保育员职业技能鉴定中级工考试题库—.pdf

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1、保育员职业技能鉴定中级工考试题库-技能考试1、幼儿园的任务包含哪些容？答：实行保育与教育相结合的原那么，对幼儿实施体、智、德、美全面开展的教育，促进其身心和谐开 展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。2、幼儿园教育的工作原那么有哪些？答：1体、智、德、美教育的相互渗透，有机结合；2既重视幼儿年龄特点，又重视幼儿的个体差4寓教育于幼儿一日生活中；5创设与6以游戏为根本活动，寓教育于各异；3热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育；教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的时机与条件；项活动之中。3、幼儿园一日活动包括哪些方面？答：接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与

2、户外活动、盥洗、进餐、睡眠、劳动、散 步、实验操作、离园。4、晨间检查的一般方法是什么？答：一看：看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大；三问：问幼儿 在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常；四查：是否携带不平安物品。5、照顾幼儿吃好一顿饭的标志是什么？答：吃饭过程中，幼儿情绪好；幼儿食欲好、食量够；饮食习惯好，吃得卫生。6、照顾好幼儿睡眠的三条标志是什么？答：一是按时睡，睡得好，按时醒，醒后精神饱满愉快；二是睡够应睡的时间，要以孩子为主，不能任 意减少或增加睡眠时间；三是保持良好的睡眠姿势和习惯。7、幼儿园保育员的主要职责包含哪些容？答：1负责本班房舍、设备、

3、环境的清洁卫生工作；2在教师指导下，管理幼儿生活并配合本班教 4妥师组织教育活动；3在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园平安、卫生保健制度；善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。8、保育员在幼儿入厕时的工作有哪些？答：1允许幼儿随时入厕；2协助教师帮助自理能力差的幼儿；3对遗尿及遗屎的幼儿，耐心地 为他们更换、清洗衣物；4协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便，按时大便，大便后自 己擦净，便后用肥皂洗手等；5观察幼儿大小便情况并报告给教师。9、保育员在幼儿游戏时的工作有哪些？答：1游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料；体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动；10、保育员在幼儿离园时应做哪

4、些工作？2保持游戏环境的平安与卫生；3教师组织集4配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。答：1协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品；2稳定幼儿情绪，与教师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿平安；3整理活动室，做好完毕工作；4 照顾好个别家长迟接的幼儿。11、幼儿的根本情绪情感有哪几种？答：依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。12、幼儿的根本需要有哪几种？答：1生理的需要；2平安的需要；3认识的需要；4尊重的需要；5自我实现的需要。13、幼儿的自尊心和自信心受哪些因素的影响？答：1周围人的关心、成认、尊重和信任；2个人成功的活动经历。14、幼儿心理安康的标志是什么？答：1智力开展正

5、常；2情绪稳定，情绪反响适度；3乐于与人交往，人际关系融洽；4行 为统一和协调；5性格特征良好。15、影响幼儿生长发育的因素是什么？答：1遗传因素；2营养；3体育运动和劳动；4生活制度；5疾病；6生活环境；7季节；8污染。16、安康检查的目的是什么？答：通过系统的检查，可以了解生长发育和安康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措 施。安康检查是保护儿童安康成长的重要方法之一。17、培养幼儿良好的饮食习惯包括哪些容？答：1饮食定时；2饮食定量；3专心吃饭；4不偏食；5不剩饭、不洒饭。18、缺铁性贫血有什么病症？答：1面色苍白；2乏力；3食欲不振；4注意力不集中。19、如何给幼儿测体温？

6、答：1测体温前，先要看看体温计的水银线是否在摄氏35C以下；2测腋下温度既平安又卫生，一般常采用这种方法。测时先擦去腋窝下的汗，然后把体温表的水银端放在小儿腋窝中间，水银端不能伸出腋窝外，让小儿屈臂，大人扶着他的胳膊以夹紧体温表，测体温，等孩子安静下来再测为好。为减少误差应在饭后5 分钟取出；3孩子正在哭闹，不要勉强测30 分钟后再测。20、保管本班财产时的质量标准容是什么？答：保管好本班固定财产，不损坏不丧失，消费品应勤俭节约。21、保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些？答：1开窗，准备好饮用水；2做好室卫生；3调节室温及采光；4准备好擦拭幼儿用桌的 消毒水、抹布；5了解、观察幼儿的情绪；6给

7、需要的幼儿服药；7组织值日生有序、认真地摆 放餐具；8对幼儿进展礼貌教育；9主动和幼儿及家长打招呼。22、清洁活动室卫生的质量标准是什么？答：1空气新鲜，地面整洁；2玻璃明亮，光线充足；3室家具舒适，摆放整齐，布置无尘垢。23、清洁盥洗室卫生的质量标准是什么？答：1清洁通风，水池下水道处无头发、污物，地面无积水、无污渍及垃圾堆物，门窗框、镜、灯、柜清洁干净；2消毒水等物放在幼儿够不着的地方；3便池、马桶及时冲洗，无尿硷、无臭、无苍蝇。24、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？答：1卷好袖子；2拧开水笼头，将手打湿；3关水笼头、搓香皂；4两手心相搓；5右 手搓左手、手指、手背、手腕换反方向手；6两手

