初一历史教学工作总结.doc.pdf

《初一历史教学工作总结.doc.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初一历史教学工作总结.doc.pdf（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品文档初一历史教学小结导语：本文是一年级历史教学的一种模式仅供参考，如果可以帮助您的话欢迎评论和分享。光阴似箭，转眼间，这学期的教学工作已经结束了。这是给你的“一年级历史教学总结模式”的内容是仅供参考，希望对您有所帮助帮助，欢迎阅读！这学期，我在七年级（4，5，6）三节课的中国历史教学工作。虽然这学期的教学时间将近四个月，这也是一个学期已经结束了。回顾本期的教学工作，有利有弊。从一开始这学期，我一直专注于学生成长促进自我发展，全心全意投入教学1精品文档工作，应该说圆满完成了学校制定的教学任务。这项工作总结如下跟随：1、关注日常教学，做好准备1 课前三个准备：准备学生，教学教材与教学方法培养学

2、生：就是要了解学生的特点并观察学生对主题的理解为教学提供实时信息参考准备。我教的东西一级和六级的特点是不同的。一班有 66 名学生，男女比例女生基本上是一样的平坦的。六班有 70 名学生，大部分是男生。结合中国历史男生的接受能力和爱好普遍较高所以我在两所学校在每节课的教学过程中，一班的学生都做出了自己的成绩2精品文档在课堂上努力活跃课堂气氛6、二班的同学努力激活网络课堂气氛，课堂气氛不需要我去调动，自然会进入。所以，做好“备课生”，课堂会更精彩轻松的。教材准备：这意味着教师应该对教学参考书有很好的了解他们使用清晰、深刻、透彻。学生的知识主要来源于教材与教师讲解如果老师对知识的掌握不清楚，理解力

3、就会下降不深刻，解释不透彻，学生会满足这很难接受，而且对这个主题来说也很无聊。因此，我重视教材的编写。3精品文档开学期间，我只拿到一本教科书，没有一本相关参考资料，以供参考学生在丰富的历史课上，我积极地在网上查阅课堂资料上网观看学习和教学视频如果没有参考书，我会在网上下载电子书然后在县里打印装订，努力充实自己，改进课堂，充实自己学生的知识。教学准备方法：只有目标和方法是不够的教学内容，但要激活课堂，完善课堂有效地课堂教学任务，良好的教学方法是必不可少的。中国历史是比较研究灵活的课程设置，这就要求教师不能太多僵硬，那只能把应该活跃的课堂很无聊，4精品文档这不利于教学效果的体现。我们应该选择哪个知

4、识点知识与历史典故结合的意义何在有必要将神话和传说结合起来，以丰富历史课堂内容。学生的互动应该是什么时候的焦点活跃的课堂气氛等，我都做了充分的准备课前准备，必须是课前准备做个练习。2 多听，多学，多反思学校关心的是教学的成长和能力培训新教师，并指定了一批教师进行培训我们指导员，我的指导员是谭道树董事长。不管怎样等级或纪律我尽量抽出时间听讲座，这不仅开阔了我的心胸，也为将来积累了经验5精品文档制备工艺厌倦了丰富的材料。各种生动的例子，各种教学方法和模式，对小细节的巧妙处理使我的作品更加丰富课堂教学，也改变了我的学习学生对学习感到枯燥、单调、不切实际。经常性的教学和研究活动也得到了很大的改善提高了

5、我的教学水平和业务素质。2、注重上进，鼓励落后，结合实际利与弊，促进全面发展发展虽然它是中国历史的一个主题，但我永远不会忽视它这个问题的重要性。学习在学期开始时，我将密切关注批改作业，检查学生的学习成绩掌握知识，让他们自己去做我有个好主意。6精品文档这不仅有利于更好地把握执行学生的知识，也让我感觉好多了学生的课堂表现，更具综合性理解，以便能够更好地根据学生的情况，调整教学方法。对于个别班级的后进生，我一直坚持在以下方面知识引导、同学帮助和学生学习相结合思想政治教育能激发学生的学习信心用心和兴趣，努力让每一个学生不跌倒在后面。3、课堂效果与教学效果这学期，不管是阶段性考试还是期末考试，学生们我的

