大学暑假社会实践活动报告范文.pdf
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1、第 1 页 共 18 页 大学暑假社会理论活动报告范文 大学暑假社会理论活动报告范文一 骄阳如火的暑假,我一如既往的选择回家。开场几天,每天翻翻带来的书,听听音乐,看看电视,甚为消闲,不过时间一久,便觉得无聊。碰巧遇到评选文明县城活动,各个社区组织理论效劳活动,我立即报名参加。做一点志愿效劳活动,一来丰富生活,增长阅历,培养组织沟通才能,二来以一颗感恩之心,传递关爱,回馈社会,非常有意义。我的任务是一周效劳三天,为期三周,效劳工程主要有社区卫生保洁,消夏文娱活动效劳,弱势群体一对一帮护等。虽然成就不大,但自己努力付出并认真完成了任务,这个过程中体会颇多,获益匪浅。我所居住的小区,卫生环境还算不
2、错,但入口处是一条狭长的小路,道路两旁蔓草丛生。从前一直觉得,曲径通幽,芳草萋萋,别有一番情趣,无奈杂草日盛,本就狭窄的小路被挤占了大半,草丛间夹杂纸屑果皮塑料袋,更显杂乱。于是周一清晨,我起了个大早,我了一双麻布手套,一把锄头,兴冲冲来到目的地。一开场,我用力把锄头扎进草堆中,前后猛砸,只觉手臂酸胀,腿有些发抖,而土块被翻起大半,草仍然顽强第 2 页 共 18 页 的留在那里。折腾了大半个小时,只是白费力气,索性锄头一丢,双手拔起来。晨练的大妈刚好路过,笑道:“锄地不光是力气活,还是个技术活。眼手一致,有力均匀,姿势要正确”。她很耐心的讲解起来,边说边示范。弯腰,弓腿,我的姿势笨拙甚至滑稽,
3、但渐渐也就适应,速度也快起来,忙活了一会儿拾掇出一块空地来。常言道,“眼高手低”,至此我猜真正体会到这种落差。多年读书,自认为积累不少知识,但将来进入社会,能否将其用于理论,值得深思。增强理论才能,多看,多思,勤学,勤问,不单单锄草如此,将来的求学,工作也应秉承这种态度。正如古人所说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。几个清晨的繁忙,终于清理出整洁的路面,虽然身体疲惫酸痛,但心里着实开心。每当走在社区里,总会下意识的捡起地上的垃圾,看到街上的清洁工人也开场冲他们友善的笑笑。尊重别人的劳动成果,为社会献一份绵薄之力,收获的是家园和心灵双重的快乐。为丰富广阔居民生活,提升精神文明,社区号召全民参与
4、文娱活动。然而多数居民喜欢带着家中,邻里互动交流较少,气氛不浓。社区打算举办周末消夏活动,我应召帮助宣传和组织。跟居委会负责人商量过后,大体确定了象棋,扑克牌,广场舞等几个活动,首先,写好活动筹划,定好流程,第二,规第 3 页 共 18 页 划好场地,列好桌椅音响等物品清单;第三,安排好活动负责人以及效劳人员。接下来,就是在醒目处张贴海报,挨门挨户发动大家参与了。有些住户推脱有事,我得耐心诚挚的邀请,如承诺帮他们照看小孩,帮助买菜,活动现场提供冰镇饮品。这个过程,需要不断沟通交流,擅长理解不同居民的实际需求,以诚动人。几天的上门邀请,大家的态度由冷漠到关注,积极性挺高。八月的夜晚,热气渐渐散去
5、,小区的人们三五成群聚在一起,或下棋,或打牌,或漫步,或跳广场舞,怡然自得,乐在其中。我参加广场舞的队伍,帮阿姨们放放音乐,搬搬桌椅,拎几瓶矿泉水,事情虽小,但这种简单的交流却能真正打动人心。她们的快乐感染到我,身心都轻松愉悦起来。无论动作是娴熟曼妙,还是错乱笨拙,每个人都在认真的踏着自己的节拍,舞动自己的快乐。我见到一位老奶奶,跟在队伍后,跳得非常卖力,正如她对身边的人所讲:“人奋斗一辈子,不图名,不争利,能挣得个终日快乐,就是的幸福”。幸福的涵义见仁见智,在将来的生活中,要笑对烦恼,适时减压,擅长搜集生活中的快乐,传递希望和幸福。我的邻居有一对老夫妇,儿女常年不在身边,丈夫中风多年,经济上
6、虽宽裕但生活得非常落寞。我每周抽半天时间陪这两位老人,刚开场只是读读报纸,唠唠家常,但总是我说个不停,他们礼貌的应上几句。问有什么需要帮助的,他们总说没第 4 页 共 18 页 有。我想,两位老人经济上宽裕,吃穿用度不用操心,老爷爷的病虽难治,但政府和子女做保障,医药费不愁。精神上嘛,老人家看看电视,我再讲点趣闻乐事,应该有所改善。接触的久了,才觉察老人的实际困难。大娘买粮油果蔬从来都是少量的买,不是吃不完,而是提不动;她夜晚很少出去漫步或参加文娱活动,因为眼睛不好,体力有限,担忧跌跤;大爷行动不便,不能定期到医院检查,只能随意买些药来治;灯泡坏了没法及时换;水龙头出问题自己修不了;大娘遇到头
7、疼脑热的病,还要照顾老伴,非常辛苦。诸如此类的琐碎事情,在我们看来没什么,在他们生活中就显得非常不方便。有一次刚好碰见大娘给老伴买新药回来,我帮助看说明书,一看才发现这种药副作用极大,尤其不适用中风患者,盲目服用后果不堪设想。老人眼睛不好,哪里能顾及此?想到这里,突然忧心忡忡起来。我个人力量有限,只能偶然帮他们买买菜,拾掇屋子,读读报纸,聊聊天什么的,但我想,发动整个社区的人关爱身边的弱势群体,真正深化到他们生活中,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,用爱心和耐心付出,那这对老夫妇以及更多需要帮助的人将生活的更加舒心和欢乐。大家能形成一个组织,轮流照顾,轮流帮助,把这种风气推广和传承开来,
8、这样的帮助才能持久。第 5 页 共 18 页 社区效劳的时间虽短,但我从中体会到人生的道理,对将来的人生规划,也有了明晰和务实的把握,在此过程中,自己的组织沟通才能也得以锻炼,同时更加关注社会热点,对一些问题有了更深的认识和考虑,也开场意识到自己身上的责任感,愿尽自己的力量帮助别人,奉献社会。大学暑假社会理论活动报告范文二 社会理论是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,理解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立效劳社会的思想的有效途径。理论,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不理论,那么所学的就等