8、五指分开、手指穿插洗手指缝；7翻开水龙头冲洗干净；8关水龙头，在水池甩手；9摘毛巾擦手，将毛巾翻开放在左手手心上，右手放在毛 巾上，擦干换反方向手；10挂毛巾秋、冬、春季擦油。25、幼儿发生鼻出血时应如何处理？答：让幼儿仰卧或仰头，在头和鼻部做冷敷，在两侧鼻翼上，稍施加压力，也可用脱脂卫生棉卷成条状，向鼻腔充填，如能在棉卷上蘸肾上腺素溶液效果会更好。26、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原那么？答：1幼儿生长发育的特点需要精心保育；2幼儿心理开展水平需要成人对其照料；3幼儿园的 集体生活需要保教结合；4继承我国优良的传统经历：“保教合一、“保教并重、“保教结合，实现对幼儿成长的全面关心及对

9、幼儿家长的负责精神。27、对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点？答：1从实际出发，建立合理的生活常规；2在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力；3日常生活活动是施教的时机，保教目标的实现贯穿在日常生活 活动中，切不可无视；4日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好配合，且要配合默契。28、游戏对学前儿童开展有什么意义？答：1游戏是儿童身体开展的需要；2游戏给儿童带来积极愉快的情绪；3游戏满足儿童交往的 需要；4游戏满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望。-.word.zl-29、接待幼儿入园活动包括哪几项工作？答：1教师要以热情、亲切的态度

10、接待幼儿，要相互问好；的语言向家长了解儿童在家的情况，听取家长的要求和意见；2教师应有礼貌地向家长问好，用简洁3教师利用晨间接待的时机与幼儿亲切交谈，了解幼儿在家的情况，有方案地进展个别教育，对不爱活动、性格孤僻的幼儿要具体照顾，给予帮助。30、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？答：进餐的准备：由教师带着值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环 境。进餐的过程：1要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；2教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；3教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东 西望、不大声讲话。进餐完毕：幼儿吃完最后一口饭才能

11、离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦 嘴、漱口的习惯。31、组织幼儿园一日活动应注意哪些方面？答：1把幼儿园一日活动列入教育方案，保证幼儿身心得到全面的、充分的、主动的开展；订一日生活常规；3要把组织的集体教育活动和分散的个体活动结合起来；关系；5要面向全体幼儿；6保教结合，教养并重。32、幼儿心理开展的年龄特点是什么？答：1以游戏为根本活动和主要学习方式；2认识活动以具体形象性为主要特征；3心理活动及 行为的无意性占优势；4开场形成最初的个性倾向。33、幼儿情绪情感开展的一般规律主要表现在哪些方面？答：1情绪情感的社会化；2情感的丰富与深刻化；3情绪情感的自我调节化。3

12、4、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪？答：1从根本上讲，快乐的源泉是需要的满足。儿童从出生时起，就有了人类最根本的需要生理需 要和平安需要，这两种需要的满足所带来的舒适感和平安感是儿童快乐情绪的最初源泉；2快乐不是人32要制4处理好自由与纪律的刻意追求的直接结果，它只来源于需要的滿足，可通过我们的工作满足儿童的需要，带给他们快乐；快乐的最重要的来源是自我实现的需要的满足。也就是说，更为本质、更为深层次的快乐来源于儿童自身。深层次的快乐来源于自信、自我满足直接相联的成功感或成就感。35、影响幼儿能力的主要因素有哪些？答：1遗传素质和环境的共同作用；2知识技能的影响；3兴趣和性格的作用。36、在幼儿面

13、前，保育员为什么要注意自己的一言一行？答：模仿是幼儿的主要学习方式，成人的许多行为方式、态度、语言和价值观，都作为典范而被幼儿模仿，儿童的大多数模仿是在无意识之中进展的，成人在儿童面前所表现出来的一切行为和态度、语言均有可能成为儿童模仿的对象，幼儿经常会表现出有些成人意想不到的模仿行为。因此，作为教师、保育员要时刻自觉注意自己的言行，以对儿童心理、行为开展产生良好的影响。37、幼儿的能力主要有哪几方面组成？答：1运动和操作能力；2认识能力即智力；3交流与沟通能力包括语言和非语言性的交流与沟通；4人际关系能力包括合作、组织和协调能力等。此外，不少特殊才能如音乐、绘画、舞蹈方面的才能也是在幼儿期有

14、所表现的。38 教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？答：1关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；2允许孩子犯错误；3允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；4对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；5多为孩子提供获得成功的时机（如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的时机等帮助他们 经常体验到成功的喜悦，尽量防止失败感。39、肥胖症的危害是什么？答：1肥胖除了使行动笨拙、体形不美观以外，还会影响安康；2儿童期肥胖易致扁平足，虽然走路不多也会感到腰疼、腿疼。由于腹部

