人教版初二物理声现象解题方法技巧.pdf

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1、1 人教版初二物理声现象解题方法技巧 单选题 1、关于声现象，下列说法错误的是（）A“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传入人耳的 B“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，这说明声音可以传递信息 C“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高 D“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的 答案：C 解析：A声音的传播需要介质，鸟叫声是通过空气传入人耳的，故 A 正确，不符合题意；B听到狗的叫声，知道人回来了，这说明声音能传递信息，故 B 正确，不符合题意；C“不敢高声语，恐惊天上人”这里的“高”指的是声音的响度大，故 C 错误，符合题意；D音色是区

2、别声音的重要标志，“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的，故 D 正确，不符合题意。故选 C。2、如图所示的标示牌，它表示的意思是（）A此地有乐队，可以出租 B道路弯曲，行车注意安全 C禁止鸣笛，保持安静 D以上选项均不正确 答案：C 2 解析：如图所示的标示牌，喇叭上面一斜杠，表示禁止鸣笛，保持安静，可以在声源处减弱噪声 故 ABD 错误，C 正确 故选 C 3、在庆祝建党 100 周年歌唱比赛中，师生齐唱把一切献给党，抒发爱党、爱国之情。对于歌声描述正确的是（）A伴奏的钢琴和圆号的音色是一样的 B歌声的传播不需要介质 C齐唱使得声音的音调更高 D歌声是由声带的振动产生的 答案：D 解析

3、：A音色是声音的品质与特色，由发声体的材料和结构决定，钢琴和圆号发出的声音的音色是不一样的，故 A错误；B声音的传播需要介质，真空不能传声，故 B 错误；C齐唱会使声音变大，使得声音的响度变大，故 C 错误；D声音就是由物体的振动产生的，歌声就是由声带的振动产生的，故 D 正确。故选 D。4、如图所示是某型号的钢琴与长笛发出的 C 调 1（do）的波形图。根据该波形图，下列说法正确的是 3 A钢琴与长笛的音调不同，音色相同 B钢琴与长笛的音调相同，音色不同 C钢琴与长笛的响度相同，音色相同 D钢琴与长笛的响度不同，音色不同 答案：B 解析：由波形图可知，钢琴与长笛的振动幅度与频率相同但波形不同

4、，响度与振动幅度有关，音调与振动频率有关，音色与波形状有关，则二者响度与音调相同，但音色不同，故 B 正确，ACD 错误。故选 B。5、关于声现象，下列说法中正确的是 A“只闻其声，不见其人”说明声音传播速度比光快 B弹吉他用力越大，声音的音调越高 C考场外禁止汽车鸣笛，这是在传播过程减弱噪声 D蝙蝠利用超声波进行“导航”，利用了声能传递信息 答案：D 解析：A、不同人发出声音的音色是不同的，“只闻其声”是根据音色来分辨的，“不见其人”说明光是沿直线传播的不能说明声音传播速度比光快，故 A 错误；4 B、弹吉他时用力越大，弦的振幅越大，声音的响度越大，而不是音调越高，故 B 错误；C、考场外禁

5、止汽车鸣笛，这是在声源处减弱噪声，故 C 错误；D、蝙蝠用超声波进行“导航”，利用了声能传递信息，故 D 正确 6、图是警察利用无人机对行人“喊话”时的情景，该情景能说明（）A声音只能向一个方向传播 B声音的响度与距离无关 C声音可以在空气中传播 D声音不能传递信息 答案：C 解析：A声音是以波的形式向四周传播的，故 A 错误；B声音的响度除了与振幅有关，还与传播距离有关，距离越短，响度越大，反之越小，故 B 错误；C声音的传播需要介质，介质有空气、液体、固体三类，所以声音能够在空气中传播，故 C 正确；D声音能够传递信息与能量，故 D 错误。故选 C。7、控制噪声的几种措施如下图，其中属于在

6、传播过程中减弱噪声的是（）5 A摩托车的消声器 B公路两旁的透明板墙 C学校附近静止鸣笛 D 工厂员工戴防噪声耳罩 答案：B 解析：A摩托车的消声器，属于在声源处控制噪声；故 A 不符合题意；B公路两旁的透明板墙，属于在传播过程中减弱噪声，故 B 符合题意；C学校附近静止鸣笛，属于在声源处减弱噪声，故 C 不符合题意；D工厂用的防噪声耳罩，属于在人耳处控制噪声，故 D 不符合题意。故选 B。8、儿童公园中设置了如图 1 金属管做的传音筒，有图 2 甲、乙、丙三个声音（甲乙丙三个 声音在同一设置的示波器中显示的波形图如下）分别从同一根金属管这边喇叭传到另一头的 喇叭位置（声音在金属管中传播的路径

