【浙教版】三年级数学下册二篮球场上的数学问题17两位数乘两位数教案.pdf

《【浙教版】三年级数学下册二篮球场上的数学问题17两位数乘两位数教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【浙教版】三年级数学下册二篮球场上的数学问题17两位数乘两位数教案.pdf（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、两位数乘两位数教案 教学目标 1、知识与技能 掌握并能计算两位数乘以两位数。2、过程与方法 理解两位数乘两位数的本质并能掌握一定的简单计算方法。3、情感态度与价值观 通过学习两位数乘两位数，能够很好应用于生活中，提高数学探究能力。教学过程 一、知识回顾 1、（15+20）66+6 15，20 2、428（+）88+8 40，2，402 3、已知 254100，那么下面几个式子怎样用简便的方法算出呢？25725(+)(+)4，3，100，75 2534(+)4(+)250，3，1000，12 3254(+)4(+)300，25，1200，100 二、新课引入 1、计算（1）小蓝要去看篮球比赛，票

2、价表甲级 45 元，乙级 35 元，丙级 25 元，买 32 张甲级票要 32451440(元)（2）篮球场长 28 米，宽 15 米，它的面积是多少平方米？A、281528（10+15）2810+2815420 B、281528531403420 C、28151547607420 D、2815（30-2）153015-215420 2、想一想，2319 的积与 2815 的积哪个大呢？3、列竖式计算 2319.三、例与练 先用个位上的 9 乘 23。再用十位上的 1 乘 23。然后把两次乘得的积加起来。2 3 1 9 2 0 7239 2 3 1 9 2 0 72310 2 3 1 9 2 0 7 23 4 3 7 61 页 1、2 题 四、课堂小结 1、用第二个因数个位乘第一个因数，得数末位与第一个因数个位对齐。2、用第二个因数十位乘第一个因数，得数末位与第一个因数十位对齐。3、把两次乘得积加起来。