04：040632011：计算机程序设计实验大纲.pdf

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1、 计算机程序设计实验教学大纲 大纲制定（修订）时间：2012年 10 月 课程名称：计算机程序设计 课程编号：040632011 课程类别：专业基础课 课程性质：选修 适用专业：国际经济与贸易、金融学 课程总学时：48 实验（上机）计划学时：8 开课单位：经济管理学院 一、大纲编写依据 1.国际经济与贸易、金融学专业 2010年教学计划；2.国际经济与贸易、金融学专业计算机程序设计理论教学大纲对实验环节的要求；3.近年计算机程序设计实验教学经验。二、实验课程地位及相关课程的联系 计算机程序设计最重要的任务是发展学生的智力，即编程、上机调试能力，具体到教学内容上则是重在使学生掌握理论教学中的重点

2、和难点,对C 语言的编程技巧能熟练掌握,提高自身的编程能力,加强素质教育。注重从事理论研究、实验工作的能力和严谨的科学作风的培养，提倡创新精神。它要求学生先修的课程为计算机文化基础。通过本课程的学习为学习后继课程和未来的科学研究及实际工作打下良好的基础。三、本课程实验目的和任务 培养学生编程和上机调试能力，具体到教学内容上则是重在使学生掌握理论教学中的重点和难点,对C 语言的编程技巧能熟练掌握,提高自身的编程能力,加强素质教育。加深对 C 语言基础理论、基本知识的理解，较熟练地掌握 C 语言的编程技巧。培养学生应用所学知识解决实际问题的能力，提高编程能力，使学生具备从事计算机专业必须的编程思想

3、。培养学生严谨的工作作风和实事求是的科学态度，能利用程序调试的黑盒法和白盒法。四、实验基本要求 1.学生根据每个实验的目的和要求，每人 1 组，每组 1 台计算机，独立完成实验。实验过程中,要求学生细心观察，善于思考，认真分析，勤于动手。2.实验前，做好预习，准备好相关程序。调试过程中，学生应认真分析程序运行结果，产生错误的原因。并对程序重新编辑修改、编译、链接、运行，直至正确运行通过。3.掌握程序设计的基本思想和方法，能用 C 语言进行简单实际程序的设计与编写。五、实验内容和学时分配 序号 实验名称 实验内容及基本要求 实验类型 学时 1 顺序结构程序设计 熟悉 C 语言上机环境，输入简单的

4、顺序结构的 C 程序调试运行。能够使用 TurboC进行输入输出和调试程序。设计 2 2 选择结构程序设计 选择结构的综合训练，编程比较 2个数的大小、分段函数类型问题编程练习 设计 2 3 循环程序结构设计 循环结构综合训练，计算一个数的阶乘等 设计 2 4 函数与数组程序设计 对数组数据的排序算法（函数与数组编程练习）设计 2 六、教材（讲义、指导书）1.C 语言程序设计（第四版），清华大学出版社，谭浩强著。2.C 语言程序设计题解与上机指导，清华大学出版社，谭浩强等编著。3.计算机程序设计实验指导书，自编 七、考核方法和评分标准 1.按照实验指导书的具体要求，根据每个学生实验操作情况及实

5、验报告的质量，综合给出实验成绩。实验成绩占课程总成绩的 20%。由实验教师根据平时实验完成情况给定。2.实验评分应包括三个方面：出勤情况占实验成绩的 20%，课上表现占实验成绩的 20%，实验报告占实验成绩的 60%，能否较好的按规定要求独立、高质量完成报告，并有独立分析及创新思维是评定学生成绩的重要依据。3.评分等级 评分成绩分优、良、中、及格和不及格五个等级。优：90 分以上 良：80-89分 中：70-79分 及格：60-69分 不及格：59 分及以下 八、使用说明 1.本实验教学大纲一般随课程进度进行安排，也可集中安排。2.完成实验教学内容，并提交相应实验报告。编写人：孟凡波 田兆福 审核人：吕智杰 批准人：杨凤