最新初中英语语法系列复习专题-----动词时态-被动语态.pdf
《最新初中英语语法系列复习专题-----动词时态-被动语态.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新初中英语语法系列复习专题-----动词时态-被动语态.pdf(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、初初中中英英语语语语法法系系列列复复习习专专题题-动词时态动词时态-被动语态被动语态语法系列复习专题语法系列复习专题-动词时态,被动语态动词时态,被动语态一、一般现在时一、一般现在时 1 1.一般现在时表示经常发生、习惯性动作、客观真理、科学事实、格言,一般现在时表示经常发生、习惯性动作、客观真理、科学事实、格言,目前的特征、状态、能力等。目前的特征、状态、能力等。2.2.主句是一般将来时主句是一般将来时,时间、条件状语从句中用一般现在时表示将来。如:时间、条件状语从句中用一般现在时表示将来。如:I I llll gogo therethere afterafter I I finishfin
2、ish mymy work./work./IfIf itit rainsrains tomorrow,Itomorrow,I wonwon t tgo there.go there.3.3.在以在以 here,therehere,there 开头的句子里,开头的句子里,go,comego,come 等少数动词的一般在时表示等少数动词的一般在时表示正在发生的动作。例如:正在发生的动作。例如:There goes the bell.There goes the bell.铃响了。铃响了。There comes the bus.There comes the bus.汽车来了。汽车来了。Here s
3、he comes.Here she comes.她来了。她来了。二、现在进行时二、现在进行时 1.1.表示正在进行的动作。表示正在进行的动作。2.2.表示按方案安排即将发生的动作。例如:表示按方案安排即将发生的动作。例如:SheShe isis leavingleaving forfor Beijing.Beijing.她要去北京。她要去北京。He is working as a teacher tomorrow.He is working as a teacher tomorrow.从明天起他要做老师。从明天起他要做老师。My father isMy father iscoming to s
4、ee me this Sing to see me this Saturday.这个星期六我爸爸要来看我。这个星期六我爸爸要来看我。3.3.代替一般现在时,描绘更加生动。例如:代替一般现在时,描绘更加生动。例如:The Changjiang River isThe Changjiang River isflowing into the east.flowing into the east.江水滚滚向东流。江水滚滚向东流。The sun is rising in the east.The sun is rising in the east.太阳从东方冉冉升起。太阳从东方冉冉升起。4.4.大多数动
5、词可用于进行时,但也有些动词不用于进行时。常见的有:大多数动词可用于进行时,但也有些动词不用于进行时。常见的有:exist,live,understand,mean,owe,belongexist,live,understand,mean,owe,belongto,know,doubt,suppose,remember,forget,to,know,doubt,suppose,remember,forget,believe,trust,want,wish,refuse,like,hate,dislike,prefer,mind,hopebelieve,trust,want,wish,refus
6、e,like,hate,dislike,prefer,mind,hope 等。等。三、现在完成时三、现在完成时 1.1.表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果,或说话时已完成的动表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果,或说话时已完成的动作。例如:作。例如:I have finished the report./She has cleand the room.I have finished the report./She has cleand the room.2.2.表示从过去开始,待续到现在的动作或状态,往往和“表示从过去开始,待续到现在的动作或状态,往往和“forfor,“sinces
7、ince表述的一段时间状语连用。例如:表述的一段时间状语连用。例如:He has learned English for sixHe has learned English for sixyears./They have worked here since they left college.years./They have worked here since they left college.3.3.现在完成时与一般过去时的区别:现在完成时与一般过去时的区别:1 1用两种时态来表述发生在过去的某一动作,现在完成时强调这一过去动用两种时态来表述发生在过去的某一动作,现在完成时强调这一过去动作
