家长对孩子日记的评语.pdf

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1、家长对孩子日记的评语 篇一：家长写的给孩子评语集 家长写的给孩子评语集并上附老师的点评 看了我女儿的课堂作业，我感到非常快乐，我为有这样聪明的乖女儿感到骄傲。希望你在今后的学习中，再接再厉，获得更好的成绩。我的评价为“甲。张莹的家长评，摘录 学习态度端正了，学习成绩一定会进步。今年，我们家长很快乐看到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能主动学习了【老师点评：能用欣赏的目光发现孩子作业中的闪光点，并将自己对孩子的爱明确表达出来，看来家长会中赏识的教育方法指导不仅入了耳，而且入了心。希望您能更多的发现自己孩子身上的优点，将优点扩大化，使孩子更优秀。】张紫薇的数学课堂作业本比以前

2、的作业本有很大的不同。以前的作业本涂改的地方有很多，现改动很少，这说明她做作业比以前认真了。懂得考虑，懂得认真看题意，不像以前还没看清题意就动笔做，等做完才发现做错了又去改。如今这个坏缺点随着年龄的增长逐步改掉，学习的态度也进步了。希望张紫薇同学养成学习认真的好习惯，使学习变成一种愉快的事情。张紫薇家长评，摘录【老师点评：您能用开展的目光挂对待孩子学习中的点滴进步，真好！因为只有这样孩子才会在鼓励中变得更加自信。其次，你谈到“使学习变成一种愉快的事情，我想这不仅是你对孩子的希望，同时也将是我今后工作努力的方向。】刘捷的作业中出现的错误主要在计算方面，这说明他并不是不会计算，而是粗心大意，假设能

3、改掉这个缺点，数学成绩还是有提升空间。有些错误是审题不认真造成的，这说明刘捷的数学成绩时好时坏，主要是她对题意的分析有误，这才是她进步数学成绩所要解决的关键问题。希望刘捷在升入初中后的学习中要努力进步分析问题的才能。只有分析正确、计算认真，数学成绩才会稳步进步。刘捷家长评，全文【老师点评：家长能与孩子一起来关注学习，特别是关注学习中的错误，这种做法是值得提倡的。您对孩子作业中错误的题型，错误原因及改良的方法都进展了详细的分析，相信只要能付诸于理论,刘捷的明天一定会更美妙。】课堂作业正确率较高，这与老师的监视有关，而家庭作业没有这么高的正确率，作为家长我们感到自责，对孩子的责任心不强，造成孩子在

4、家完成作业比拟敷衍了事，不是很认真，学习效率不高。孩子自己也意识到这点，假设将这种不良学习习惯，带到初中，将会造成不良的后果。希望在今后的学习中发扬优点，改正缺点。陈昊家长评，摘录【老师点评:从你的评价中，反映出如今孩子们中较普遍存在的一种现象，即在校与在家不一样，有老师与没老师不一样。这个问题我还从未研究过，我将对此进展进一步的考虑后再与您联络。】刘媛的作业书写工整，可以认真考虑问题，对每一道题都一样。从这些可以看出她是一个非常聪明而又好学习的好孩子。作业有很屡次都被评为甲 A+，这让我们很快乐。因为这些都是她凭自己汗水努力而得来的。虽然你很聪明也很认真，但缺乏毅力，对难题缺乏信心。我 们希

5、望你可以加强对难题的解题才能。加油！我们相信你一定能行！刘媛家长评，摘录假设单从作业看，你是很不错。可作业只是检查你课堂上学习情况，关键是你运用课堂上所学的知识解决问题的才能，这就是你为什么一碰到难题就无所下笔的原因。希望你能把课堂上所学的知识弄懂并融会贯穿。杨琳家长评，摘录【老师点评：家长的目光真敏锐，一会儿就谈到了我最困惑的事情。您孩子平时无论是家庭作业还是课堂作业都不错，可为什么调考起来就是上不了 90 分呢？你想过吗？我建议聪明的你也能参加每天做 5 道奥赛题的队伍，题不在多，但做一题就必须对这一题搞懂，可以举一反三，可以尝试着用多种方法解答，相信假设你能抑制困难，一定会在数学上获得更

