九年级物理了解电路测试题及答案.pdf

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1、圆学子梦想，铸金字品牌 1 单元综合检测(三)(第十四章)(45 分钟 100 分)一、选择题(本大题共 10 小题,每小题 4 分,共 40 分)1.被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷,这是因为()A.有原子核发生了转移 B.有电子发生了转移 C.摩擦创造了正电荷 D.摩擦创造了负电荷 2.下图电路中,开关能够同时控制两盏灯,且两灯发光情况互不影响的电路是 ()3.(2012北京中考)如图所示的电路中,将开关 S 闭合,灯 L1和灯 L2均发光,则下列说法中正确的是()A.灯 L1和灯 L2并联 B.灯 L1和灯 L2串联 C.通过灯 L1和灯 L2的电流一定相等 D.灯 L1和灯 L2两端的电

2、压一定不相等 4.(2012衡阳中考)如图所示,要使灯泡 L1和 L2组成串联电路,应()初中新课标百练百胜 物理(九年级全一册)-2-A.闭合 S2,断开 S1 B.断开 S1和 S2 C.闭合 S1和 S2 D.闭合 S1,断开 S2 5.电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关,当冰箱门打开时,开关闭合使冰箱内的照明灯亮;当冰箱门关闭时,开关断开使冰箱内的照明灯熄灭。在如图所示的四个电路中,能正确表示开门状态下冰箱内照明电路的是()6.小红发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯,符合要求的电路图是 ()7.(2012连云港中考)在图示电路中,电源电压保持不变。闭合开关 S 后,开关S1由断开

3、到闭合,下列说法正确的是()圆学子梦想，铸金字品牌 3 A.电流表 A1示数变大,电流表 A 示数也变大 B.电流表 A1示数变小,电流表 A 示数也变小 C.电流表 A1示数不变,电流表 A 示数变大 D.电流表 A1示数不变,电流表 A 示数变小 8.(2012广安中考)在图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电流表的指针偏转均为图乙所示,则灯泡 L1和 L2的电流分别为()A.1.2 A 0.22 A B.0.98 A 0.22 A C.0.96 A 0.24 A D.0.24 A 1.2 A 9.在如图所示的四个电路中,根据电压表的读数,能测得灯 L2两端的电压的电路图有()A.只有甲

4、B.甲和乙 C.甲、丙和丁 D.甲、乙、丙和丁 10.(2012宿迁中考)如图,电源电压不变,两只电表均完好。开关 S 闭合后,发现只有一只电表的指针发生偏转,若电路中只有一个灯泡出现了故障,则可能是()初中新课标百练百胜 物理(九年级全一册)-4-A.电压表指针发生偏转,灯泡 L1短路 B.电压表指针发生偏转,灯泡 L1断路 C.电流表指针发生偏转,灯泡 L2短路 D.电流表指针发生偏转,灯泡 L2断路 二、填空题(本大题共 8 小题,每空 2 分,共 32 分)11.淘气的小明将两只系着细线的气球在衣服上蹭来蹭去,当他提起细线试图让两只气球靠近时,出现了如图所示的现象,发生这一现象的原因是

5、两个气球和衣服摩擦带上了_电荷(选填“同种”或“异种”)而相互_(选填“排斥”或“吸引”)。12.如图所示,甲中的两个灯泡是_(选填“串联”或“并联”),用乙图中的水流可以类比该电路中的_(选填“电压”“电流”或“电阻”)。13.如图所示是小敏同学在某次实验探究中连接的电路。开关 S2控制的是灯_,电流表测量的是_的电流。圆学子梦想，铸金字品牌 5 14.如图所示是小宝同学做探究实验时的电路图,电路中的两只相同的电压表选用了不同的量程,测量时,两只电压表的指针恰好指在同一位置处,电压表 V1和V2的示数之比是_,选择 015 V 量程的电压表是_。15.在如图所示的电路中,当闭合开关后,两个电

6、压表的指针偏转均为图中所示,则灯泡 L1和 L2两端的电压分别为_V 和_V。16.如图所示,已知两只灯泡 L1和 L2串联,则在 a、b、c 三个电表中(电流表或电压表),a 是_表,b 是_表,c 是_表。17.如图所示,当开关 S 闭合后,两只小灯泡发光,电压表示数为 4 V。过了 2 分钟,电压表示数为 0,经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,请分析造成这种情况的原因可能有:_。18.(2012上海中考)在如图所示的电路中,电源电压保持不变。灯 L1、L2可能出现了断路故障,闭合开关 S 后:初中新课标百练百胜 物理(九年级全一册)-6-(1)若两灯均不发光,则三个电表中示数一定大于零

