2017实验幼儿园园务工作计划.pdf

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1、2017 实验幼儿园园务工作计划 随着新的学期的到来，实验幼儿园也制定了，下面是网为大家整理的 2017 实验幼儿园园务工作计划，欢迎参考 篇一：2017 实验幼儿园园务工作计划 一,指导思想 安全是幼儿园第一保障；质量是幼儿园第一要务;教师是幼儿园第一资源;特色是幼儿园第一支柱;认可是幼儿园第一标准。二，目标要求 1，修订工作制度，使工作有章可循,使管理更加规范，科学，合理.2，运用”鲶鱼效应”，激活内部机制,逐步提高保教质量,提升办园水平，让家长放心,让学校满意。3，贯彻实施纲要，转变教育观念，推行蒙特梭利教育理念;加大力度进行教师培训，提高专业水平和整体素质。4，对家长进行宣传指导，帮助

2、家长树立新的教育观念，形成家园同步一体的教育格局。三，工作要点 1，本学年将于 4 月迎接太原市五星级园所复查;2,持续引申蒙氏教学课程；3，进行”蒙特梭利教育哲学在幼儿园中应用”的课题研究；4，争取推出 1-2 名太原市保教能手,12 名山西省保教能手；5，接受市级文明园所的验收；6,为幼儿创设良好的生活学习环境，扎实做好幼儿一日生活各环节的教养工作,形成幼儿良好的行为习惯;7，开展丰富多彩的户外活动，促进幼儿体能发展；8，加强安全和卫生工作，做好传染病的预防，消毒等，严格执行幼儿园卫生管理条例。四,工作策略 工作理念：言必行,行必果.工作方法:务实与创新结合，规范与灵活并重。工作要求:对孩

3、子耐心，细心;对家长热情，真诚。工作原则：爱校，爱园，团结,奋进.五，总体思路与措施 加强内部管理，提升职业道德素质;深化反思教学，形成学习型组织；加深蒙氏教学,提倡在研究状态下工作；扎实家访工作，实现跨越式发展。(一），加强内部管理,提升职业道德素质 1，强化安全意识与规范安全行为，完善幼儿园安全公约.定期组织教师听有关安全讲座并进行演习训练。2，根据幼儿教育发展趋势，借鉴优秀园的,结合我园现今的实际情况，逐步逐项建全,修订各种制度,规范办园行为.3，加强保教工作的规范化管理,根据卫生保健,教学研究，常规检查，幼儿发展评价等制度进一步核定园长，教研组长,班主任，教师和生活老师的职责，按制度操

4、作，照规矩办事。4，督促各班做好各项工作的登记记载和分析，做好教育成果和资料的收集，整理，归档,做到有据可查，规范有序.5，强化劳动纪律，规范教师言行举止，穿着打扮，必须符合幼儿教师的身份，同时要体现出我校教师的素质和风采，当班时间不接打电话,不发信息，不体罚和变相体罚幼儿。6,有计划地开展各类活动,促进幼儿身心健康成长.每月对各类人员进行考核，将考核结果公示,实行末位淘汰制，(经考核第一年末位者岗位津贴降一级待遇，连续第二年末位者岗位津贴降二级待遇，连续三年工作考核末位者送校人事处，脱离幼儿园）使教师具有紧迫感，认真，塌实地做好幼儿园工作，形成你追我赶的竞争局面。（二），深化反思教学，形成学

5、习型组织 1，加强理论学习，购买和订阅幼教杂志刊物，学会收集信息资料，了解幼儿教育的现状和发展趋势，在与时俱进的思想指引下，用专业理论指导具体工作。2，加强专业技术培训，大练基本功,有计划地组织园内互助和外出学习活动,提高业务能力.3，有计划地培养青年教师,给她们压担子，锻炼能力，挖掘潜力，使她们尽快成长起来,成为园内的骨干教师.(1），开展”一帮一师徒结对帮教活动,期末展示评比。(2),针对教学难题，观摩优秀教师的示范课。(3)，请专家对青年教师进行说，唱，跳,弹，画等基本功的培训。（4）,多听青年教师的随堂课，多具体指导。(5），自学纲要等理论和优秀教法教案，养成作读书和收集资料的习惯，定

