新课标人教版小学四年级语文下册课外阅读题精选.pdf

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1、四年级阅读训练 在我国南海的万里碧波上,有一颗璀璨（chn cn）的明珠,它就是富饶美丽的海南岛.海南岛是祖国的第二大岛。那里土地肥沃,物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等，在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵海产品不计其数（sh sh）;铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。有山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角,海天一色，美丽壮观。游泳胜地牙龙湾海滩,有七千多米长，一望无际的海滩沙白

2、如银,各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺(tio yo）望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐,溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点,景色十分迷人.海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障（zhn zhng），那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝,树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹来,绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海,听着海浪拍打的声音,望着海上红日东升或落日西沉的奇景,你一定会高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光.1、给短文加一个合适的题目。2、选择文中带点字正确读音。3、胜字在字典

3、中的解释有:胜利；打败；超过；优美的;承受.在旅游胜地中应取第(）种解释。请根据它的意思再分别用“胜”组五个词.4、填空。（1)文章第二自然段主要写了海南岛的，是从、三个方面来写的.（2）第三自然段主要写了海南岛的，突出介绍了、等名胜。5、用划出文中描写椰子树的语句。6、用”把文章分成三段，这样分是因为 7、判断下列说法的正确。（1）文章第一自然段用了打比方的手法.（）(2）海南岛的椰林风光最逗人喜爱”是拟人的说法。（）(3）”闪闪发光和海南风光中的”光”意思不同。（）（4)东升”和西沉”是对反义词.（）二、画眉和啄木鸟 茂密的森林，茫茫无边，各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃

4、、百灵、画眉、啄木鸟这儿简直是鸟的王国。在一株大杨树上，画眉遇到了啄木鸟。“啄木鸟大姐，我们来比赛唱歌吧，好吗?”画眉那富有音乐节奏的优美歌声的确悦耳、动听。“对不起，我还要工作.再说，我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，洋洋自得。啄木鸟唱了一曲,果然比天才歌手画眉差远了。“我们再来比谁的衣服好看，行吗？”画眉更加得意。啄木鸟的衣服不如她的美丽。“我们再来比赛”这时，一直在打盹的白杨树睁开眼睛，粗声地说:“你们还是比比保护森林的贡献吧!”画眉娇柔的声音戛然而止。1、用”果然造句。1 分 2、写出除了本文以外八种鸟的名字。2 分 3、简要地概括这则寓言故事的主要内容

5、。（3 分)4、下列正确地概括了这篇寓言故事的寓意的是（）。1 分 A、说明了谁都有长处,也都有短处，不要用自己的长处比别人的短处。B、说明了画眉唱歌好听、样子好看；啄木鸟能保护森林。C、说明了谁对人类的贡献大,谁就是真正的胜利者。5、文中有两处省略号,这两处省略号的用法各是什么?2 分（1)（2）6、你认为画眉有优点吗？如果认为有就简单写下来.2 分 三、诚实的孩子 华盛顿是美国第一任总统，他小时候特别活泼好动.有一天，爸爸外出没在家,华盛顿把爸爸用惯了的一把小斧头握在手里，胡乱砍着玩.他一会儿在这试试，一会儿在那砍砍。玩着玩着，他来到花园的一株小树下，叫着:“来吧，让我在你身上试试。”说着

6、一斧头砍下去，只听“咔嚓一声，小树被砍成了两截。这下小华盛顿可闯了大祸.被他砍倒的这棵小樱桃树，是爸爸买回来的优良品种，用来做试验的.不久，爸爸从外面回来.一眼望见他最心爱的树被砍倒，他气坏了，大发雷霆：“是谁砍了我的树？要是让我发现是谁，我要，我就要他脸色铁青，嘴唇直哆嗦。小华盛顿的心里在激烈地斗争着.终于，他鼓起勇气，慢慢走到爸爸面前说：“爸爸,请您惩罚我吧,这事是我干的。我是想试试这把斧头是否锋利，所以就，就小华盛顿喉咙哽咽了，他惭愧地低下了头。爸爸见儿子在错误面前这样诚实,转怒为喜。他一把搂住儿子,非常激动地说：“我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实.我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树，也不愿我

7、的儿子说一句谎话.”1、写出近义词。锋利（)特别()激烈（)惭愧(）2、用横线画出文中描写爸爸“大发雷霆的语句，并想象当时爸爸的面部表情，画一张面部表情特写（画在左下框内)。3、用波浪线画出文中描写爸爸“转怒为喜”的语句，也想象当时爸爸的面部表情,画一张面部表情特写。、爸爸转怒为喜的原因是什么？（分）、学了这篇短文，你有什么收获和体会？（分）、学了这篇短文,我最想积累的词语有 （至少个），我最喜欢的一句话是 。(分)四、诚 实 花 以前，有一位老公公,他很爱他的两个孙子。一天,他拿了一把花种对两个孙子说：“孩子们，你们到山上把这些花种种下去，谁种出的花最美，我就最喜欢谁。”转眼到了鲜花盛开的季