7、的电表是_。(2)若两灯中有一灯不发光,则三个电表中示数一定大于零的电表是_。三、作图题(本大题共 2 小题,共 8 分)19.(4 分)某学校前后门各装有一个开关,值班室有红、绿灯各一盏,电铃一个,共用一个电源。要求有人按前门开关时,红灯亮、电铃响;有人按后门开关时,绿灯亮、电铃响。请你设计一个符合要求的电路图。20.(4 分)在图中用笔画线代替导线,把灯 L1、L2组成并联电路,要求开关 S 能同时控制灯 L1和灯 L2,用电流表测通过灯 L2的电流。四、实验探究题(本大题共 3 小题,共 20 分)21.(6 分)图甲是安装在木板正面的部分电路,其中 a、b、c、d 是穿越木板的接线柱,

8、两个灯座的两端分别接在两个接线柱上,安装两个相同的小灯泡 L1、L2。木板背面的部分接线柱之间有导线相连着,从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路。闭合开关通电后,两灯都能正常发光。圆学子梦想，铸金字品牌 7 (1)小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法:用手将其中一个小灯泡取掉,若另一灯泡仍发光,则说明两灯的连接方式是_,否则是另一种连接方式。(2)小丽在电源和开关之间串联接入电流表,闭合开关,两灯亮,电流表示数如图乙所示,可初步判断通过灯的电流可能是_A,也可能是_A。(3)小聪先后将电压表分别并联接在 ab、cd、ad 之间,电压表示数均为 3 V,这表明两灯的连接方式是_。22

9、.(8 分)瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究。【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。【设计与进行实验】(1)按如图所示的电路图连接电路。(2)闭合开关,用电压表测出 L1两端的电压。(3)在测 L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的 B 接点不动,只断开 A 接点,并改接到 C 接点上。(4)测出 AC 间的电压。【交流与评估】(1)在拆接电路时,开关必须_;(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出 L2两端的电压?为什么?_。(3)方法改进后,所测出 AB、BC、AC 间的电压记录在下面表格中。分析瑞瑞同 初中新课标百练百

10、胜 物理(九年级全一册)-8-学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压_各用电器两端的电压之和(选填“等于”或“不等于”)。UAB/V UBC/V UAC/V 2.4 1.4 3.75 (4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是_。23.(6 分)(2012沈阳中考)静电复印技术已经逐渐走入人们的生活,如图所示是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图。请依据图示及操作步骤,结合“人作为导体可以将电荷导走”的知识,简要说明其操作意图。A.找一块塑料板,用丝绸快速摩擦整个板面 B.用干燥的手指在塑料板上写上一个“大”字 C.将塑料板平放,上面均匀地撒上一层干木屑,再将塑料板缓慢竖起,随

11、着静止在塑料板上木屑的滑落,一个“大”字就在塑料板上显现出来了【操作意图】A._;B._;C._。圆学子梦想，铸金字品牌 9 答案解析 1.【解析】选 B。本题考查摩擦起电的实质。任何物体都是由原子构成的,而原子由带负电的电子和带正电的原子核构成,原子核所带的正电荷与电子所带的负电荷在数量上相等,因此原子呈电中性,原子构成的物体也呈电中性。不同物质的原子核束缚电子的本领不同,两个物体摩擦时,哪个物体的原子核束缚电子的本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上,失去电子的物体因缺少电子而带正电,得到电子的物体因有多余的电子而带等量的负电。2.【解析】选 D。本题考查并联电路。开关能够同时控制两盏

12、灯,电路既可以串联又可以并联,但并联时开关必须在干路上;两灯发光情况互不影响,两灯应该是并联的。综上可知,符合要求的电路应该是并联电路,并且开关在干路上。故选D。3.【解析】选 A。本题考查串、并联电路的判断和电流、电压的特点。由题图可知,电路中电流有两条路径,故灯 L1和灯 L2并联,A 正确、B 错误;并联电路中各支路两端的电压相等,由于灯 L1和灯 L2的规格不一定相同,通过灯 L1和灯 L2的电流也不一定相等,C、D 均错。4.【解析】选 D。本题考查串、并联电路的判断。要使灯泡 L1和 L2组成串联电路,应使灯泡首尾顺次连接,接在电源两端。当闭合 S1,断开 S2时,电流从电源正极出

