2019年四年级第八册(人教社课标本)下学期小学语文期末卷(I).pdf

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1、1/9 2019 年四年级第八册(人教社课标本)下学期小学语文期末卷(I)时间：90 分钟 满分：100 分 学校 班级 姓名 计分 一、日积月累(51 分)1.读拼音，规范地写词语。(8 分)wn yn zo t jin kn zhi()()()()bin fu hu mi h xi zhn hn()()()()2、用“”画出下面词语中带点字的正确读音。（4 分）呕吐(t t)鲜为人知(xin xin)半晌(shn xin)尽量(jn jn)瓶塞(si s)呼吁（y x）动弹（tn dn）削好（xio xu）3、选字填空。（3 分）即 既 刻 克（）然 （）使 （）苦 （）服 立（）铭（）4

2、、把下列四字词补充完整。（44 分）响（）云（）气急（）（）骨瘦（）（）坚韧（）（）神（）鬼（）（）其不（）鱼（）而（）寸（）尺（）5、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。（4 分）斑斑点点 光溜溜 无边无际 摇摇头 6、查字典填空。(3 分)尊：“尊”的字义有三：地位或辈分高 敬重 量词。“尊师爱徒”的“尊”应取（），“尊长”的“尊”应取（）.载：第五笔是（）。“载”的读音有二：z z，“三年五载”的“载”读音应为();“满载而归“的“载”读音应为（）。乳：用部首查字法，应查（）部，再查（），它可以组成（）、（）等词语。7、先选择恰当的关联词填空，再任选一组关联词写一句话。（4

3、 分）只要就 无论总是 不是而是 只有才 虽然但是 不是就是 夜深了，其他公交车都已下班了，我（）乘坐 11 路（）能到家。我们是好朋友，每逢星期天，（）我到他家，（）他到我家。2/9（）天气多冷，我（）参加早锻炼。小英雄雨来（）年纪小，（）志气大。8、按要求写句子。（6 分）面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）礼花绽放。（把句子写具体）湖面很平静。（改成比喻句）9、“积累和运用”填空。(5 分 122)孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：、。农业气象方面的谚语我知道很多，如 、早开的红梅 ；入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如 。10、根据课文中的人物和人物特

4、点、品德填空。（2 分）这学期，我们认识了 17 世纪执着追求真理，敢于挑战权威的 ，还有做事认真，全神贯注的 ，小英雄雨来的特点是 ，父亲的菜园的作者王树槐的父亲 靠的是 ，在荒凉的山坡上开出了一片碧绿的菜园。11、根据译句写出词或诗句，并按要求答题。（8 分 332）农民白天到田地里除草，晚上回来又纺织麻线，年轻男女们都不得清闲，各司其职，各管一行。这首诗的作者是 代诗人 。在月光皎洁的秋夜，洞庭湖的波光和皎洁的月光互为映衬，显得那么和谐、宁静。在月光的映照下，无风的洞庭湖平静的像一面没有打磨过的镜子。这句诗描绘的意境是（）：A 朦胧中带着一种宁静、柔和的美。B 非常清新、秀丽。C 湖光山

5、色中透着淡淡的忧伤。春回大地的时候，百花盛开，红日映照，红花更红，像燃烧的火焰；江花红艳，江水更显得绿波粼粼。3/9 三、课内阅读（10 分）读下面语段，按要求答题。语段一：一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘 xi hu（）那样细致；有时又 hub（）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是

6、他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。1、在拼音旁的括号里写上词语。（1 分）2、从文中找出下列反义词。（1.5 分）呆板（）马马虎虎（）讽刺（）3、写一句话，用上“有时有时有时”。（1 分）4、“他好像和游鱼已经融为一体了”这句话说明 （2 分）5、朗读第 3 自然段时要读出 的语气。（0.5 分）语段二：火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”1、火神敬佩普罗米修斯的原因是 (2 分)2、把划线的句子换个说法，使句子的意思不变:（1

7、分）3、从普罗米修斯这句话中，我体会到 （1 分）四、课外阅读（9 分）认真阅读下面的文章，回答问题。（2+2+3+2=9 分）高明的琴师 春秋时代有一个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫高山流水。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完后，笑笑说：“我有个老师比我高明得多。明天，我带你去访问他。你一定会有收获。”4/9 第二天清晨，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天后，我再来接你。”成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际地大海，身后是高耸入云的山峰

8、。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。十天后，成连先生真的来了。俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”1、用“”在（）里给下列词中划“_”的字选择正确的解释。（2 分）明白 ：明亮（）清楚（）公开（）苦学：痛苦（）像胆汁或黄连的味道（）有耐心地；尽力地（）2、将词语与合适的解释用直线连起来。（2 分）扣人心弦 使人害怕的大风浪 惊涛骇浪 使人心情十分激动 3、仔细读第 3 自然段，想一想再填空。（3 分）俞伯牙修改乐曲时，面对的是 ，身后是 ，“高明的琴师”主要指这两种声音

9、是 。4、短文可以分成三段（已用“”符号表示），请写出第二段的大意。五、习作（分）题目：星期天 提示：想想你平时的星期天都怎么过的，从中选一个你觉得最有写的价值的星期天，先把题目补充完整，再把它写下来。注意在叙事过程中要写出你的感受，做到内容具体，语句通顺，标点正确，书写工整。字数不少于 350 字。5/9 附送：2019 年四年级第八册(人教社课标本)下学期小学语文期末卷 时间：90 分钟 满分：100 分 学校 班级 姓名 计分 二、日积月累(51 分)1.读拼音，规范地写词语。(8 分)wn yn zo t jin kn zhi()()()()bin fu hu mi h xi zhn