7、相同），下列说法正确的是（）6 A乙声音传播时间最长 B甲丙声音的响度相同 C这个装置只利用了金属管来传播声音 D甲声源比乙声源在相同的时间里振动的次数多 答案：B 解析：A甲、乙、丙三个声音在金属管中传播路径相同，传播介质也相同，所以传播速度也相同，根据=可知，三个声音在金属管中传播时间一样，故 A 错误；B由图 2 甲丙的波形图可知，甲、丙两声音振动的幅度相同，声音响度相同，故 B 正确；C金属管是中空管，所以声音在传播过程中会通过两种介质传播：金属管和管内空气，故 C 错误；D由图 2 甲乙的波形图知：甲、乙两声音在相同的时间里振动次数相同，故 D 错误。故选 B。9、满怀深情的歌声“唱

8、支山歌给党听”从教室内传出，江老师隔着墙便能判断出是小华在唱歌，其依据是声音的（）A响度 B音调 C音色 D音速 答案：C 解析：7 A响度是指声音的强弱，与听声辨人无关，故 A 不符合题意；B音调是指声音的高低，与听声辨人无关，故 B 不符合题意；C音色是指声音的特色，是发声体的材料的不同，而听声辨人是指声音的特色，故 C 符合题意；D音速是指声音的传播速度，与听声辨人无关，故 D 不符合题意。故选 C。10、关于声现象，下列说法正确的是（）A“震耳欲聋”说明声音音调高 B声音是由于物体振动产生的 C我们无法区分音调和响度相同的声音 D禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声 答案：B 解析：

9、A“震耳欲聋”说明声音响度大，故 A 错误；B由声音的产生原因可知声音是由于物体振动产生的，故 B 正确；C如果音调和响度相同，我们还可以通过音色的不同来分辨，故 C 错误；D禁止燃放烟花爆竹是在声源处控制噪声，故 D 错误。故选 B。多选题 11、下列关于声现象说法中，不正确的是（）A声在固体中传播的速度都比液体中的声速大 8 B声可以在固体、液体和气体等介质中传播，也可以在真空中传播 C中考、高考期间要求学校周围噪声大的单位停工是从声源处减弱噪声 D声是由于物体的振动产生的，环保角度的噪声一定是由物体无规则振动产生 答案：ABD 解析：A声在固体中传播的速度一般比液体中的声速大，但也有个别

10、的固体中传播速度较慢，故 A 错误；B声可以在固体、液体和气体等介质中传播，但不能在真空中传播，故 B 错误；C中考、高考期间要求学校周围噪声大的单位停工是从声源处减弱噪声，故 C 正确；D从环保的角度，凡是影响人们正常工作、学习和休息的声音，都属于噪声，不一定是由物体无规则振动产生的。故 D 错误。故选 ABD。12、如图是一款最新磁悬浮蓝牙音箱，它由一个音箱和一个磁悬浮底座组成，音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放韩红的歌曲。下列说法正确的是（）A调节音量开关，调大音量，声音的响度就变大 B根据音色可以判断出是韩红的歌声 C最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动 D韩红的歌声是靠空气传

11、到人耳的 答案：ABD 9 解析：A声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，调节音量开关，音响上的喇叭振幅变大，声音的响度就变大，故 A 正确；B不同人声带产生的声音的音色一般不同，我们在幕后能听出是韩红的歌声是根据音色判断的，故 B 正确；C声音都是由物体振动产生的，最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，但是其发声仍需要振动，故 C 错误；D声音的传播靠介质；我们听到韩红的歌声是靠空气传到人耳的，故 D 正确。故选 ABD。13、关于声现象，下列说法正确的（）A“闻其声辨其人”，是根据声音的音色来判断的 B近距离时我们都听不到蝴蝶飞行的声音，是因为翅膀振动的频率比较低 C超

12、声波碎石是利用了声波具有能量的特点 D士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，利用了空气传声速度快 答案：ABC 解析：A由于发声体的结构、材料等原因，发声体的音色都不同，所以可以根据音色识人，故 A 正确；B因为蝴蝶翅膀振动发出的声音，小于 20Hz，是次声波，所以人耳听不到，故 B 正确；C声波可以传递信息和能量，超声波碎石就是利用了声波可以传递能量的特点，故 C 正确；D固体、液体、气体都可以传播声音，声音在固体中传播速度最快，士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，是听到了地面传播声音的，故 D 错误。故选 ABC。14、如图是“探究影响音调高低