9、于零。理论应该与理论相结合。另一方面,理论可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从理论中学习,从学习中理论。而且在中国的经济飞速开展,又参加了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的时机的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知第 6 页 共 18 页 识,还要不断从生活中,理论中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。在餐
10、厅里,别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经历而退后,我相信我也能做的像他们一样好。在学校里也许有教师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的气氛,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为获得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人
11、怎样做人,以进步自已的才能!通过参加社会理论活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。近一个月的社会理论,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会理论加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的间隔,也让自己在社会理论中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,第 7 页 共 18 页 我们的人生价值得到了表达,为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。我在理论中得到许多的感悟!一、管理者的管理 在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干
12、部。要想成为一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理。那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!二、自强自立 俗话说:在家千日好,出门半招难!意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这一个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!如今,就算父母不在我的身边,我都可以自已独立!三、认识来于理论 一切认识都来于理论。理论是认识的来说明了亲身理
13、论的必要性和重要性,但是并不排挤学习间接经历的必要性。理论的开展不断促进人类认识才能的开展。理论的不断开展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的第 8 页 共 18 页 不断解决,与此同步,人的认识才能也就不断地改善和进步!马克思哲学强调理论对认识的决定作用,认识对理论具有宏大的反作用。认识对理论的反作用主要表如今认识和理论对理论具有指导作用。认识在理论的根底上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对理论进展指导。理论,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不理论,那么所学的就等零。理论应该与理论相结合。另一方面,理
14、论可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从理论中学习,从学习中理论。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,理论中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。四、专业的重要性 选择了管理为专业的我,在这次理论中自然比拟关注这一环。虽然在理论中只是负责比拟简单的局部,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是教师在教授,学生听讲,理论局部占主体,而我自己对专业知识也能掌握,本以为到了企业理论应该可以应付得来,但是在企业里并没想象中
15、如此容易。所谓“逆水行舟,不进那么第 9 页 共 18 页 退”,企业要时时保持着这种竞争状态,才能在市场中立于不败之地,就因为这样,企业会对每一个在厂的员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这里更需要的是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的,所以一定要特别小心慎重,而且一旦出错并不是像在学校里一样教师打个红叉,然后改正来就行了,在工厂里出错是要负上责任的,这关乎工厂的利益损失。五、小结 很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上
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