师范生实习总结_1.pdf

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1、1/6 实习总结 时光飞逝，两个月的时间悄悄地飞逝在指缝间，甚至不禁想感叹自己抓不住时间的影子。但是这两个月的时光却让我感到尤其地充实与满足。实习,对于每个师范生来说都是那么地重要，对于我这样一个从小就立志要从教的人来说更显得意义重大。大学三年似乎已经让我们忘记了高中时光的紧凑感,已经让我们这批在象牙塔中安逸生活的 80后很难再勒紧裤带,奋斗拼搏了。可是当我踏入 XX 中学的那一刻,一切高中时期的记忆全部涌了上来。纸上得来终觉浅，这句话在此刻显得是那么的贴切,在大学中学习一些专业知识，虽然充实了自己,可是对于教师这一行业还是显得很模糊，对于教师这一职业我们也只是一个门外汉，不曾有过机会让我们有

2、过这样近距离的靠近，让我们这样的感受它给我们带来的魅力和惊喜。以前当我们还是一个学生的时候，总觉得自己是多么地辛苦,自己的遭遇是多么的惨烈,每天要上这么多门课，每天要完成这么多的作业，有这么多繁琐的事情，睡眠时间又是如此的不足,想想这个世界上没有比我们学生更加辛苦的角色了。而老师却是多么轻松的活，每天上一节课就可以，再把作业批改下，那日子可不要太轻松哦.可是当我们现在角色互换之后真正地体验了当老师的滋味,才知道其中的艰辛,其中的汗水与泪水，教师这个职业也远远不像表面看上去的如此风光。进入高中实习首先要打破的就是自己的作息时间，在大学三年已经让自己高中时期早睡早起的优良习惯完全打破,自己的生物钟

3、也已经接受了没有规律的作息时间，可是进入新登中学这一切都是不允许发生的，完完全全把自己变回一个学生的时间,甚至比学生时期更加辛苦。实习两个月的时间当然有过苦有过累，可是回想起来却觉得非常得有滋有味，衷心地感谢自己的班主任指导老师方老师和教学指导老师杨老师这段时间对我的教导与帮助,让我在这两个月内成长和锻炼了很多。我从班主任工作和教学工作两方面来对自己两个月的实习生活做一个总结。2/6 一、班主任工作 我在的班级是高一（1）班,这是一个由 2个男生，29 个女生组成的大家庭，它是一个实验班,班级的每个同学都是中考时考得了优异的成绩,大部分同学都是对自己有比较高的要求,也能够严格要求自己.无论在学

4、风还是纪律上都是很让人放心的一个班级.9 月0 日,班主任把我带进这个集体,下面的 49 个同学都齐刷刷地用好奇的眼神看着这个看上去和他们相差不来几岁的人，我用尽量简短而且精炼的语句介绍了自己,当我说到自己是从 X师范大学过来的实习老师的时候,下面有了骚动,我可以感觉到他们的惊奇。当天班主任就给了我一份班级学生的入学成绩表,学生名单，以及班级班干部名单,当我走进教室的那一刹那我就傻眼了,因为我看到下面 49 张面孔的时候我慌了,天哪，为什么现在的孩子能长得那么像，这能分辨的了么,着实是捏了把冷汗。于是从那天开始我就特别用心地记住每一个人的面孔，每一个同学的特征，他们的座位以及寝室。第一天刚好是

5、要召开班干部会议，所以我正好能一起参加，在开会的时候我就偷偷地在把班干部的特征记下来，班长是一个脸上有胎记，可是生性活泼开朗,很有能力的女孩子，在日后的交流中发现，这个孩子很成熟，做事很有担当，是一个不错的孩子。副班长是一个内向,沉稳的学生。学习委员是一个看上去很干净，有想法的男生.生活委员是一个很内向，但是会默默做事的女生。心里委员都是偏外向，很能说的孩子。接下来班主任跟我说了平常班主任应该做的事情：早上 6 点之前到达班级，检查班级到校情况,监督学生参加早读，在眼保健操时间也得过去检查一下班级的情况,周一，三，五中午是英语听力,周二，四，六就是读报时间,这个时间段班主任也得去班级看下纪律，

