XX年初二班主任工作计划总结.pdf
《XX年初二班主任工作计划总结.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《XX年初二班主任工作计划总结.pdf(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、XXXXXXXX 年初二班主任工作计划总结年初二班主任工作计划总结 XXXX:班主任今年第二年的工作计划概要是什么?以下是XXXX年初对第二课堂教师工作计划的总结。请阅读它作为参考。XXXX 校长第一年第二年的工作计划总结说,第一年第二年的物理课程是学生学习物理的入门课程。起初,学生们的学习热情很高,但是过了一段时间,许多学生开始落后了。原因是虽然很多学生学习很努力,但是他们的学习方法不正确,自然学习效果不理想,所以学生的学习自信心受到很大影响。当与学生交谈时,我们发现许多学生认为物理似乎是一种他们可以学习的技能,他们在使用时会犯错误,在释放时会忘记。许多物理老师也认为这种情况很普遍。这说明学
2、生对所学的东西没有深刻的理解,没有全面的把握,在学习过程中有一定的困难。经过对教学的思考,我认为在以下几个方面存在一些问题。一、二年级学生在物理学习中普遍存在的问题是1、答案中的主要问题:(1)检查分析能力差:检查不详细、不准确、不全面,未按要求回答;通过分析主题信息无法抓住问题的关键。(2)理解能力差:对概念理解肤浅,凭感觉回答问题。综合实验能力差:尤其是实验设计能力有待提高。数学与物理结合意识差:不能用数学知识处理物理问题;太多简单的算术错误。表达能力差:绘图不严格,计算问题解决不规范,逻辑差。2、工作中的主要问题:(1)考试不够认真,粗心大意;(2)公式未知,数据被随机替换;(3)表达不
3、清,思维逻辑差,没有解决问题的计划,写作过于混乱;(4)计算能力差,数据不准确,单位混乱。两个、此类问题的可能因素1、与学科特征相关:物理学是一门主要以实验为基础的科学。因为生命,它高于生命。学生在学习时应该有丰富的想象力,能够想象物理过程。这是相对抽象的。为了真正理解,学生必须有一定的感性认识和生活积累。然而,这一领域缺乏地方性知识,零散的感性知识尚未提升为理性知识。2、也与常见知识点的实施有关:它主要体现在以下几个方面:数学符号与特殊物理符号的区别;图像将物理情境的想象与思维能力的培养结合起来。单位、有效数字、方向和问题解决格式的标准化应始终注意。3、与学生自身的素质有关:学生应具备较强的
4、理解能力、思维能力、记忆能力和自学能力,具有良好的学习意识、主动性和计划性,并有意识地做好准备和复习。三、采取的措施和策略:1.扎实严谨在物理课堂教学中,我们应该扎实做好物理概念、物理定律等基础知识的教学。在具体教学中为了理解物理本质的形成过程,明确物理概念的定义、意义和特征,学生有时有必要通过例题、映射加深对抽象物理本质的理解。在解释物理规律时,应注意引导学生通过分析、概括、抽象、推理、归纳等思维活动得出结论。同时,物理定律的适用条件和范围以及物理定律中各种物理量之间的关系也应得到澄清。必要时,应比较和区分相关的概念规律,以消除学生对物理概念规律的模糊认识。在分析练习时,应该培养学生科学的思
5、维方法和良好的学习习惯。也就是说,启发和引导学生仔细检查问题,挖掘隐藏条件,抽象物理情境,提出常规解决方案,得出结论并进行讨论,从而在解决问题的过程中实现完整的步骤和严格的推理。2.联系实际物理课堂教学应理论联系实际,注重应用,这不仅是物理特性的必然体现,也是适应素质教育迫切需要的体现。在课堂教学中,教师应尽量列举大量生活、生产的例子,并向学生介绍现代科技知识,这可以拓展学生的视野,提高他们理解和解决问题的能力。此外,在习题分析中,所选例题不仅要注意习题的典型性,还要注意习题的实用性和相关学科知识的整合。为了加强课堂演示实验教学,除了必须在教材中进行演示实验外,教师还应善于观察,挖掘生活实例中
6、的物理原理,设计一些实验装置进行课堂演示,激发学生的学习兴趣。(1).方法科学在物理课堂教学中,教师应注意引导学生分析、经验,建立物理概念、物理规律的科学方法。在中学物理教科书中,有许多关于建立物理概念、和用科学方法探索物理规律的内容。(2).灵活在课堂教学中,教师应根据课程结构、内容特点、班级类型特点以及学生的实际情况和教学环境,采取灵活的教学方法和手段,以达到最佳的教学效果。知识和方法教育应该是灵活的。在课堂上,教师应根据不同的课型采用不同的教学方法,思维方法的训练应灵活多样。在解决物理问题的过程中,教师应引导学生从不同角度、不同侧面分析问题,从而实现一题多解、一题多解、一题多解。教师应该