6、时检查和交流分享。(6)，提供外出学习的机会,要求在别人的研讨中积极发言和锻炼自己，回来后进行归纳，向大家作书面和口头的汇报,或者再现活动现场。(三），加深蒙氏教学,提倡在研究状态下工作 1,把握蒙氏教育哲学思想,象妈妈一样耐心细致地照顾好每个孩子的生活,学习，让家长放心,满意。2，严格超周备课，提前准备好预备环境,按时按计划组织小组教学和个人工作等活动；每月进行教育环境创设的评比考核工作，提高环境布置的质量，突出室内外环境的教育性和艺术性,让孩子们的吸收性心智得到良好地发展。3,将蒙氏教育的秩序感理念以及自由与纪律的思想贯穿于幼儿每日生活各环节，培养良好的生活卫生和学习习惯，学会使用礼貌用语

7、，树立安全和自我保护意识,塑造良好的个性品质和健康心理,为幼儿一生的发展打好基础。4，为确保教科研活动的质量和效果，必须严格保证业务学习和教研活动的时间，每周星期三中午，下午分别组织班主任和副班主任开展业务学习和教研活动，每周星期一上午召开工作例会，每周一中午进行班级教研活动。5,将典型的教育教学问题作为教研活动的主题，用专题研讨和现场研讨等形式开展教研活动,以中心发言人带动每一个参研人积极探讨研究，切实解决问题,帮助教师更好地开展教育教学活动。6,将蒙特梭利教育与普通教育进行比较研究，开展科研工作,在比较中各取所长，进一步加深理解并应用蒙特梭利的教育哲学，形成我园的教育教学风格。（四)，扎实

8、实践家访工作，实现跨越式发展 1，以开展好家访工作为主，结合亲子活动，家长开放日，家长学校等活动,在与家长的交流过程中，努力营造健康，文明，温馨，快乐的有益于幼儿成长的良好氛围。2，通过各种形式，广泛收集家长的意见和建议,重视每一个家长的意见,尽力满足家长的合理要求，对不能满足的一定要耐心细致解释和疏导。3,通过有计划地召开家园联系培训会，办板报，宣传栏等形式向家长宣传幼儿教育理论,帮助他们树立科学的教育观念，掌握正确的教育方法。4，倡导家园合作，根据纲要要求,结合我园实际,大力挖掘和有效利用家庭，学校资源，为幼儿的发展服务。（五），逐步丰富幼儿园设施 1，通过每月自制新教具丰富幼儿操作材料。

9、2,添置必需的生活用品，教玩具等。3，本学期开通网线，使教师从网上获得更多的教育信息.4，为给幼儿提供安全舒适的环境，争取后勤办的支持，给幼儿园部分已破损，凹凸不平的彩砖地面进行修整。六，各月工作重点 20 xx 年二月份主要工作安排 幼儿园：召开全园教师及家长会，宣布新的学期计划与实施要点，讨论全园大事。出板报,宣传栏等形式告知家长新学期幼儿园的工作重点,工作计划，家园联系方法与收费通知等.绘制宣传画：祝贺小朋友长大一岁，欢迎小朋友来园等内容。制订各级各类计划。（主要包括：教研，教科研,卫生保健，后勤，班级工作,学科特色课程等）工作计划在 17 日前完成，上交园长室。编印好幼儿入园手册(月底

