三年级下册语文第五单元教案分析.pdf

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1、三年级下册语文第五单元教案分析 14.我应该感到自豪才对 教学要求：.能正确.流利.有感情地朗读课文，有条理地讲述这个 故事。2.学会本课的生字新词，理解有生字组成的词语。3.凭借对课文的朗读感悟，懂得骆驼的驼峰.脚掌.眼毛 在沙漠里的特殊用处，树立正确的审美观点。教学准备：挂图.小黑板.投影。教学时间：两课时 第一课时 一 .导入：（让学生体会到获取知识可通过多种渠道，如：电视.课外书.爸妈的 口中.师生的介 绍.课文的语言 文 字,就像蜜蜂采蜜。）.谈话：小朋友见过骆驼吗？在哪里见过？它是什么样 的？2.今天我们学习的一篇课文就是讲骆驼的，题目是：我 应该感到自豪才对。（板书）你有什么想知

2、道的？二.自学课文.出示自学要求：（1）自由读课文，注意读准字音，读同句子，想一想 课文讲里一件什么事情？（2）读读下面的词语，联系上下文想想它们的意思，注意带点字的读音。2.2.3.3.4 4.3 5.6.2.3.4.-.2.123.1.2.2.-12343.-.4.121.2.3-4 3.4.3.4 2.3.3.4 12 34.1.234 5.3.4 123-.5.5 2.2.5.2.12 11 3.2.1 22.123.2.2.3.2.2.2.,3.4.5.6.1.2.<</span>>.3.8.2.A.c.7.,2.3.,4.,5.2.3.4.5.2.6.2.10 63.2.2.3.4.1232.3.,2.3.xx,.2.3.4.5.6.7.8.9.2.3.2.3.4.5.6.7.6.5.2.3.2.,2.3.4.3.4.2.3.a.b.c.2.a.b.c.3.4.5.6.5 2 3 4 5 .2 3 4 5 6 2 3 2 3 4 5 6.2 3.4.5 6 7.8 2 3 4.5 6 7 8