6、两个班的孩子要参加考试取得了理想的成绩，排名第一，特别是在全国期末考试，我在六班32 名（近一半）的学生得分超过 80 分，其中得到了学校领导和老师的一致认可7精品文档对。我也继续研究业务，积极总结经验经验教训，促进教学的发展方法一步成长和提高。4、对自身不足和未来教学目标的思考1 他们的专业素质有待进一步提高和提高不断更新。社会瞬息万变改变，教学方法一定要不断追求更新，我会的花点时间学习提高自己。2 学生自主学习习惯的培养是不可忽视的足够成功了。培优扶贫工人工作还不够扎实，差距还很大优秀和差生。三。积极运用多媒体视听教学方法提高教学质量教学质量。加大科研促进8精品文档科学技术的发展我们要努力

7、学习，写出高质量的作品教学论文。通过这学期的教学工作，我总结了很多经验教训。但我深深地感到作为一名年轻教师，我仍然缺乏经验。我将在学校教书未来在工作中积累一颗年轻进步的心，不断的努力和奋斗，教书育人工作是我一生的事业！这学期，我教初一在过去的一个学期里，我一直以一种严肃认真的态度努力学习严谨的态度以真诚和毅力工作。以下是一个总结我这学期的工作。1、本学期措施及结果1 课前充分准备，每节课都要做好准备9精品文档小心。为了说得更好在历史课上，我买了很多历史书，比如历史知识与习语来自书本的东西，历史基础知识手册，初中高中历史优化练习等。之前准备功课，我会的仔细阅读这些书的相关内容，筛选出与知识点相近

8、且能结的知识点根据实际情况，提出学生的兴趣是精心组织的教学计划，力求使历史教学既符合时代要求教学大纲的要求，但也充满了乐趣。2 精心设计的学生练习。根据针对学科特点和学生特点，精心准备班级课堂练习，设计开放式课外练习，制作历史手印报纸、电脑报纸，历史手册10精品文档学生们可以用他们的手和大脑。根据不同特点的学生给予不同的评价，积极的引导学生，耐心回答遇到的问题，赢得学生的信任，成为一名学生一个好老师和生活的朋友。三。积极参加小组活动和上课准备小组活动，有一个好的公开课，可以经常听每一位老师的课，从中汲取教学经验，汲取教训论彼此的长处来弥补彼此的弱点加强自身教学服务水平。4 优化课堂教学，运用多

9、种教学手段方法。比如分析，讨论，自学、阅读等方式，让学生有自己的学习空间脑、口、动手能力激发学习11精品文档提高学生的学习兴趣，提高教学效率。5 严格课堂纪律，提高学生的学习能力主动性，让学生关注课堂力量集中了，形成了积极复习、预习的良好学习习惯。在教学过程在中学，我们应该注意分层，为成绩差的学生降低解题难度，增强他们的自信心。6 根据质量和数量，我们已经完成了交货本学期讲授 22 门基础知识课程。在教学过程在这个过程中，我们突出了重点和难点，抓住基本点，明确重大历史事件，并对其进行了评价和分析重要的历史人物，让同学们通过这个一学期的学习要掌握从古到今的北洋文化12精品文档南朝我们要注意节约的

10、内容，政治和文化。7 通过这学期的教学，我们进行了德育教育对学生的教育经济成果教学能激发学生的学习兴趣爱国热情和民族自豪感，教育学生目的通过对历史人物的分析，提高学生的分析能力全面分析事物，保持事物的统一性祖国1、民族团结、优良品德和道德品质教育高尚的情操。提高学生素质思想意识。2、不足和问题学生对这门学科的学习重视不够，所以大部分研究都是基于兴趣，不够精确。13精品文档它没有得到很多高分。在今后，我们应该从提高学生学习英语的兴趣入手学习，并有一个多方向和有效的方法有经验的老师应该征求意见，找到更合适的针对学生的教学方法，努力提高成绩历史的进一步改进。这学期，我是一年级六年级的老师每个班级的历