10、前，高梅负责）申报档案省二级。教育教学：各班教师根据全园工作计划,结合本班实际情况，制定班级工作计划与第一阶段详细工作计划。考虑到开学后可能出现的情况，有重点地进行家访。根据教学进行环境创设工作.抓住季节特点，对幼儿进行感性认识经验积累。卫生保健，保育 根据幼儿伙食情况，分析幼儿营养供给和伙食费收支情况，需调整改进的提出实施意见.观察，了解幼儿的身体状况，和各种习惯，收集有关信息，有针对性地进行防病，治病工作.把好新生入园体检关。后勤：向各班发放所需的教玩具，学习用品，清洁消毒材料，备课笔记本等等。制定全年度财政收支预算。对大型玩具进行检修。20 xx 年三月份主要工作安排 幼儿园：1，继续进

11、行常规教育和良好的行为习惯教育。2，结合三八妇女节，植树节等节日开展夸妈妈活动，植树，种植等系列活动，对幼儿进行教育。3，结合季节，通过主题活动的开展，让孩子们走向大自然，充分感受自然和生活中的奥秘，激发孩子们热爱自然，热爱生活的情感，培养健康的审美情趣.4，召开班级家长会，全园家委会。(完善家委会，3 月 3 日报高梅，3 月 6 家委会会议，3 月 7 日家长会)5，安全培训，演习训练.教育教学:编排并作好间操。做好兴趣班开班报名，编班工作.2 月开始报名，3 月开始上课。开展两轮创环境，说环境教研活动.（第一轮:蒙班，3 月 22 日中午；第二轮：普班，3 月 22 日下午)师徒结对活动

12、在原有基础上有新的突破并重新启动。重点是骨干教师自结对子，3 月10 日将结对计划交园长室。园本培训:特色教学活动操作展示及特色教育理念研讨。(每周教研活动时间)卫生保健，保育 完善卫生安全制度。做好开学初的各类人员体检工作.篇二：2017 实验幼儿园园务工作计划 一、指导思想 以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个纲要为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深入为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，着力加强规范化及示范化幼儿园建设，实施蒙氏加特长教育;把我园建设成为精品幼儿园.二、情况分析 上一年，在每个学期初期，我们都进行大力度的宣传招生工作，

13、在校领导的正确领导下,经过全园教师的共同努力，我们招生突破了三百名幼儿。目前教职员工 50 人，幼儿园发展态势良好.但在去年,我园师资情况比较紧张，最后由校领导及园领导的研究,我们又新招 4 名教师和一名后勤人员。在教学过程，我们一直将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并通过多种形式对教师进行教学业务培训。去年，我们积极参加上级部门举办的各项活动;我们还先后开展绿园区“经典诵读”活动，全国“幼儿早期阅读”科研课题活动；新学期我们将力求开展好各项教育教学活动。三、工作目标 1、坚持以正确的思想引导师生,高尚的情操熏陶师生，科学的制度规范师生,实干的精神带动师生。着力于教师队伍的建设;重视教

14、师培训；提供多种平台学习锻炼；强化教育教学常规管理;提高教师的育人能力和水平。2、努力打造善于学习，善于吸纳，善于思考，具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师;打造志趣高雅，心态健康,团结乐群，在团队中能发挥积极影响的新型教师;打造勇于实践，大胆创新，追求进步，业务能力强的新型教师。3、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分、有序。教师可任意随堂听课,让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，把科研课题、市区级各项工作开展好。把常规做好，把细节抓严,把过程抓实。4、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作;努力做到“教师发展,幼儿发展,幼儿园发展”，努力建设成为家长满意、社

15、会满意的幼儿园。四、主要工作 1、加强师德教育 要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心、耐心和细心，因此师德教育是教师成长的基础。（1）对教师进行,教师礼仪，师德规范的教育，开展读书活动，营造比学赶帮的良好氛围.（2）开展“五爱教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已.（3)发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神.(4)坚持“认真、快、坚守承诺，永不放弃”的工作作风。2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则。将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的.3、加强专业培训 （1）组织教师学习幼儿园教育指导纲要并进行讨论，不断更新教育观念。开展读书活动，鼓励教师根据自己的需要自主学习，多读书，读好书，并利用业务学习的时间互相交流学习，做好。撰写教师笔记，月末交教学园长检查。（2)加强教学常规管理，提高教育质量。