15、脂肪堆积，横隔上升，使呼吸不畅，儿童易感疲乏。小儿肥胖还会造成高血脂症成为动脉硬化的发病根底；3肥胖继续开展延续到成人，更易合并高血压、心脏病、糖露栏小S捎谥 宀尿病等疾患；4逝只够岽 粗种中睦砦侍猓 绯1蝗巳-r蚨 苌俳慌笥眩涣榛睿 辉覆渭蛹 逵蜗罚员案小？/DIV40、幼儿园的集体保教原那么是什么？答：1培养小儿良好的心理和身体素质；2集体教育与个别教育相结合；3根据小儿高级神经活 动兴奋强于抑制的特点安排活动；4坚持正面教育，积极启发诱导；5适应小儿个别差异，尊重小 儿个性，给于较充分的活动自由；6成人要做小儿的典范；7革新抚养方式，重视小儿独立性的培养；8根据小儿的不同年龄需要，合理安

16、排生活制度；家庭密切联系，取得家长的参与配合。41、什么是保育？9为小儿创造良好生活环境；幼儿园应与答：保育是成人家长或保教人员对06 岁儿童提供生存与开展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。42、保育员在幼儿户外活动时的工作有哪些?答：1协助教师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作；准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等；助教师在户外活动时对幼儿的照料。43、游戏有哪些特点？2协助教师为幼儿做好户外活动前的必要4协3照顾因身体不适不能参加活动的幼儿；答：1游戏是人们的一种轻松愉快的活动；2游戏是人们的一种自愿和自由的活动；3游戏是

17、人们的一种假想活动；4游戏具有社会性。44、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么？答：1饭前 10-15 分钟消毒餐桌；2先用浸泡 0.5洗消的湿抹布擦桌面，待间隔 5-8 分钟后，用清 水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布对折成长方形，擦一桌子翻一个面，一块抹布擦 2 桌面，不能一擦到底。45、幼儿入厕应掌握的技能是什么？答：1教幼儿会正确使用卫生纸擦屁股时从前往后擦，对折，叠好再擦一次，便后将裤子提好，衣 塞进裤子里，不露肚脐与后背；2教育幼儿便后冲净，洗手。46、在配合教育活动方面应掌握的技能有哪些？答：1了解教师教学活动容，主动配合做好准备工作，包括：桌椅、教具的摆放，活动中及时、适时

18、、周到、适当配合教学，提醒纠正幼儿不良姿势、握笔和纪律行为；2教学活动完毕后及时收拾整理教具、幼儿作品等桌、椅、教具放回原位，清扫干净。47、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些？答：1了解教师体育活动容，需做哪些配合，检查场地是否平安，有无碎石、树枝等危险物品，检查游 戏器材和玩具材料是否平安、卫生，活动前将所用器材摆放好；2活动过程中，配合教师做好教诲及保4活动护幼儿平安；3对全体幼儿及体弱儿给予照料，根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服；完毕时，给幼儿拍扫身上尘土，将运动器材收放好。48、幼儿发生烧烫伤时应如何处理？答：1轻度烧烫伤可用打水一杯水放一小勺打冷敷或涂獾油、清凉油、烫伤药

19、膏等；起泡，不要弄破，以免感染，伤处涂烫伤膏药；2伤部已3如水泡破裂，应将皮剪去，用盐水洗净，然后消毒包扎，衣服、鞋袜不要硬拉，剪开后，慢慢脱，重者要用清洁被单包裹，立即就医。49、幼儿发生骨折时应如何处理？答：1闭合性骨折 皮肤未破裂 应将骨折处固定，固定围应超过骨折部位上下各一关节，紧急情况下，可就地取材，选择长短、宽窄适宜的木板、木棍等作为夹板，搬动时防止引起进一步损伤，及时送医院治疗；2开放性骨折皮肤破裂与外界相通立即用消毒巾或棉垫加压包扎，然后用夹板固定，在送往医 院途中将伤肢适当垫高，注意检查绷带松紧是否适度并密切观察患儿全身情况。-.word.zl-50、如何对毛巾、水杯进展消毒？答：毛巾：1先用自来水浸泡，清洗一遍；2用热水沏好洗衣粉，将毛巾浸泡认真搓洗，个别脏的毛巾，用肥皂单独搓洗；分钟，然后需用流动清水冲洗干净。水杯：1用百洁布擦拭杯口、杯沾去污粉或洗涤灵；2用小刷子刷洗杯把手；3用流动水冲20 分钟左右；34漂洗干净浸泡 5-10 分钟或煮沸 15-30 分钟，蒸气 10-15洗干净；4用 0.5 洗消净浸泡 5-10 分钟或煮沸 15-30 分钟，蒸气 10-15 分钟然后需用流动清水冲洗 干净。