8、对现在产生的影响或结果,作对现在产生的影响或结果,而一般过去时只表达过去的动作或状态,而一般过去时只表达过去的动作或状态,和现在关和现在关系不大。系不大。例如:例如:SheShe hashas cleanedcleaned thethe room.Itroom.It s s veryvery cleanclean now.(now.(此句此句hashas cleanedcleaned就不能改为就不能改为 cleaned.cleaned.一是因为一是因为 cleanedcleaned 与现状无关,二是因为一般过去时不可与现状无关,二是因为一般过去时不可突然跳到突然跳到 ItIt s s这样的一般
9、现在时。这样的一般现在时。)2 2汉语中的“了、“过、“曾等词常用完成表达,如:汉语中的“了、“过、“曾等词常用完成表达,如:I I havehave seenseenthatthat film.film.我看过那部电影了。我看过那部电影了。但是如果是在特定的过去时间但是如果是在特定的过去时间“看了、“看了、“做“做过,过,就不可用完成时而必须用一般过去进来表达。就不可用完成时而必须用一般过去进来表达。例如:例如:WhenWhen diddid youyou seesee thatthatfilm?I saw it yesterday.(film?I saw it yesterday.(你什么
10、时候看了那部电影?我昨天看的。你什么时候看了那部电影?我昨天看的。)不能说:不能说:When have you seen that film?I have seen it yesterday.When have you seen that film?I have seen it yesterday.4.4.表示“曾经到过某地人已回来用“表示“曾经到过某地人已回来用“have/hashave/has beenbeen toto,表示“到表示“到某地去了还未回来用“某地去了还未回来用“have/has gone tohave/has gone to.例如:例如:Where is Li Hua?Wh
11、ere is Li Hua?He has gone to the reading-room.He has gone to the reading-room.She knows a lot about Shanghai.She knows a lot about Shanghai.She has been there.She has been there.5.5.短暂动词即瞬间动词,短暂动词即瞬间动词,join,join,lose,lose,buy,buy,borrow,borrow,leave,leave,go,go,come,come,arrive,die,marry,finish,comp
12、lete,begin,start,break outarrive,die,marry,finish,complete,begin,start,break out 等,在完等,在完成时态中,其肯定式不能和表示一段时间的状语连用。例如不能说:成时态中,其肯定式不能和表示一段时间的状语连用。例如不能说:He hasHe hasfinished the work for three hours.finished the work for three hours.要翻译“他已完成工作三小时了。可采要翻译“他已完成工作三小时了。可采用用 1 1“agoago 法:法:He finished the wor
13、k three hours ago.2He finished the work three hours ago.2“延续法:“延续法:HeHe hashas beenbeen through(with)thethrough(with)the workwork forfor threethree hours.3hours.3“sincesince 法:法:ItIt is/hasis/hasbeen three hours since he finished the work.been three hours since he finished the work.四、现在完成进行时四、现在完成进行
14、时 1.1.用来表示从过去某一时刻开始一直持续到现在或今后还要继续一去用来表示从过去某一时刻开始一直持续到现在或今后还要继续一去的动作。例如:的动作。例如:He has been doing the maths problems since 8:00./It hasHe has been doing the maths problems since 8:00./It hasbeen raining for two days.been raining for two days.2.2.但凡不能用于现在进行时的动词均不能用于现成完成进行时。但凡不能用于现在进行时的动词均不能用于现成完成进行时。五、
15、一般过去时五、一般过去时表达特定的过去时间内发生的动作或存在的状况,表达特定的过去时间内发生的动作或存在的状况,或过去某一时间内经常或过去某一时间内经常发生或反复发生的动作或行为。发生或反复发生的动作或行为。六、过去进行时六、过去进行时 1.1.表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作 这一过去时间须用这一过去时间须用时间状语表示。例如:时间状语表示。例如:He was preparing his lecture all day yesterday.He was preparing his lecture all day yesterday.2.