10、hn()()()()2、用“”画出下面词语中带点字的正确读音。（4 分）呕吐(t t)鲜为人知(xin xin)半晌(shn xin)尽量(jn jn)瓶塞(si s)呼吁（y x）动弹（tn dn）削好（xio xu）3、选字填空。（3 分）即 既 刻 克（）然 （）使 （）苦 （）服 立（）铭（）4、把下列四字词补充完整。（44 分）响（）云（）气急（）（）骨瘦（）（）坚韧（）（）神（）鬼（）（）其不（）鱼（）而（）寸（）尺（）5、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。（4 分）斑斑点点 光溜溜 无边无际 摇摇头 6、查字典填空。(3 分)6/9 尊：“尊”的字义有三：地位或辈

11、分高 敬重 量词。“尊师爱徒”的“尊”应取（），“尊长”的“尊”应取（）.载：第五笔是（）。“载”的读音有二：z z，“三年五载”的“载”读音应为();“满载而归“的“载”读音应为（）。乳：用部首查字法，应查（）部，再查（），它可以组成（）、（）等词语。7、先选择恰当的关联词填空，再任选一组关联词写一句话。（4 分）只要就 无论总是 不是而是 只有才 虽然但是 不是就是 夜深了，其他公交车都已下班了，我（）乘坐 11 路（）能到家。我们是好朋友，每逢星期天，（）我到他家，（）他到我家。（）天气多冷，我（）参加早锻炼。小英雄雨来（）年纪小，（）志气大。8、按要求写句子。（6 分）面对急需帮助的人

12、，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）礼花绽放。（把句子写具体）湖面很平静。（改成比喻句）9、“积累和运用”填空。(5 分 122)孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：、。农业气象方面的谚语我知道很多，如 、早开的红梅 ；入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如 。10、根据课文中的人物和人物特点、品德填空。（2 分）这学期，我们认识了 17 世纪执着追求真理，敢于挑战权威的 ，还有做事认真，全神贯注的 ，小英雄雨来的特点是 ，父亲的菜园的作者王树槐的父亲 靠的是 ，在荒凉的山坡上开出了一片碧绿的菜园。11、根据译句写出词或诗句，并按要求答题。（8 分 332）农民白天到田地里除草，

13、晚上回来又纺织麻线，年轻男女们都不得清闲，各司其职，各管一行。这首诗的作者是 代诗人 。7/9 在月光皎洁的秋夜，洞庭湖的波光和皎洁的月光互为映衬，显得那么和谐、宁静。在月光的映照下，无风的洞庭湖平静的像一面没有打磨过的镜子。这句诗描绘的意境是（）：A 朦胧中带着一种宁静、柔和的美。B 非常清新、秀丽。C 湖光山色中透着淡淡的忧伤。春回大地的时候，百花盛开，红日映照，红花更红，像燃烧的火焰；江花红艳，江水更显得绿波粼粼。三、课内阅读（10 分）读下面语段，按要求答题。语段一：一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似

14、的。“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘 xi hu（）那样细致；有时又 hub（）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。1、在拼音旁的括号里写上词语。（1 分）2、从文中找出下列反义词。（1.5 分）呆板（）马马虎虎（）讽刺（）3、写一句话，用上“有时有时有时”。（1 分）4、“他好像和游鱼已经融为一体了”这句话说明 （2 分）5、朗读第 3 自然段时要读出 的语气。（0.5

15、 分）语段二：火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”1、火神敬佩普罗米修斯的原因是 (2 分)8/9 2、把划线的句子换个说法，使句子的意思不变:（1 分）3、从普罗米修斯这句话中，我体会到 （1 分）四、课外阅读（9 分）认真阅读下面的文章，回答问题。（2+2+3+2=9 分）高明的琴师 春秋时代有一个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫高山流水。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完后，笑笑说：“

16、我有个老师比我高明得多。明天，我带你去访问他。你一定会有收获。”第二天清晨，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天后，我再来接你。”成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际地大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。十天后，成连先生真的来了。俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”1、用“”在（）里给下列词中划“_”的字选择正确的解释。（2 分）明白

17、 ：明亮（）清楚（）公开（）苦学：痛苦（）像胆汁或黄连的味道（）有耐心地；尽力地（）2、将词语与合适的解释用直线连起来。（2 分）扣人心弦 使人害怕的大风浪 惊涛骇浪 使人心情十分激动 3、仔细读第 3 自然段，想一想再填空。（3 分）俞伯牙修改乐曲时，面对的是 ，身后是 ，“高明的琴师”主要指这两种声音是 。4、短文可以分成三段（已用“”符号表示），请写出第二段的大意。五、习作（分）题目：星期天 提示：想想你平时的星期天都怎么过的，从中选一个你觉得最有写的价值的星期天，先把题目补充完整，再把它写下来。注意在叙事过程中要写出你的感受，做到内容具体，语句通顺，标点正确，书写工整。字数不少于 350 字。9/9 （本资料素材和资料部分来自网络，供参考。请预览后才下载，期待您的好评与关注！）