总结报告-规范教学用语工作自查报告精品.pdf

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规范教学用语工作自查报告 根据“xx 市实验中学迎接二类语言文字工作的评估标准文件”精神。xx 作为教学保证部门,承接着教学公共服务能力,传递教育服务事业,做好学校规范语言宣传工作。在实际工作中,本着从实际出发,不仅要做好实际工作,在实际工作中,更要规范普通用语交流,推动校园工作的顺利开展,确保语言文字工作目标的顺利开展,虽然在教职工当中有些人语言表述能力不流畅,但我们坚信借着学校创设的浓厚氛围,广大后勤人员规范日常用语的能力将会得到更大的提高。不仅要在工作中将普通话纳入到日常的培养目标、纳入常规管理,更要渗透到实际工作和各项教学活动当中去。在实际工作中,将密切配合教务、学工等部门大力做好普通话语言的宣传工作,例如广设宣传标语、宣传栏、横幅等。为广大师生及教职工起着传递深化的作用。例如 xx 管理方面,宿舍管理方面:宿舍管理担负着部门留校师生的日常起居生活事宜,是留校师生温馨的生活港湾,因此在规范日常用语方面不仅要以诚相待,语言方式更要注重规范语言交流方式,增进沟通和交流和谐用语。后勤不仅担负着教学内部后勤管理,而且传递着公共服务交流,今后后勤将加大普通话规范学习,以便更好地服务广大师生。2019年 04 月 12 日