11、史教学工作，我都严格要求自己从各个方面，结合我校的实际情况根据学生的实际情况，我们应该勤勉尽责做好教学工作的计划和安排有效的组织，一步一步。符合学校立足现在，展望未来，为了在今后的工作中取得更大的进展，本文对总结本学期的教学工作，希望14精品文档我们希望能够发扬优势，克服困难缺点，总结教训，承前启后未来，以促进教学工作再往前走一步。1、认真备课根据教材内容和实际情况根据学生的实际情况，设计了教学方法课程规划的类型，教学方法，程序和讨论了教学过程的时间安排详细记录，认真制定教学计划写的。每节课都应该“精心准备”，每节课都应该“准备充分”课前充分准备，做好各种准备有趣的教具吸引学生的注意力课后及时

12、总结课文，撰写教学报告附言，认真收集每节课的知识15精品文档认清关键点并将其归纳成一组。2、提高教学技能提高教学质量为了使解释清楚、有条理、准确，有条理、准确、感性、生动动态的，为了获得清晰的线索，层次清晰、简洁、简洁条款。我在班上很特别不注重调动学生的积极性，加强师生之间的沟通，充分发挥学生的潜能体现学生的主体作用，使学生能轻松、轻松、愉快地学习；付出注意精练的口语和简明的学习，并保持课堂学习老师应该尽量少说话，学生应该用英语尽可能多地用语言、双手和大脑；同时，他们每节课都应该参加全面考试考虑每个层次学生的学习需求和学习效果能力，让各个层次的学生都能满意提高。16精品文档现在的学生普遍喜欢上

13、历史课，甚至他们过去讨厌日历所有历史系的学生都很乐意上课。3、向其他老师敞开心扉在教学中，如果你有问题，你必须问他们。在每个本章的研究正在积极征集其他教师同时，多听老师的课，不仅如此初中，也是初中听高中的。我们应该边听边学，从中学习别人的优点，克服自己的缺点，不断的提高我们自己经常邀请其他老师来上课，问他们的意见提出意见，改进教学工作。4、认真批改作业任务应该是密集的。目标明确，层次分明。待办事项那个，我经常去书店和图书馆收集信息，然后筛选各种辅助信息，提高自己的能力17精品文档试着从每一次练习中得到最大的收获。同时，学生作业要及时认真批改，分析并记录学生的作业，并对问题进行分类在做作业的过程

14、中最后，我们要做一个透彻的评估和完善因势利导的教学方法我们会有个好机会的。5、做好课外指导，注意分层教学下课时，给不同水平的学生上课相应的指导，以满足不同层次的需要学生的需求，避免一刀切的弊端同时，加大对后进生的引导力度。对对后进生的引导并不局限于对后进生的引导学习知识，更重要的是学习观念的引导辅导，提高后进生的表现，首先18精品文档一切都要解开他们的心结，让他们懂得学习学习的重要性和必要性，使之萌芽对学习的兴趣。我们应该用各种方法刺激他们他们渴望知识和自我激励，使他们认识到学习不是一项任务，也不是任务这是一件痛苦的事。很有趣。从而有意识地把身体用心学习。这样，后进生的转化，就从原来开始了简单

15、粗暴，强迫学习变成自学我们需要知道更多。让学习成为他们自我意识的一部分。在在此基础上，我们可以做进一步的研究，教他们如何学习和提高自己的技能。并认真做好检漏工作工作。后进生通常有许多知识缺陷，这是后进生转化过程中的主要问题当我们做好后进生的转化工作时要特别注意弥补自己的不足和不足19精品文档改善他们这样一来，他们学得容易，进步快，兴趣和好奇心也会增加。6、积极推进素质教育目前的考试模式还是比较传统的，这就造成了一些问题决定了教师的教学模式应该保持在应试教育层面，我注重教学中学生能力的培养它把传授知识和技能与教育结合起来智力和能力的发展，并将知识注入它思想情感教育的因素，要发挥作用学生的创新意识和创新能力。让学生们互相学习这些素质都得到了有效的开发和培养。不足之处在于学生的知识结构不是很好他们对所学的东西不满意20精品文档系统中仍有大量真空。所有这些都需要未来会有所改善。21