16、2.表示动作在另一过去动作发生时进行。例如:表示动作在另一过去动作发生时进行。例如:TheyThey werewere stillstill workingworkingwhen I left.when I left.3.3.用在两个过去进行时动作同时发生。例如:用在两个过去进行时动作同时发生。例如:I I waswas writingwriting whilewhile hehe waswaswatching TV.watching TV.4.4.表示过去将来动作。例如:表示过去将来动作。例如:He said she was arriving the next day.He said she
17、 was arriving the next day.七、过去完成时七、过去完成时 1.1.表示在过去某一时间以前已经完成的动作。表示在过去某一时间以前已经完成的动作。例如:例如:HeHe hadhad shutshut thethe doordoorbeforebefore thethe dogdog camecame up./up./EverythingEverything hadhad beenbeen allall rightright upup tilltill thisthis morning.morning.2.2.表示动作或状态从过去某个时刻开始一直延续到另一个过去时刻才完表示
18、动作或状态从过去某个时刻开始一直延续到另一个过去时刻才完成,甚至还要继续下去。例如:成,甚至还要继续下去。例如:AtAt thethe ageage ofof ten,heten,he hadhad learnedlearned 500500 EnglishEnglishwords.He had been ill for a week when we learned about it.words.He had been ill for a week when we learned about it.3.3.常用常用 hope,expect,think,intend,want,supposeho
19、pe,expect,think,intend,want,suppose 等动词的过去完成时等动词的过去完成时来表示未实现的希望、打算或意图。例如:来表示未实现的希望、打算或意图。例如:WeWe hadhad expectedexpected thatthat youyou wouldwould bebeable to win the match.able to win the match.八、一般将来时八、一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作和存在的状况。有以下一些形式:一般将来时表示将来要发生的动作和存在的状况。有以下一些形式:A.wasA.was B.have been B.have
20、been C.came C.came D.am going D.am going析:根据析:根据 this/it is the first/second/this/it is the first/second/time sb.has done sth.time sb.has done sth.句型,可定句型,可定答案为答案为 B B。又如:。又如:This is the second time he has visited the Great Wall.This is the second time he has visited the Great Wall.7.I7.Idondon t tr
21、eallyreallyworkworkhere.I_untilhere.I_untilthethenewnewsecretarysecretaryarrives.arrives.(NMET)(NMET)A.just help outA.just help out B.have just helped out B.have just helped outC.am just helping outC.am just helping out D.will just help out D.will just help out析:根据析:根据 I I dondon t t reallyreally wo
22、rkwork here.here.以及以及untiluntil thethe newnew secretarysecretary arrives,arrives,可知说话人所要做的事是方案安排行为,可知说话人所要做的事是方案安排行为,C C、D D 两个选项都表将来动作,但两个选项都表将来动作,但 D D 非非方案安排,方案安排,C C 那么表达按方案去做,所以此题答案为那么表达按方案去做,所以此题答案为 C C。8.8.Is this raincoat yours?Is this raincoat yours?No,mine_ there behind the door.No,mine_ t
23、here behind the door.(NMET)(NMET)A.is hangingA.is hanging B.has hung B.has hung C.hangs C.hangs D.hung D.hung析:此题的“悬挂是指现状而言,故表过去“挂的析:此题的“悬挂是指现状而言,故表过去“挂的 B B、D D 项可排除。项可排除。C C 项虽项虽指“现在挂,但侧重在常规,习惯。为了突出“你所指的那件雨衣不是我的,指“现在挂,但侧重在常规,习惯。为了突出“你所指的那件雨衣不是我的,我的正挂在门后这一意思,选我的正挂在门后这一意思,选 A A 是极为合情理的。是极为合情理的。被动语态被
24、动语态一、被动语态的句型一、被动语态的句型 1.1.常见句式是:主语受动者常见句式是:主语受动者bebe过去分词过去分词byby施动者施动者例如:例如:He was scolded by the English teacher.He was scolded by the English teacher.2.2.主语主语getget过去分词其它成分过去分词其它成分例如:例如:TheThe boyboy gotgot drowneddrowned lastlast summer./summer./SheShe gotgot firedfired becausebecause ofof herher
25、 faults.faults.注意:使用这种结构不能带有“注意:使用这种结构不能带有“byby施动者施动者 3.3.带有双宾语带有双宾语直接宾语和间接宾语直接宾语和间接宾语的主动句变为动句,的主动句变为动句,其主语可以是其主语可以是直接宾语,直接宾语,也可以是间接宾语。也可以是间接宾语。例如:例如:SheShe lentlent meme a a bike.bike.被动:被动:1 1I I waswas lentlenta bike(by her).a bike(by her).2 2A bike was lent to me(by her).A bike was lent to me(by
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 初中英语 语法 系列 复习 专题 动词 时态 被动 语态
限制150内