KTV培训计划表.pdf

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1、ktv 七天员工加强培训计划书 第一天 三小时培训时间 一、取得个人简历（20)分钟 目的:对新员工一定的了解 1、文化程度 2、曾经经受那些培训 3、性格倾向 4、工作经验、二、公司基本简介(30）分钟 目的：让新员工对公司文化、结构和经营方式有一定的了解 1、企业文化、背景 2、企业组成部分 3、主要经营方式 4、企业理念、发展方向了解（10）分钟 目的：让员工做到是公司的一部分-伙伴 三、ktv 基本知识了解（50）分钟 目的：让员工了解公司的基本房间规格和酒水知识 1、ktv 房间的介绍 内容：房间规格大小、开房价格、房间分布 2、酒水知识介绍 内容：酒水的分类、价格，产地,度数 四、

2、站姿、进门、托盘练习（40）分钟 目的:练习员工的最基本的动和静 内容：实地演习 指导学员练习 五、自由熟悉房间以及酒水知识（30）分钟 六、课后作业 1、背包间规格大小,布局，开放价格 2、背酒水价格，产地，度数和种类 3、托盘自我练习 第二天 一、回顾第一天作业（40）分钟 目的：巩固基本知识 1、背包间规格大小，布局，开放价格 2、背酒水价格，产地，度数和种类 3、托盘自我练习 二、器具的认识（20）分钟 内容：酒具的基本知识介绍、酒与酒具的基本搭配 三、基本服务流程演习和练习（120）目的：统一新学院的基本流程熟悉，巩固其在服务过程中的基本工作熟悉度、能够让员工在心里有一个模糊的流程图

3、 内容：四、课后作业 1、背包间规格大小，布局，开放价格 2、背酒水价格，产地，度数和种类 3、托盘自我练习 4、熟悉服务流程的基本程序 5、熟悉酒具和搭配 6、了解设备的开关,迎、送客标准 第三天 三小时 一、回顾第二天的课后练习(110）分钟 a、1 背包间规格大小，布局，开放价格 2 背酒水价格,产地，度数和种类 3 托盘自我练习 4、熟悉服务流程的基本程序 5、熟悉酒具和搭配 6、了解设备的开关，迎、送客标准 b、基本服务流程实际操作练习 二、高品位服务的管理秘诀（40）分钟 目的：掌握服务的要领 内容 三、ktv 服务礼仪（30）分钟 目的：服务员了解服务过程中的基本礼仪 内容：四、

4、课后练习 第四天 一、复习简单包间知识，酒水知识 40,基本服务流程 70 分 二、高品位服务的管理秘诀 40 三、ktv 服务礼仪 30 第五天 一、包间,酒水知识 20 二、统一基本服务流程 120 三、了解顾客类型 20 四、ktv 包厢营业突发时间处理技巧 30 上 第六天 一、酒水包间知识 20 分 二、演习服务操作流程以及服务技巧 120 三、ktv 包厢营业中突发事件的处理技巧 40 中 第七天 一、整体服务流程实际操作演习 140 二、ktv 包厢中营业突发事件的处理技巧 40 下 （转载于：ktv 培训计划表)三、公司的基本规章管理制度和奖，罚标准 30 结后语 考核内容：(

5、写一份服务员工作心得体会）怎样才能做好一个合格服务员?服务员首先要具有服从意识.第一生命力就是做好自己的本职工作,要有良好的心态,好的品德，要有团队精神！主动，勤快，热情，好学，有求必应，善于观察顾客的需要。做事高效率，尊重上级,树立客户至上的理念。ktv 如何对员工进行培训 ktv 如何对员工进行培训随着营销重心下移，渠道扁平化，团队的协同作战能力显的尤为重要，区域管理者更要致力于团队的建设和培养，培训是一种很重要的员工培养手段，也是管理者面临的一个很重要的课题.作为管理者，你知道哪些方法能有效的培训员工吗？下面教几招培训的方法，以启发思维，提高培训的效率.一、演示。演示的方法更能形象的表达

6、你所培训的内容。举个例子:当你学驾驶的时候,教练通过示范，懂的了基本的操作,通过重复练习,掌握了油门和离合的配合、挡位变换等技能。通过例子说明演示具有分节动作、重复多次的特点.针对员工进行实物操作的演示,要进行分节操作，保证演示的细节都能让员工注意到，通过多次重复加强员工的记忆。演示可以采取互动的方式,重复演示可由员工来完成，既纠正了个别员工的错误操作，也加强了所有培训人员的记忆。二、讲解。讲解是培训中最基本的表达方式。有效的培训讲解少，员工互动多,讲解多的情况下，很难保证员工对于讲解的内容有效的理解和记忆，泛泛的讲解,也使整个培训显的篇二：ktv 开业培训计划表 培 训 计 划 表 篇三：k

7、tv 服务员培训计划表 摇滚 98 楼面部培训计划 一、公司名称：摇滚 98 二、培训课程：楼面部 三、培训时间：篇四：ktv 员工培训计划 ktv 员工培训计划 服务质量的优劣,有赖于员工的素质和能力.要提高员工素质水平,关键在于培训员工的工作能力主要来自于工作本身如果在工作中不断的安排学习机会与工作结合起来,员工的能力便会逐渐提高，服务质量也会随之而上升.由于员工职务负担工作和所需要掌握的知识技能程度不同培训工作应按层次进行,对于每各层次人员结合其具体情况进行培训.公司的每项工作都应有一个统一标准,每一门培训课程,都应有统一的授课提纲,统一的教材及统一的考核标准.只有这样,员工才能按操作规

