(完整版)人教版小学数学一年级下册教学计划表.pdf
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1、 课程教学计划表 2017-2018学年度第一学期教学计划 学校:年级:一年级 班级:104、105 课程:数学 任课教师:2018 年 3 月 15 日 课程教学计划 教科书 数学 出版社 人教版 学期总课时 105 周课时 6 一、教学对象的基本情况:经过上一学期的数学学习后,其基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。通过这段时间的学习,我发现学生们自觉性较差,上课有小部分同学不注意听讲,口算时比较马虎,课下不能及时完成作业,但是学生的学习积极性很高,小部分学生成绩较差,有待于在今后
2、的教学中,统一规范课堂常规,及时补差,使整个教学能够顺利进行等。因此,在本学期的教学中还有待于进一步提高。二、教学目的:1认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上的数表示的意义,能够熟练掌握 100 以内数,会读写 100 以内数。掌握 100 以内的数是由几个十和几个一组成的,掌握 100 以内数的顺序和大小,会比较 100 以内数的大小,会用 100 以内的数表示日常生活中的事物,并会进行简单的估计和交流。2 熟练计算 20 以内的退位减法,会计算 100 以内两位数加、减一位数和整十数,经历与他人交流各自算法的过程,会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。3经历从生活中发现并
3、提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。4初步了解分类的方法,会进行简单的分类,感受分类与数据整理的关系;初 步认识象形统计图和统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单的数学问题。5认识人民币单位元、角、分,知道 1 元=10 角,1 角=10 分,爱护人民币。6直观认识长方形、正方形、三角形、圆、平行四边形,能用自己的语言描述长方形、正方形、三角形边的特征,初步感知所学图形之间的关系。7.会探索给定图形或数的排列中的简单规律,初步形成发现和欣赏数学美的意识。三、本学期重点、难点、章节:1.认识 100 以内的数及加减法的计算,掌握算理和算法,培
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