6、周一早上是升国旗，其他早上有晨跑，班主任也得跟着跑。晚上就寝了还得去寝室检查学生的就寝情况,督促他们按时上床睡觉.听了班主任的介绍之后感觉当班主任真是不容易啊，要早起晚归，还得操心操累的。从第一天开始，我就逐步开始进入了这个角色，刚开始的时候还真的有点不习惯,早上五点半起床，还得时不时去班里看看情况,晚上3/6 点 30 得下寝室看学生的就寝，到 10 点才能回到宿舍，六个人逐步开始准备洗漱的事情，等到准备好了已经 11 点多的事情了，带着疲惫的身躯躺下之后，很快就能进入梦乡。这样的一天显然是非常累的。刚开始几天有点觉得撑不住,两个星期之后感觉自己慢慢地适应了这样的生活,觉得非常地充实.平常在

7、班级里我会拿着学生手册，一个一个记着学生的面孔，大概过了两星期我已经把班级里大部分学生的面孔和名字对上号了,我发现只要自己用心地记住他们的特性，会发现其实他们之间还是有很大的差别的，并不是像刚开始那样觉得他们个个都长得差不多.我们班级有几个学生的家庭是不完整的。尤其有一个女生,她的父亲在 3 月份的时候离开了这个世界，对于她来说真的是一个非常大的打击，有一次晚自修我下教室，在楼梯口就听到有个学生在嚎啕大哭，一走近一看原来是我们班的学生，当时只知道她想父亲了，还不知道她父亲离开人世了,后来了解到这个情况之后，我就找了这个学生交谈了次,知道她家还有个弟弟,她自己是非常的懂事,总希望自己能做的很好,

8、可以帮助妈妈分担一些,可是自己的成绩却一直没有办法提高，会显得非常低落。我就跟她分享了一些自己的学习习惯,也和她谈心，觉得她很懂事,可是现在能做的很少,只有好好学习，尽自己最大的力量让自己学到更多,以后才能帮助妈妈更加多。平常的时候我也会时不时地关注一下她的学习和生活状况,在默默地关注她.在 班 级 待 了 一 段 时 间 我 发 现 这 个 班 级 的 同 学 学 习 情 况 是 很 不错，可是他们上课时候的气氛却不好，总得来说就是不够活跃。于是我在平时的时候就会有意无意地让班级的同学活跃一下气氛.而且这个班级的同学有一点自卑的情绪，总觉得自己没有什么优点可言，觉得自己很普通,针对这样的情况

9、我在班级组织了一次题为“放飞梦想,寻找自信”的班会，想让同学们想想同桌身上的有点,然后在班级里面大声地说出来，接下来就是一个自信的展现方式-才艺表演。然后全班同学合唱一首励志歌曲:年轻的战场.最后一期大声喊出:我能，我行,我最棒的口号.整个班会的过程当中学生们都积极配合，气4/6 氛活跃而且融洽，尤其是最后的一个喊口号的环节，更是让人感到动容,每个人都在用全力喊出来，给人一种积极向上，团结的力量.班会结束之后又很多同学都要求说下次也要表演,这是我很乐意看到的,说明大家通过这次班会还是能够放大一点点胆子，可以在大家面前把自己表现出来。一、教学工作 一开始就是听课，批改学生的作业,在听课的过程中会