13、发后依次经过两盏灯泡,则它们是串联在一起的。5.【解析】选 C。本题考查实际电路的连接。冰箱门的打开与关闭可以控制灯泡的亮灭,开门时,灯泡亮,C 正确。A、B、D 中开关均不能使电路形成通路。初中新课标百练百胜 物理(九年级全一册)-10-6.【解析】选 A。本题考查简单电路的设计。教室内的灯,不相互影响,所以两灯只能并联。由题意可知,一个开关能同时控制两盏灯,并联电路中干路上的开关能控制所有的用电器,分析四幅电路图,选项 A 符合要求。7.【解析】选 C。本题考查并联电路中的电流规律。闭合开关 S1后,两只灯泡并联,L1所在支路的电流不变,电流表 A1的示数不变,而干路电流等于两支路电流之和

14、,故电流表 A 的示数变大,C 选项正确。8.【解析】选 C。本题考查电路的连接方式、电流表的读数及串并联电路的电流关系。由题图甲可知,灯泡 L1、L2并联,电流表 A1测量干路电流,A2测量灯泡L2所在支路的电流,故电流表 A1的示数大于 A2的示数。由题图乙,按大小两个量程的读数分别为 1.2 A、0.24 A,所以通过 L2的电流为 0.24 A,根据并联电路的电流关系可知通过 L1的电流为 1.2 A-0.24 A=0.96 A。9.【解析】选 C。本题考查电压表的连接方法。图甲电压表测出的是电源两端的电压。因为灯 L1和 L2是并联的,也就是电压表测出的是并联电路各支路两端的电压,所

15、以电压表测出的也是灯 L2两端的电压。图丙电压表测量 L2两端的电压,图丁电压表 测灯 L1两端的电压,电压表 测灯 L1和 L2两端的总电压。根据串联电路两端的总电压等于各部分电压之和,电压表可以测出 L2两端电压,图乙中电压表只能测出电源电压。10.【解析】选 B。本题考查电路故障的判断。根据题中条件,只有一个灯泡有故障。故可采用假设法分析此题。若电流表指针发生偏转,电压表指针没有变化圆学子梦想，铸金字品牌 11 时,电路中有电流,而同电压表并联的电器被短路,即 L1短路;若电压表指针发生偏转,电流表无示数,说明电路是通路,故 L2没有发生故障,L1断路。11.【解析】本题考查摩擦起电和电

16、荷间的相互作用规律。两只气球与衣服摩擦后,带上同种电荷,同种电荷相互排斥,所以它们会彼此分开。答案:同种 排斥 12.【解析】本题考查电路的连接方式和对电流的理解。甲图中两个灯泡并列连接,干路电流分两支,流经两个灯泡,所以两个灯泡是并联的。类比法是研究物理问题的方法之一,常把电流与水流类比。乙图中的水流干流分支为两支流,可以类比为甲图中的电流。答案:并联 电流 13.【解析】本题考查电路的识别以及电路元件作用的判断。题图中灯泡 L1、L2并联,开关 S2在 L2所在的支路中,控制灯泡 L2;电流表接在干路上,测量干路电流。答案:L2 干路 14.【解析】本题考查了串联电路电压的特点。解答本题的

17、关键是明确串联电路的电压特点及电压表的大量程与小量程之间的 5 倍关系。由题图可知,电阻 R1与 R2串联,电压表 V1测量电阻 R1两端的电压,电压表 V2测量电阻 R1和电阻 R2串联两端的总电压,根据串联电路的电压特点可知,V2的示数大于 V1的示数,所以电压表 V2选用的是“015 V”量程,而电压表 V1选用的是“03 V”量程,当初中新课标百练百胜 物理(九年级全一册)-12-两表指针指在同一位置时,用“015 V”量程读取的数值是用“03 V”量程读取的数值的 5 倍,所以电压表 V1和 V2的示数之比是 15。答案:15 V2 15.【解析】本题考查电路连接方式的识别和串联电路