6、大的成功。加油！】孩子放学后总是自觉做完作业，极少让家人担忧和操心。但是作为家长，希望她能多与家长沟通，让我们知道她的想法。郑佳玲家长评，摘录【老师点评：十二、三岁的孩子正处于逆反期，假设家长没有掌握好与孩子沟通的技巧，很容易造成孩子在家庭中完全封闭自己，从而形成一些心理问题。你会就此问题与你联络，交流一些沟通的方法与技巧。】翻开女儿的课堂作业本，让我非常惊讶！作业不仅字迹工整、干净，而且作业的正确率在百分之九十九点九。大局部都是 A+，非常养眼。心里像喝了蜜似的，甜滋滋的从前女儿的作业比拟马虎，计算老是出错，考试时在计算方面的扣分在 58 分左右，我很担忧在升学等这样的重要考试，影响会很大。

7、在目前的形势下，分数还是学生的命根。针对我女儿计算老是出错的缺点，王老师要求：在每一次的作业后附一张计算草稿，通过一段时间的训练，女儿的计算正确率都在 99%以上。考试时计算做到了少丢分或不丢分。另外，在女儿的自评中，我还看到她在与学习成绩好的同学相比，欣赏同学的优点，而不是比缺点。汪志淇家长评，摘录【老师点评：非常喜欢您的女儿，同时欣赏她的恒心与毅力。同样的建议在每一次的作业后附上相应的计算草稿，以便养成认真找草稿的良好习惯。向全班那么多孩子提出，可只有您的女儿一个人一直坚持下来了。我相信您的孩子在播种行为后，注定会收获到一种良好的习惯。】在王老师的认真、细致、耐心的教育下，涂谦的这一本作业

8、较以前有了较大的进步。主要是正确率进步了，字迹也比拟工整，但涂改的地方还是较多，说明他还是很粗心，根本功不扎实，字也写得较差。这学期涂谦回家经常说“我们王老师说【老师点评：读了您的评价，才理解道为什么他每天晚上做完作业确不肯提早回家的原因，原来他是在给其他同学当小老师的过程中找到了成就感。其实，给同学们讲题，对孩子自身而言也是一次再学习与进步的过程。同时，对提到孩子不愿用方程解应用题，而热衷于算术方法。我想这不正好说明您的孩子逆向思维的才能极强吗？值得骄傲哟！同时，建议你可有意识地找一些用算术方法较难解答的逆向思维应用题让孩子练习，使他在练习中体验到方程的优势。】学习态度端正了，学习成绩一定会

9、进步。今年，我们家长很快乐看到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能主动学习了【老师点评：能用欣赏的目光发现孩子作业中的闪光点，并将自己对孩子的爱明确表达出来，看来家长会中赏识的教育方法指导不仅入了耳，而且入了心。希望您能更多的发现自己孩子身上的优点，将优点扩大化，使孩子更优秀。】张紫薇的数学课堂作业本比以前的作业本有很大的不同。以前的作业本涂改的地方有很多，现改动很少，这说明她做作业比以前认真了。懂得考虑，懂得认真看题意，不像以前还没看清题意就动笔做，等做完才发现做错了又去改。如今这个坏缺点随着年龄的增长逐步改掉，学习的态度也进步了。希望张紫薇同学养成学习认真的好习惯，使学

10、习变成一种愉快的事情。张紫薇家长评，摘录【老师点评：您能用开展的目光挂对待孩子学习中的点滴进步，真好！因为只有这样孩子才会在鼓励中变得更加自信。其次，你谈到“使学习变成一种愉快的事情，我想这不仅是你对孩子的希望，同时也将是我今后工作努力的方向。】刘捷的作业中出现的错误主要在计算方面，这说明他并不是不会计算，而是粗心大意，假设能改掉这个缺点，数学成绩还是有提升空间。有些错误是审题不认真造成的，这说明刘捷的数学成绩时好时坏，主要是她对题意的分析有误，这才是她进步数学成绩所要解决的关键问题。希望刘捷在升入初中后的学习中要努力进步分析问题的才能。只有分析正确、计算认真，数学成绩才会稳步进步。刘捷家长评

11、，全文【老师点评：家长能与孩子一起来关注学习，特别是关注学习中的错误，这种做法是值得提倡的。您对孩子作业中错误的题型，错误原因及改良的方法都进展了详细的分析，相信只要能付诸于理论,刘捷的明天一定会更美妙。】课堂作业正确率较高，这与老师的监视有关，而家庭作业没有这么高的正确率，作为家长我们感到自责，对孩子的责任心不强，造成孩子在家完成作业比拟敷衍了事，不是很认真，学习效率不高。孩子自己也意识到这点，假设将这种不良学习习惯，带到初中，将会造成不良的后果。希望在今后的学习中发扬优点，改正缺点。陈昊家长评，摘录【老师点评:从你的评价中，反映出如今孩子们中较普遍存在的一种现象，即在校与在家不一样，有老师

