最新人教版一年级下册数学：第五单元认识人民币第二课时例3例4同步练习一课一练试卷.pdf
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1、 认识人民币（2）班级：_姓名：_得分：_ 1、看图填数。2、在（）里填上合适的人民币单位。50（）15（）60（）15（）3、比较大小。4、我来选一选。（1）（）张 5 角是 3 元。A.4 B.6 C.5（2）面值最小的人民币是（）A.5 分 B.1 角 C.1 元（3）一箱牛奶的价钱大约是（）A.30 分 B.30 角 C.30 元 5、我来付钱。（把序号填在括号里）（1）买一个玩具要 25 元，可以选（）（2）买一个酸奶要 10 元 5 角，可以选（）（3）买一件裙子要 56 元，可以选（）（4）买一顶帽子要 16 元 6 角，可以选（）6、各 10 张，妈妈让小明拿出 8 元钱，可以
2、有几种拿法？请写一写。参考答案 2.答案：元 元 角 角【解析】主要考察学生对人民币单位的认识。3.答案：=【解析】考查学生对元、角、分之间的关系换算和两位数比较大小的掌握。这里在比较时注意有不同的单位先进行转换然后再比较。4.答案：（1）B （2）C （3）C【解析】考查学生人民币之间的等价兑换和人民币单位的认知。5.答案：（1）（2）（3）（4）【解析】考察学生对人民币不同面值的认知和简单的加法。6.答案：10 种方法。分别是如下表（表中的数字代表拿的人民币的张数）：5 元 1 1 1 1 3 元 1 2 1 8 7 6 5 4 3 5 角 2 4 6 2 4 6 8 10 【解析】这道题是一道思维发散题。做起来很容易但是要写出全部的 正确答案却需要认真找出规律。首先要明白本题所给出的条件即：从10 张 5 角，10 张 1 元，10 张 5 元中拿出 8 元钱，也就是让这些纸币的组合是 8 元的组合。理清了这个线索，剩下的为了方便统计结果可以列出表格一一数出来即可。21
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