10、注意师父的一些优秀的设置过程，也会思考如果是自己该怎样处理这样的环节。我们的教材是人教版的必修一,现在的教材书跟我们那个时候的比真是大改模样,虽然看上去教材改编成了 更加简单，内容也变得很少,可是上课的时候内容远远不止这一些,需要教师进行大范围的增加与改编。批改作业也是一个很有意义的工作，在批改的过程中可以发现学生那些地方时薄弱的，然后跟师父进行交流,让师父在上课的时候有意地提及一下。很有幸我跟了一个很好的师父，他很给我机会进行练习与锻炼。第二天听课他就给我机会，给了我一节习题课。虽然只是习题课，可是我仍然不敢掉以轻心，进行了精心地准备，并且把问题进行了总结，把一道题目讲成了一类题目的做法,总

11、结出了一些规律，师父听了之后也充分地肯定了这样的做法。平常也会有很多同学来办公室问问题，这个时候我都会很耐心地解决他们的问题，为了让自己的解答不存在错误的地方，在解答之前我都会先把学生要做的作业先完成,这个方法真的很好，可以先寻求一下好的解题方法,而且也可以避免一下子脑袋中一片空白，想不出做法。经过第一次月考之后,师父就跟我说可以开始准备上新课了.这样的消息真的是很让人兴奋的，于是开始准备教案和课件，第一次这样正式地准备一节课发现这真的是一件很有工作量的事情。自己要准备很多东西。写了课件之后给师父看了一下，他指出了一些需要改进的地方,接着就开始着手准备课件，课件准备结束之后师父对我的课件进行了

12、仔细的检查，在很细节的地方他就检查地非常仔细,让我感触颇大。通过之后，自己就开始不断地进行试讲，想象自己应该怎样解决这样的问题.试讲之后5/6 发现，试讲真的是一个很不错的步骤，可以让自己顺利地整理自己的思路.在快上新课的时候自己还是感到了莫大的紧张，毕竟是第一堂新课，自己有着太多的期待，上下来之后赶紧跑去和师父交流，在充分肯定之后,他也给我指出了在课堂上的一些不足之处,一些细节的地方还是需要注意,也指出了课堂上一些环节的安排需要改进,听到老师给我指出的这些缺点,自己感到挺高兴地,因为我可以更加地成长与进步。上了新课之后发现上课真的是有太多需要准备的地方,需要投入很多的精力.远远不是我学生时代

13、想象地那样老师只是每天很轻松地上一节课就行了。接下来的一次次新课让我逐步地成长了，也慢慢地掌握了上课的规律，慢慢地走上了轨道,当然每次上完课过后师父都会提出一些小问题让我下次应该注意的。最后的一次汇报课，虽然自己的身体状况十分不好，可是我还是倾注了自己所有的精力,准备着课件，最后上完之后师父开心地笑着看着我，虽然在上课的时候还是会存在着一些问题，可是我进步了，自己也感到很高兴。我们班的王富同学进校的时候成绩是第一的,平常学习中也很刻苦,可是考试的时候就是没有办法考出自己应有的水平,考完之后就会比较失落，和班主任说自己没有资格当学习委员，不能做表率工作。我知道之后马上和他进行交流，让他对自己有信

14、心，一次考试是不能说明太大问题的,只要自己平时学得扎实,那么是金子总会有发光的时候的。要对自己有信心。交流之后他也感到释怀了很多.还有一个男生对自己要求不高，可是却很聪明,不想做作业。每天我都会把他拉到办公室让他在我旁边把作业完成，在一段时间时候我发现其实他很有学理科的天赋，只是他对于自己学习还不是很抓紧，我会经常跟他交流。渐渐地他也改变了，在月考和期中考试中数学取得了不错的成绩，让我感到很是欣慰。除了 这些教 研活动之 外,我 还 听了其他 高二 高三 的教研课.通过这些教研活动，更加让我感受到一名优秀数学教师的成长之路并非简单，需要投入大量的精力去研究学生,研究教材，让我感触颇多.两个月的实习已经结束,我应该要好好整理一下这两个月来自己的收6/6 获，也非常的感谢方老师和杨老师给我提供的这么多帮助，相信自己更加努力就会离优秀教师更加近一步。