7、有目的地对学生进行各种思维训练。四、关注贫困生的转化;在我们的农村学校,贫困学生,尤其是双贫困学生,占了很大的比例,所以换工作是一个非常重要的教学工作。首先,我们应该重视非智力因素的培养。我认为教师不仅要教好物理,还要关心爱护贫困学生,从而在师生之间形成“情感共鸣”,从而使这部分学生喜欢物理。教师应充分利用物理的特点,在物理与现代科学技术飞速发展的关系中,教育和培养学生的爱国主义、人生观、价值观,从而使他们形成更强的学习兴趣。在初中物理的初始教学中,加强对学生学习物理兴趣的教育尤为重要,因为强烈的学习兴趣是有效学习的动力,所以要结合教学内容注重培养学生的学习兴趣。除了通过使用广泛的物理研究来吸
8、引学生并激发他们的兴趣之外,物理教师还应该设计、来准备高质量的演示实验,并引入物理学的新发展来提高贫困学生的学习兴趣.。当然,为了巩固贫困学生的学习积极性,不同类型的贫困学生也应该获得不同程度的学习成功,从而保证学习.的“良性循环”提高学生学习兴趣的有效方法之一是让各种各样的差生尝试成功学习的乐趣.成功的教学可以提高和保持强烈的学习兴趣。优秀的学生对学习物理有浓厚的兴趣,甚至进入谜题的主要原因也大多是由于物理本身的强大吸引力。贫困学生对物理感兴趣的主要因素取决于物理教师的教学水平和方法,因此,转化贫困学生的工作与教师的教学方法密切相关,教师本人是否热爱物理,教师是否投资物理教学,教师是否相信科
9、学的价值体系,教师的教学理念,教师是否能从物理知识和教学过程中感受到美,等等。这些对于贫困学生学好物理和做好转化贫困学生的工作都非常重要。XXXX 第二任班主任年初的工作计划总结说,第二年已经过去了,学期马上就要结束了。我感慨岁月匆匆,回忆起这学期以来的所有工作。班主任的工作复杂而细致。我班有 43 名学生,男女比例相等。然而,由于我们班学生的特殊性,学生很难管理。班上30%的学生是单亲家庭,处于无管理或管理不善的状态。仍然有许多学生感到非常自卑。这给我的管理带来了不便。所以我得出结论,只有爱每一个学生,关心每一个学生,建立一个温暖的集体,学生才能走出阴影,融入课堂。现在让我谈谈我的工作经历:
10、一、分析班级情况并设定目标在八年级的下一学期,只有进一步了解和分析学生的基本情况,才能有明确的目标,因材施教。我对八年级的分析如下:1、学生的学习基础相对较差。三分之二的学生没有良好的学习习惯。然而,一些学生总是在课堂上说话,不写作业。学习氛围不够好。扰乱课堂秩序的事件经常被禁止。他们的学习习惯需要进一步培养。2、全班更活跃,班干部队伍有明显的吸引力。3、实践能力不强,也不愿意做,更不愿意工作,有的甚至斤斤计较。学生的凝聚力仍然不好,集体荣誉感不强。4、行为习惯仍远未达到要求,矛盾的老师和追逐打闹之类的事情时有发生。根据以上情况,我制定了这学期的总目标:继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习
11、习惯;掌握正确的学习方法;形成积极向上的班级整体风格;促进学生个性的发展。二、营造氛围,促进班级氛围的形成密切关注日常行为规范和养成教育,做到“反复抓、反复抓”。学校一开学,我就组织学生重新学习中学生守则和中学生日常行为守则。在此基础上,我制定了一个可行的“八年级班级量化考核管理办法”,让绝大多数学生都能遵守,尽可能贴近学生生活。颁布的处罚条例更加人性化,学生也更容易接受。例如,一些学生违反课堂纪律,写指令,批评和扣分,这样违法者就会明白他们必须为做错事付出一定的代价。我严格执行中学生日常行为规范的要求,特别是课堂纪律、gfd、早操、升旗仪式、礼仪、健康义务等。早在报名期间,我就密切注视着学生
12、的头发。如果一个男孩留着长发或染着头发,我暂时不会给他登记,直到他听了剪短头发或染黑头发的建议。我一直重视绿色食品,不允许学生穿着花哨的衣服来学校。由于一些学生素质低,他们直言不讳,满嘴脏话。所以我开始掌握学生的培养教育。首先,我广泛调查了爱说脏话的学生的家庭背景和相关情况。其次,我广泛征求了全班同学的民主意见和纠正措施。然后制定具体的实施方案,下放权力给学生干部管理自己,班组长和团员将充分发挥他们的监督作用。经过一番整顿,我们班学生的日常用语文明多了。三、任用人才和自由管理在学期开始时,我综合了过去一年我班上学生的表现,通过各种渠道了解了他们的详细成长和变化。根据选拔人才的原则,我选择了有能
13、力的班干部组成班委。童莲是从外地转来的学生,但她有很强的组织和领导能力。这学期我大胆地任命她为班长,负责纪律。果然,她一上任,就充分发挥了他的才能,把班上那群调皮的学生打扮得漂漂亮亮的。班级管理的好坏取决于班干部的素质。本着“用人不疑,用人不疑”的原则,我选择了班干部,安排了岗位,下放了权力,大胆地让他们管理班级,取得了良好的效果。四、因材施教,关爱后进评估学生没有一个放之四海而皆准的标准。我们应该认识到个体差异,给予多样化的评价,公平地评价学生,鼓励他们进步。至于后进生的变化,则渗透了班主任的心血。我班上有许多成绩不好的学生。从一开始,我就拟定了一份后进生的名单。通过了解他们各方面的细节,我
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- XX 年初 班主任 工作计划 总结
限制150内