12、与没老师不一样。这个问题我还从未研究过，我将对此进展进一步的考虑后再与您联络。】刘媛的作业书写工整，可以认真考虑问题，对每一道题都一样。从这些可以看出她是一个非常聪明而又好学习的好孩子。作业有很屡次都被评为甲 A+，这让我们很快乐。因为这些都是她凭自己汗水努力而得来的。虽然你很聪明也很认真，但缺乏毅力，对难题缺乏信心。我们希望你可以加强对难题的解题才能。加油！我们相信你一定能行！刘媛家长评，摘录假设单从作业看，你是很不错。可作业只是检查你课堂上学习情况，关键是你运用课堂上所学的知识解决问题的才能，这就是你为什么一碰到难题就无所下笔的原因。希望你能把课堂上所学的知识弄懂并融会贯穿。杨琳家长评，摘

13、录【老师点评：家长的目光真敏锐，一会儿就谈到了我最困惑的事情。您孩子平时无论是家庭作业还是课堂作业都不错，可为什么调考起来就是上不了 90 分呢？你想过吗？我建议聪明的你也能参加每天做 5 道奥赛题的队伍，题不在多，但做一题就必须对这一题搞懂，可以举一反三，可以尝试着用多种方法解答，相信假设你能抑制困难，一定会在数学上获得更大的成功。加油！】孩子放学后总是自觉做完作业，极少让家人担忧和操心。但是作为家长，希望她能多与家长沟通，让我们知道她的想法。郑佳玲家长评，摘录【老师点评：十二、三岁的孩子正处于逆反期，假设家长没有掌握好与孩子沟通的技巧，很容易造成孩子在家庭中完全封闭自己，从而形成一些心理问

14、题。你会就此问题与你联络，交流一些沟通的方法与技巧。】翻开女儿的课堂作业本，让我非常惊讶！作业不仅字迹工整、干净，而且作业的正确率在百分之九十九点九。大局部都是 A+，非常养眼。心里像喝了蜜似的，甜滋滋的从前女儿的作业比拟马虎，计算老是出错，考试时在计算方面的扣分在 58 分左右，我很担忧在升学等这样的重要考试，影响会很大。在目前的形势下，分数还是学生的命根。针对我女儿计算老是出错的缺点，王老师要求：在每一次的作业后附一张计算草稿，通过一段时间的训练，女儿的计算正确率都在 99%以上。考试时计算做到了少丢分或不丢分。另外，在女儿的自评中，我还看到她在与学习成绩好的同学相比，欣赏同学的优点，而不

15、是比缺点。汪志淇家长评，摘录【老师点评：非常喜欢您的女儿，同时欣赏她的恒心与毅力。同样的建议在每一次的作业后附上相应的计算草稿，以便养成认真找草稿的良好习惯。向全班那么多孩子提出，可只有您的女儿一个人一直坚持下来了。我相信您的孩子在播种行为后，注定会收获到一种良好的习惯。】在王老师的认真、细致、耐心的教育下，涂谦的这一本作业较以前有了较大的进步。主要是正确率进步了，字迹也比拟工整，但涂改的地方还是较多，说明他还是很粗心，根本功不扎实，字也写得较差。这学期涂谦回家经常说“我们王老师说是很明晰，也缺乏创新精神，不想学习新的方法，比方可用一元一次方程解决的问题，他宁愿用算术方法做，而不愿解方程，还容

16、易骄傲，获得一点小成绩就沾沾自喜，老师布置的奥数题，他假设能很快做出来，就回家讲半天，做不出来的题，提都不提，这些缺点还有待改正，也希望能得到老师的帮助和鼓励。涂谦家长评，摘录【老师点评：读了您的评价，才理解道为什么他每天晚上做完作业确不肯提早回家的原因，原来他是在给其他同学当小老师的过程中找到了成就感。其实，给同学们讲题，对孩子自身而言也是一次再学习与进步的过程。同时，对提到孩子不愿用方程解应用题，而热衷于算术方法。我想这不正好说明您的孩子逆向思维的才能极强吗？值得骄傲哟！同时，建议你可有意识地找一些用算术方法较难解答的逆向思维应用题让孩子练习，使他在练习中体验到方程的优势。】篇二：家长对学生评语大全