8、则进行工作，管理人员才能按此要求员工,检查并考核员工。教育培训工作程序:一、确认培训项目.二、确定培训资料和教材.三、制定培训计划和工作目标。四、具体实施培训.五、检验培训效果,根据员工的培训掌握程度,适当调整进度.六、制定下一阶段的培训计划。教育培训岗位职责：一、组织编写培训教材和有关培训资料.二、组织举办培训班.并组织上课。三、负责培训场地的安排.四、了解员工培训情况,改进教育方法.五、组织员工的业务考核。目 录 第一章 培训制度:一、入职培训制度 二、在职培训制度 三、对违章人员的培训制度 四、提职培训制度 第二章 培训内容:第一节 职业素质要求：一、仪容仪表 五、服务做到九不 二、仪态

9、 六、行为准则 三、言行举止 七、行为规范 四、基本礼貌准则 八、理论课程 第二节 服务流程及规范:第三节 服务技能技巧与突发事件处理:第三章 业务知识及表格 第一节 业务知识 一、人事:二、吧台：三、机具:四、物料：五、财务:六、安全消防 第二节 表格 一、在职培训综合评估表 二、员工在职培训表 三、在职培训评估表 四、员工在职培训安排表（细）第二章 培训内容 第 1 节 职业素质要求 第一：仪容、仪表 优雅的仪容仪表不仅使您自身感到精神饱满精力充沛而且可以使您的客人和同事受到感染它是出色服务不可缺少的组成部份.1.头发：根据岗位标准，要求修饰发型，保持头发清洁,经常洗发。女员工应保持头发利

10、落整齐.2.面部：经常留意及修剪鼻毛，以免外露影响观瞻。男员工每天须剃胡须,女员工化装要自然清淡,不准浓妆艳抹。3.手：所有指甲应短而干净,女员工不可涂染指甲油。4.首饰：穿制服的女员工不可佩带任何耳饰<耳环，耳钉等）项链不可露出制服外，以免影响着制服员工的整齐性,已婚员工可戴一只未有任何镶嵌物的结婚戒指.5.制服：着制服员工必须穿部门规定的工服，工鞋不准随意穿自己的便装当班。胸牌必须佩戴于左胸前。不可佩带与公司无关的胸针，徽针，徵章.胸牌上的名字应清晰可见，如出现脱色或因磨损而导致模糊不清的情况.必须立即向人事部申请更挨.内衣不可露出制服，颜色只限于白色及素色不可有任何图案和花纹,以免

11、透出制服，影响仪容.领带及衬衣飘带应系好至衣领处。经常保持工服干净，整洁,要勤于淋浴.勤更内衣，确保没有体味，可使用少量香水.穿裙，裙子不超过于膝关节以上三寸，袜子为肤色,并且保持清洁。现时不可有任何花纹。穿袜，袜子要黑色或深蓝色，不可赤脚穿鞋。皮鞋要擦得光亮保证无异味工鞋为皮鞋的员工必须穿皮鞋上班.第二仪态:作为一个服务人员，他的服务仪态相当重要，一言一行，一举一动甚至一个眼神都会对公司的形象、声誉产生影响。通过培养员工正规的服务仪态，使他们以后下到部门中服务规范,礼节亲切,形成良好的仪态。1、站姿：两脚跟靠拢并齐,脚尖向外分开 45 度，两脚挺直,收小腹，挺胸，两肩自然下垂，两手虎口交叉，

12、左手在上,右手在下，置于面前腰带间，两肩略向前分开.头正颈直，收下颚，面带微笑，两眼凝神注视前方。重点:两脚挺直，收腹挺胸,双手呼口交叉于腰带前，微笑，眼神。2、鞠躬礼：两脚跟靠拢并齐，脚尖向外分开 45 度，两腿挺直，收小腹，挺胸，两手虎口交叉，左手在上,右手在下，置于腰带前。行礼时,上身倾成 15 度角，头正，下额略收，面带微笑,两眼注视对方眼睛三角地带，礼毕迅速成站姿站好.重点：前倾成 15 度角,下额略收，微笑，眼神。3、指引手势:两脚跟靠拢并齐，脚尖向外分开 45 度，两腿挺直，收小腹，挺胸，两手虎口交叉，左手在上，右手在下，置于腰带前.当指引方向为左面时，左手迅速摆到左面定点，手臂

13、与上身成 45 度,肘部成 90 度，五指伸直并拢，手掌与手臂保持平衡，右手仍放于腰带间,右半身仍旧成站姿，头迅速转向指引方向一面,脸正对指引方向,收下额，面带微笑,两眼注视指引方向。当指引方向完毕，左手迅速收回，虎口交叉置于腰带前,头也转正，成站姿站好，指引为右面时则相反。重点:指引手摆动动作及手臂与上身成 45 度，肘部成 45 度角，手与手臂保持平直,五指伸直并拢,转头姿势,微笑，眼神。4、走姿:当开始走时，先走左脚，跨度要比平时 正常步伐大些。上身保持挺直，挺胸，双手自然下垂，摆动,头要正，头要直,面带微笑，双眼注视前方，收下额。重点:脚步要抬高,双手握空拳，自然下垂摆动，挺胸，注意行进速度，微笑,眼神注视前方，两人并肩，三人成行。5、托盘：盘的使用:1托盘的准备：（1）托盘必须干净，无破损；(2）服务时垫有干净布巾，以免打滑；托托盘分为六个支点，五个手指一个掌肌。托盘分为方托和圆托。方托为重托,圆托为清托。托时左手臂玩成 90 度,手指向上自然张开，将托盘放在掌心上，走动时右手自然摆动，重的物品放在里面，轻的放在外面,放物品时应由内到外，由高至低，由大到小,由重到轻的顺序放。重点：左手臂弯成 90 度 用手掌心吸住托盘 走动时身体不要摇晃。