030442003高速电路板设计与仿真.pdf
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1、高速电路板设计与仿真课程教学大纲 课程代码:030442003 课程英文名称:High Speed Printed Circuit Board Design and Emulation 课程类别:专业基础课 课程性质:选修 适用专业:电子科学与技术 课程总学时:40 讲课:40 实验:0 上机:0 大纲编写(修订)时间:2011.7 一、大纲使用说明(一)课程的地位及教学目标 本课程是电子科学与技术专业的专业任选课,属于专业技术基础课,是一门重要的实践课程。通过本课程的学习,学生能够利用先进的高端软件设计高速电路板,绘制出具有实际意义的原理图和印刷电路板图,具有对设计中的信号完整性、电磁兼容性
2、、电源完整性等问题的分析能力,熟悉一定的电子工艺和印刷电路板的布局布线知识,为今后从事高端设计工作打下一定的基础。(二)知识、能力及技能方面的基本要求 在知识方面,要求学生具有初步的半导体工艺、印制电路、芯片封装等方面的知识,还要了解信号完整性、电磁兼容性、电源完整性等方面的基本概念,如此才能设计出高质量的高速 PCB。在能力方面,要求学生具备一些计算机方面的操作技能。(三)实施说明 1.教学内容:包括原理图设计、PCB设计、高速信号仿真三部分,其中 PCB设计为重点内容。应突出高速和高质量 PCB的讲解,以适应高端设计要求。讲课要理论联系实际,设计具有实际意义的原理图和印刷电路板图,而不只是
3、空讲理论知识。2教学方法:采用启发式教学,提高学生分析问题和解决问题的能力。鼓励学生通过实践和自学获取知识,培养学生的自学能力,调动学生自行设计的学习积极性和创新能力。3教学手段:本课程属于技术基础课,在教学中可采用电子教案、CAI课件及多媒体教学系统等先进教学手段,以确保在有限的学时内,全面、高质量地完成课程教学任务。4 大纲实施时应贯彻学院工程训练与工程教育相结合的特点,注重学生的能力培养和专业素质的提高,尤其是培养学生的实际动手设计和操作的能力。(四)对先修课的要求 本课程的先修课为电路、模拟电子电路、数字电子电路、计算机基础知识。(五)对习题课、实践环节的要求 每次课后留有一定量的操作
4、练习,要求学生课后在自己的电脑上学习操作。本课程无实验。(六)课程考核方式 1考核方式:考查 2 考核目标:考核学生是否掌握了软件的基本操作方法,重点考核学生的原理图绘制和印刷电路板的设计能力,所设计的项目是否具有实际意义。3成绩构成:本课程的总成绩由两部分组成:平时成绩(包括平时自行练习、出勤等)占 20%,期末验收成绩(以综合作业完成情况给出成绩)占 80%。按优、良、中、及格、不及格五级给出最后成绩。(七)参考书目 Cadence SPB 15.7工程实例入门于争著,电子工业出版社,2010.5.Cadence高速电路板设计与仿真第 4 版,周润景,袁伟亭,张鹏飞著,电子工业出版社,20
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