2民事诉讼法法实习.pdf

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1、 1 民事诉讼法实习教学大纲 课程名称：教学实习 课程编码：041451004 适用专业：法学 开课单位：经济管理学院 一、实习时间 实习安排在第四学期第18 周，共一周。二、实习地点 1、校内实习地点：模拟法庭、教室和图书馆。教室是实习动员、实习后讨论和交流、实习指导以及学生实习准备的场所；图书馆是学生获得实习特定知识、解决疑难查找资料的最佳地点；模拟法庭是教学实习的重要场所。2、校外实习地点：审判机关、律师所等校外实习基地。三、实习的目的 民事诉讼法实习是安排在本课程结束进行的一项增强学生理论联系实际能力的教学内容，是本学期教学中的一个重要环节。通过本实习，使学生较全面了解所学民事诉讼法知

2、识，深化对所学理论的理解，并在实习中不断地提出并解决新问题；灵活运用所学知识，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力；培养重视实践、重视理论和实际相结合的学风。四、实习教学内容及要求 庭审观摩：庭审观摩的目的是通过实案了解、学习专业知识,通过具体的观摩了解他人对具体法律的理解和运用,并与自己的理解和认识相对照,使法律和法学理论变成活的法律和活的理论。模拟审判：通过模拟法庭使学生的学习从被动接受转变为主动参与，学生成为学习的真正主体，让学生全面介入模拟诉讼活动，扮演各种诉讼角色，进行实际动手能力的综合演习。通过模拟法庭的实践活动，培养学生的创造性思维，培养学生的综合能力。专题讲座：邀请司法系

3、统的专业人士来校给学生进行民事诉讼法的专题讲座。让学生深刻体会法学理论在司法实践中的重要性。在实习中要求学生做到以下几点：1）严格遵守实习单位的规章制度。2）虚心学习，认真思考，根据要求书写实习日记和实习报告。3）严格遵守作息时间，有事请假。不许擅自行动，否则造成一切后果，责任自负，并降低学习成绩。较严重者将中止实习并遣返回校，其实习成绩作废。4）按规定时间上交实习报告。实习时间安排：周一至周二：组织学生到沈阳市中级人民法院听审，然后请法官结合具体案件讲解庭审的基本知识和技巧，并通过与法官座谈让学生深化对庭审各个环节的理解。周三至周四：在学校法庭组织学生进行模拟审判，通过每位同学的实际参与和演

4、练，让学生能够在具体角色中体会其中的实际意义和操作技巧，提高学生的操作能力和创新意识。周五进行实习总结，撰写并提交实习报告，整个课程结束。2 五、实习指导教师的职责 1、实习开始前，指导教师必须做好实习小组动员工作，向实习学生做一次实习指导，对学生进行工作态度、实习纪律、实习技能与安全等方面的教育。2、在实习过程中，严格按照实习大纲和实习计划，组织好各种实践教学活动，加强指导，严格要求，引导学生理论联系实际，布置一定量的实习任务，并且及时检查和督促。根据现场实际情况，积极创造条件，克服困难，确保实习任务圆满完成。3、以身作则，言传身教，全面关心学生的思想、学习、工作、生活、健康，确保师生的人身

5、安全。4、在实习期间，对违反纪律或犯有其他错误的学生，及时给予批评教育，对情节严重、影响极坏者，及时处理直至停止其实习，并向学校或实习单位报告。六、实习成绩评定标准 考核成绩由思想考核成绩和业务考核成绩两部分组成。思想考核成绩按学生对实习的认识、实际表现、遵纪守规情况和劳动态度评定；业务考核成绩按学生的实习记录、实习报告成绩评定。指导教师根据学生的实习作业、实习总结报告、有关考核（考试）成绩以及纪律、表现等综合评定实习成绩，成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级制评分。1优秀：全部完成实习大纲的要求，实习记录内容饱满，实习报告有丰富的实际内容，并对实习情况进行有全面系统的总结。能运用学过的理

6、论知识对问题进行深入分析，考核成绩优秀，无违纪现象；2良好：全部完成实习大纲的要求，实习记录内容饱满，实习报告内容比较具体，对实习情况能进行较全面系统介绍，考核成绩良好，无违纪现象；3中等：完成实习大纲要求，实习报告较完整全面，考核成绩中等，无违纪现象；4及格：达到实习大纲中规定的基本要求，实习报告能反映实习的基本情况，考核成绩能达到基本要求，无明显违纪现象；5不及格：有下列情况之一者以不及格论：（1）不能达到实习大纲规定的基本要求；（2）实习报告零乱，分析有原则性的错误，考查成绩较差；（3）实习请假超过实习时间三分之一以上或无故缺勤一天以上；（4）实习中有明显违纪现象。编写人：李红伟 邓卫卫 李晓东 审核人：景冬梅 批准人：孟 越 2010年 6 月