18、的电压规律。根据题图中指针偏转情况可知,两电压表的示数分别为 1.8 V、9 V。两只灯泡串联在电路中,电压表 V1测量 L1两端的电压,电压表 V2测量电源电压(串联电路的总电压),电压表 V2的示数一定大于 V1的示数,故 L1两端的电压为 1.8 V,L2两端的电压为9 V-1.8 V=7.2 V。答案:1.8 7.2 16.【解析】本题考查电流表、电压表的连接。在电路中,电压表与用电器并联,而电流表与用电器串联。在题图中,L1、L2串联,则电流从电源正极经 SL2表bL1回到电源负极,则表 b 必为电流表。而表 a 与表 c 因分别并联在 L2、L1两端,则必为电压表,分别测 L2、L

19、1两端的电压。答案:电压 电流 电压 17.【解析】本题考查电路故障分析。电压表示数为 0,其原因有:(1)电压表没有接好或电压表损坏;(2)小灯泡 L2短路;(3)小灯泡 L1开路。刚开始,电压表有示数,说明不存在原因(1)的情况,那么另两种情况都是有可能的。圆学子梦想，铸金字品牌 13 答案:小灯泡 L2短路或小灯泡 L1开路 18.【解析】本题考查有关电路故障的判断。由题图知两灯并联,闭合开关,两灯都不发光,则两灯都出现了断路,电压表串联在电路中,其示数等于电源电压,电流表无示数;两灯有一灯不发光,电压表的示数总不会为零,电流表 测干路电流,不管哪个灯完好,电流表 的示数都不会是零,如果

20、 L1开路,则电流表 示数是零。答案:(1)电压表(2)电压表和电流表 19.【解析】本题考查电路的设计。红绿灯能够区分前后门,所以两灯并联。无论哪个灯亮,电铃都响,则电铃在干路中。答案:20.【解析】本题考查电路连接及电流表的正确使用方法。两灯并联,说明两灯分别独立地在两条支路上;开关同时控制两灯,说明开关在干路上;电流表测通过灯 L2的电流,说明电流表与灯 L2串联。答案:如图所示 21.【解析】本题考查电路连接方式的判断。初中新课标百练百胜 物理(九年级全一册)-14-(1)根据用电器间的相互关系可判断它们的连接方式。若用电器相互影响,则为串联;若互不影响,则为并联。因此,当将其中一个小

21、灯泡取掉,若另一个灯仍发光,两灯互不影响,应为并联。(2)若两灯串联,则 I1=I2=I=0.3 A;若两灯并联,则 I1+I2=I=0.3 A,又因为两灯泡规格相同,故 I1=I2,则有 I1=I2=0.15 A。(3)由题意知,电源电压 U=U1=U2=3 V,两灯为并联。答案:(1)并联(2)0.3 0.15(3)并联 22.【解析】(1)连接电路时,应断开开关,检查电路无误后再闭合开关,这是电学实验中应该注意的操作。(2)电压表接入电路中,应使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出,瑞瑞同学的做法使电压表的正、负接线柱接反,指针会发生反向偏转,测不出电压,还会把电压表损坏。(3)由表中数据

22、知,UAB+UBCUAC,其原因是读数时存在误差。(4)通过实验得出任何结论,都要经过多次测量数据、比较分析,仅凭一次实验数据得出的结论是不可靠的,甚至是错误的。答案:(1)断开(2)不能,因为电压表正负极接反了(3)不等于(4)以一次实验得出物理规律 23.【解析】本题考查摩擦起电及带电体的性质。用丝绸快速摩擦整个板面,电荷发生转移,从而使物体带上电;塑料板是绝缘体,带上的电荷不易导走,但人体是导体,当用手写“大”字时,就会把这个区域的电荷导走,而其他区域的电荷仍然圆学子梦想，铸金字品牌 15 保留在塑料板上;由于带电体具有吸引轻小物体的性质,干木屑就会被吸附在留有电荷的位置,而没有电荷的“大”字区域的木屑不会被吸住,所以在竖起塑料板时,“大”字就显现出来了。答案:A.摩擦使整块塑料板带电 B.人将“大”字区域内的电荷导走 C.由于带电体具有吸引轻小物体的性质,“大”字以外区域的塑料板吸附木屑,塑料板竖立时,“大”字区域内的木屑由于重力作用而滑落