人教版初中物理第七章力学考点总结.pdf
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1、1 人教版初中物理第七章力学考点总结 单选题 1、用绳子系住水桶,手握住绳子从井里提水。水桶所受竖直向上的拉力的施力物体是()A地球 B绳子 C水桶 D手 答案:B 解析:手握住绳子从井里提水,水桶受到竖直向下的重力作用,施力物体是地球,同时受到竖直向上的拉力作用,施力物体是绳子。故选 B。2、如图所示实例中,与另外三个力所产生的作用效果不同的是()A压弯的跳板 B人推动箱子 C磁铁改变小钢球运动轨迹 D守门员抓住球 答案:A 解析:压弯的跳板说明力可以使物体发生形变;人推动箱子说明力可以改变物体的运动状态;磁铁改变小钢球运动轨迹,说明力可以改变物体的运动状态;守门员抓住球说明力可以改变物体的
2、运动状态,故综上所述,BCD 都是力可以改变物体的运动状态,而只有 A 是力可以改变物体的形状,故 A 符合题意。2 故选 A。3、下列关于力的说法正确的是()A成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用 B墨子:”以卵投石,尽天下之卵,不可毁也。“说明只有鸡蛋受到力的作用,而石头不受力 C力只能发生在相互接触的物体之间 D“风吹草低见牛羊”,风对草的力改变了草的运动状态 答案:A 解析:A力是物体对物体的作用,发生力的作用时,至少要有两个物体,成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用,故 A 正确;B物体间力的作用是相互的,以卵投石时,鸡蛋和石头都受到力的作用,故 B 错误;C
3、在发生力的作用时,两个物体不一定接触,如磁铁吸引铁钉,故 C 错误;D“风吹草低见牛羊”,风对草的力改变了草的形状,也改变了草的运动状态,故 D 错误。故选 A。4、如图是 2021 年 12 月 9 日下午 430 在“神州十三号”上“太空授课”时的情境,下列说法正确的是()A在“神州十三号”内陀螺仪的质量不发生改变 B在“神州十三号”内可以用天平测出物体的质量 3 C在“神州十三号”内无法使用弹簧拉力器锻炼身体 D在“神州十三号”内可以使用弹簧测力计测量物体重力 答案:A 解析:A质量是物质的一种物理属性,不随着物体的位置、形状、温度、状态的改变而改变,故 A 正确;B天平利用了等臂杠杆的
4、原理工作,砝码和物体对天平都要有压力作用,而这个压力来自于重力,故在失重情况下无法测出物体的质量。故 B 错误;C弹簧拉力器是利用了弹簧受到拉力越大,伸长就越长的原理工作,在失重情况下,拉力仍存在,故能够使用弹簧拉力器锻炼身体。故 C 错误;D在失重情况下,将物体悬挂在测力计下时,物体不会对测力计产生拉力作用,故无法使用弹簧测力计测量物体的重力。故 D 错误。故选 A。5、下列关于力的说法中错误的是()A在弹性限度内,物体发生弹性形变时会产生弹力 B力有大小、方向和作用点三要素,只有人才能产生力 C力是物体对物体的作用 D施力物体同时也是受力物体 答案:B 解析:A在弹性限度内,物体发生弹性形
5、变时由于要恢复原来形状会产生弹力,故 A 项正确,不符合题意;B大小、方向和作用点是力的三要素,任何相互作用的物体都能产生力,故 B 项错误,符合题意;4 C力是物体之间的相互作用,一个是施力物体一个是受力物体,故 C 项正确,不符合题意;D物体间力的作用是相互的,如果一个物体是受力物体,那么它必定同时也是施力物体,故 D 项正确,不符合题意。故选 B。6、下列关于力的说法正确的是()A有受力物体时,一定有施力物体 B撑竿跳高运动员将竿压弯是力改变了物体的运动状态 C由公式=可知,物体的质量跟它的重力成正比 D鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力 答案:A 解析:A力是物
6、体对物体的作用,受力物体和施力物体同时存在,故 A 正确;B撑竿跳高运动员将竿压弯,竹竿的形状发生了改变,故是力改变了物体的形状,故 B 错误;C由公式=可知,仅仅是求质量,物体的质量是是物体所含物质的多少,与重力的大小无关,故 C 错误;D鸡蛋碰石头说明石头对鸡蛋的力和鸡蛋对石头的力是相互作用力,其大小相等,故 D 错误。故选 A。7、下列现象中发生的是弹性形变的是()A将一张纸撕成碎片 B撑竿跳运动员将竿压弯 C粉笔掉地上摔断 D橡皮泥上留下指印 答案:B 5 解析:发生形变的物体,在外力停止作用后能够恢复原状的形变叫弹性形变。ACD将一张纸撕成碎片、粉笔掉地上摔断、橡皮泥上留下指印,外力
