袁晓萍不可能的三角形听后感.pdf
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袁晓萍不可能的三角形听后感听完袁晓萍老师不可能的三角形后,我感觉到大城市的孩子不好教,知识点要么课外机构教了,要么家长已经教了,在上课之前还是得好好备备课,交交学生不明白的问题。这对教师很有挑战,真心的说一句：上海的老师真不容易。重构知识,重构课堂,把多个知识点融合在一节课里,不会让学生和听者产生违和感,还能让学生在课堂上脑洞大开,茅塞顿开,异想天开,又有其合理性；学生妙语连珠,思维清晰。妙不可言啊。
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