了帮助孩子克制厌学情绪让每一个孩子都能完成小学的学习任务，我真心希望家长能统一意见，真正帮孩子一把；希望孩子信守承诺，把握好自己，让旷课、逃学永远成为历史呀！