7、停止作用后,都不能恢复原状,都不是弹性形变,故 ACD 不合题意;B撑竿跳运动员将竿压弯后,因外力停止作用后,能恢复原状,因此是弹性形变,故 B 符合题意。故选 B。8、下列物体间的作用力属于弹力的是()手握瓶子的压力;绳子对溜溜球的拉力;磁铁对大头针的吸引力;压缩的弹簧对手的推力;地面对课桌的支持力。ABCD 答案:C 解析:推、拉、挤、压、支持力等作用力都是弹力,因此属于弹力,磁铁对大头针的吸引力属于磁场力。故C 符合题意,ABD 不符合题意。故选 C。9、下列关于力的说法,正确的是()A没有接触的两个物体,一定没有力的作用 B相互接触的两个物体,一定有力的作用 6 C物体间发生力的作用,
8、不一定有受力物体和施力物体 D施力物体同时也一定是受力物体 答案:D 解析:A彼此不接触的物体之间也会有力的作用,例如磁铁对铁钉的吸引,空中飞翔的小鸟受到的重力等,故 A 错误;B相互接触的物体不一定有力的作用,比如并排放置,不相互挤压的桌子,故 B 错误;CD力是物体对物体的作用,力不能脱离物体而存在;因此有力必然涉及两个物体,一个是施力物体,另一个是受力物体,施力物体对受力物体施力的同时也受到受力物体对它的作用力,也就是说,物体间力的作用是相互的,故 C 错误,D 正确。故选 D。10、小明在体育考试中选择了游泳项目。他在练习游泳时,用手向后划水的过程中,使他向前运动的力的施力物体是()A
9、地球 B手 C脚 D水 答案:D 解析:由于物体间力的作用是相互的,所以游泳时向后划水,人向前运动,故推动人向前运动的力的施力物体是水。故 ABC 不符合题意,D 符合题意。故选 D。11、一个足球放在一块长木板上,如图所示,木板和足球均发生了弹性形变,关于它们弹力的情况,以下说法错误的是()7 A足球受到的支持力是木板产生的弹力 B足球产生的弹力是由于足球的形变造成的 C木板形变是由于木板产生弹力造成的 D足球产生的弹力就是足球对木板的压力 答案:C 解析:A对足球受力分析可知,足球受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力,该支持力是木板由于发生弹性形变产生的弹力,故 A 正确,A 不符合题意;
10、B足球发生弹性形变,有恢复原状的趋势,所以产生弹力,即对木板的压力,故 B 正确,B 不符合题意;C木板形变是由于受到足球对它的作用力,不是因为木板要产生弹力造成的,故 C 错误,符合题意;D足球产生的弹力受力物体是木板,这个弹力就是足球对木板的压力,故 D 正确,D 不符合题意。故选 C。12、如图所示,物体 A 处于静止状态,小车在拉力作用下向右匀速运动,则物体 A 对小车的力的示意图正确的是()ABCD 8 答案:C 解析:小车在拉力作用下向右匀速运动,A 对小车向左的摩擦力和 A 对小车垂直于接触面向下的压力,二力的作用点都画在小车的重心,二力的示意图如图所示:故选 C。13、如图所示
11、,物体 A 处于静止状态,小车在拉力作用下向右匀速运动,则物体 A 对小车的力的示意图正确的是()ABCD 答案:C 解析:小车在拉力作用下向右匀速运动,A 对小车向左的摩擦力和 A 对小车垂直于接触面向下的压力,二力的作用点都画在小车的重心,二力的示意图如图所示:9 故选 C。14、重约 600N 的物体可能是下列中的()A一只蚊子 B一头骆驼 C一个成年人 D一只大公鸡 答案:C 解析:A一只蚊子远小于 1kg,重力远小于 10N,故 A 不符合题意;B一头骆驼的质量为 450700kg,重力为 45007000N,故 B 不符合题意;C一个成年人的质量 60kg,重力为 600N,故 C
12、 符合题意;D一只大公鸡的质量为 3kg,重力为 30N,故 D 不符合题意。10 故选 C。15、下列运动情景中,能明显观察到力使物体发生形变的是()A足球在空中成弧线落下 B跳水运动员向下压弯跳板 C在地面上的课桌保持静止 D篮球碰到篮板后改变运动方向 答案:B 解析:A足球在空中成弧线落下,物体运动状态发生了变化,不能观察到力使物体发生形变,故 A 不符合题意;B跳水运动员向下压弯跳板,跳板弯曲程度会发生明显变化,可以明显观察到力使物体发生形变,故 B 符合题意;C在地面上的课桌保持静止,物体形状没有发生变化,不能观察到力使物体发生形变,故 C 不符合题意;D篮球碰到篮板后改变运动方向,
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- 人教版 初中 物理 第七 力学 考点 总结
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