13、因素”的实验装置。下列说法正确的是（）10 A多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法 B钢尺伸出桌面越长，振动越快 C物体振动的快、频率高，发出的声音音调高 D通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率 答案：ACD 解析：A探究音调跟频率的关系时，需控制其它因素都不变，因此多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法，故 A 正确；B钢尺伸出桌面越长，振动越慢，频率越小，故 B 错误；C物体发声的音调高低与振动的频率有关，振动频率越低，音调越低，物体振动的快、频率高，发出的声音音调高，故 C 正确；D钢尺伸出桌面的长度越长，质量越大，体积越大，越难振动，振动的越慢；

14、因此通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率，故 D 正确。故选 ACD。15、如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）11 A甲、乙、丙的响度相同 B甲、丙、丁的音色相同 C甲、乙、丁的音调相同 D乙、丙、丁的频率相同 答案：ABC 解析：A振幅的大小影响声音的响度。从甲、乙、丙可以看出，甲、乙、丙振动的幅度相同，即振幅相同，故甲、乙、丙的响度相同，故 A 正确；B甲、丙、丁的波形相同，故甲、丙、丁的音色相同，故 B 正确；C发声物体振动的频率决定声音的音调，甲、乙、丁相同时间振动的次数相同，即振动的频率相同，故音调相同，故 C 正确；D乙、丁相同时间内振动次数相同，故乙、丁的频率相

15、同，丙的频率小于乙、丁的频率，故 D 错误。故选 ABC。计算题 16、聪聪和同学们乘坐汽车去郊游。汽车的正前方有一座山，汽车以 20m/s 的速度匀速靠近汽车鸣笛，经 3s后，聪聪听到回声。（v声=340m/s）求：（1）从汽车鸣笛，到聪聪听到回声时，汽车走了多少 m？（2）从汽车鸣笛，到聪聪听到回声时，声音走了多少 m？（3）汽车鸣笛处到山的距离是多少 m？（4）聪聪听到回声时汽车距山多少 m？（5）从聪聪听到回声时算起，还需多少秒汽车能开到山脚下？答案：（1）60m；（2）1020m；（3）540m；（4）480m；（5）24s 解析：12 解：（1）从汽车鸣笛，到聪聪听到回声时，汽车走

16、的路程为 车=车=20m/s 3s=60m（2）从汽车鸣笛，到聪聪听到回声时，声音走的路程为 声=声=340m/s 3s=1020m（3）汽车鸣笛处到山的距离是 鸣笛=车+声2=(60m+1020m)12=540m（4）聪聪听到回声时汽车距山 聪聪=540m-车=540m-60m=480m（5）从聪聪听到回声时算起，汽车能开到山脚下需要的时间为 车=聪聪车=480m20m/s=24s 答：（1）从汽车鸣笛，到聪聪听到回声时，汽车走了 60m；（2）从汽车鸣笛，到聪聪听到回声时，声音走了1020m；（3）汽车鸣笛处到山的距离是540m；（4）聪聪听到回声时汽车距山480m；（5）从聪聪听到回声时

17、算起，汽车能开到山脚下需要的时间为 24s。17、一辆轿车在平直公路上以 72km/h 的速度向前匀速行驶，行驶时发现前方有一山崖，当司机发现前方有个山崖时开始鸣笛，过了 3s 司机刚好听到鸣笛的回声，求：（声的传播速度为：v声=340m/s）（1）听到回声时，汽车行驶的距离；（2）刚开始鸣笛时轿车与山崖的距离。答案：（1）60m；（2）540m 13 解析：解：（1）汽车行驶的速度为 v=72km/h=20m/s 汽车行驶的路程为 s=vt=20m/s3s=60m（2）声音通过的距离 S声音=v声音t=340m/s3s=1020m 由题意可知，刚开始鸣笛时轿车与山崖的距离为 =车+声音2=6

18、0m+1020m2=540m 答：（1）汽车行驶的速度为 60m。（2）刚开始鸣笛时轿车与山崖的距离为 540m。18、司机驾车作匀速直线运动，看到路旁指示牌标有距障碍物 0.9km 字样，便鸣笛一声，5s 后听到回声，又继续行驶 22s，司机再次鸣笛并听到回声。（此时声速为 340m/s）求：(1)第一次鸣笛到听到回声车前进多少 m?(2)汽车的速度为多少 m/s?(3)第二次鸣笛后听到回声经过多少 s?答案：(1)100m；(2)20m/s；(3)2s 解析：解：(1)设车前进的距离为车s，则 2900m-s=v声5s 14 带入数据解得 s=100m(2)车的速度 车=车=100m5s=20m/s(3)经过 22s 车距障碍物的距离为 s=900m-100m-20m/s22s=360m 设听到回声时间为t1则 2360m-vt1=v声t1 带入数据解得t1=2s 答：(1)第一次鸣笛到听到回声车前进 100m。(2)汽车的速度为 20m/s。(3)第二次鸣笛后听到回声经过 2s。