8、节。一天清晨，大孙子跑到老公公跟前。他穿着一身漂亮的衣服,捧着一束又香又美的鲜花。大家看了都称赞不已。大孙子听了，高兴极了：“这一回，我的花一定胜过弟弟啦！”老公公却不作声。大家盼着小孙子赶快回来,等呀，等呀，太阳快要落山了，只见小孙子两手空空地回来了。他眼泪汪汪地对老公公说：“爷爷，您惩罚我吧!我种的花种一颗也没有发芽,更不要说开花了”说着，小孙子难过地哭起来。老公公却哈哈大笑起来，大声地说：“你才是我最可爱的孙子！”大家听了,都迷惑不解:“种不出花来的孙子为什么反而使你如此高兴呢？老公公笑呵呵地说：“我给他们的花种是炒熟了的，怎么能开出花呢？我的小孙子说了实话，他才是我最可爱的孙子!”听了

9、老公公的话,大家恍然大悟,异口同声地说：“诚实的孩子人人夸！”站在一旁的大孙子听了,羞愧地低下了头。1、联系短文写出下列词语的意思.2 称赞不已_ 异口同声-_ 2、默读短文，试着提出两个有价值的问题。2 (1）_（2)_ 3、认真读短文第三自然段，用“”画出小孙子说的话。想一想，这些话表现了小孙子（）的品质。3 4、仔细读短文第四自然段,想一想为什么种不出花的小孙子反而是爷爷最可爱的孙子？2 5、这篇短文主要讲了一件什么事？请用几句话写出来。1 6、你在生活中是不是一个像“小孙子一样说老实话的孩子呢？请举一件事情来说明。2 五、_ 一只老鼠刚钻（zun zun)出洞口，两只猫同时逮（di d

10、i)住了它。白猫抓住鼠尾说：“是我先捉住了这只老鼠，应（yng yng）该归我享用。黑猫抓住鼠头说：“你没看见我抓住吗？是我先击中(zhng zhng）了它的要（yo yo）害部位。两只猫争执不下，谁也不让谁。老鼠见(壮 状），忙对两只猫说：“反正我（已 以）经被你们俩抓住了，谁吃都一样，但为了使你们俩不伤和(h hu）气，是否先放我回洞里，让我重新钻出来，你俩（在 再)抓，就能比出谁先抓到了.”两只猫同（意 义)了。他俩一左一右守在洞口，几时（晨 辰）过去了，可惜它俩连老鼠的影子也没见到.1、给短文加个题目。2 2、用“”给带点的字选择正确的读音。1 3、用“”划去括号中用的不对的字。1 4

11、、给第二自然段加上标点符号。1 5、这则寓言告诉我们：2 A 不能轻信他人，容易上当。（）B 人与人之间要互相谦让.（）C 人不能太贪，要互相谦让。()六 你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄地走来，走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。你悄悄地走来,走进田间.秋风过处，五谷飘香.那一片片庄稼,远看，好象翻滚着的千层波浪；近看,稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀.这时候,地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。你悄悄地来，走进果园.看，树上硕果累累。有

12、小灯笼似的柿子玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄红扑扑、黄澄澄、紫盈盈好可爱啊！大大小小,五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜 你悄悄地来，走上山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳.瞧这边的山上,黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色;瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感.我迷恋你啊，秋!我赞美你啊，秋!你是美丽的季节，也是收获的季节。1、用“”画出前后照应的句子。1 2、用“”把短文分成三段，并写出各段的段意。3 3、文中的“你”指（）,它走过的地方有 、。4、仔细读第

13、四自然段，回答问题。6（1）段中省略号的作用是 （2）用“-画出比喻句。(3)描写颜色的词语有 、;描写味道的词语有 、。（4）选择正确的读音。硕果累累(li li）劳累(li li）积累（li li）（5)本文是按先 再 后 的顺序写的。其中第 25 自然段又是按 转移，即由 到 到 到 的顺序叙述的。（6)给文章加个题目:七、8 月 6 日，天气晴朗，我们来到了普陀山。我们先到了莲花池。只见池水碧绿，清澈见底，水中倒映着葱茏的树木、宏伟的琳宫、起伏的峰峦、高大的塔形，诸景会聚，真别有一番诗情画意。此时，荷花盛开，在碧绿的荷叶的衬托下，朵朵粉红的荷花亭亭玉立，显得那么娇艳、妩媚。阵阵花香传来

14、，沁人心脾.一阵微风过后，叶摇花动,此起彼伏。我情不自禁地想起了宋代诗人杨万里,“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红.的诗句。接着，我们来到了建在佛顶山山腰的大乘庵。卧佛殿里那尊长达 9 米的大卧佛，真有意思，侧着身，右手枕于头下，左手搭在身上,两脚并着,神态安详，面带笑容。听导游介绍说，这是释迦牟尼临终的睡态。随后，我们来到大海边，那沙滩下闪着点点金光就如同繁星一般。我们在沙滩上奔跑着嬉戏着，一串串银铃般的笑声，在大海上空回荡 1、给文章加个题目:2、写出第二自然段的段意：2 3、文中杨万里的诗句是 ，写写你对这句诗的理解：2 4、用“画出文中的比喻句.1 5、用“-”画出描写释迦牟尼的句子。2 6、按文章内容思考概括填空:3 作者来到了普陀山，先游了 ，在这里见到的景物是 、,重点写了 ，接着游了 ，重点写了 ,最后写了来到 的情景。1、摘录文中你喜欢的四字词语：1 _ 2、给文章写一个结尾。3