特殊保护公开课第一课时.ppt

《特殊保护公开课第一课时.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《特殊保护公开课第一课时.ppt（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、我是大家身边的一个朋友，我是大家身边的一个朋友，我我时时刻刻时时刻刻都会在你的身边。只都会在你的身边。只要你留意身边的事物，就不难发要你留意身边的事物，就不难发现我的存在。我现我的存在。我时刻保护着你的时刻保护着你的权益权益；但若是你不注意自己的行；但若是你不注意自己的行为，损害了别人的权益，那么，为，损害了别人的权益，那么，我就我就会惩罚你会惩罚你!猜猜我是谁？猜猜我是谁？你知道我是谁吗？你知道我是谁吗？法律法律 法律知识知多少法律知识知多少课本课本P522分钟以内哦！1、国家为保护未成年人制定了专门的法律（、国家为保护未成年人制定了专门的法律（）2、老师和家长出于关心，随意拆阅未成年人的信

2、件（、老师和家长出于关心，随意拆阅未成年人的信件（）3、因为一个同学的钱包丢失，老师便对全班同学进行搜查（、因为一个同学的钱包丢失，老师便对全班同学进行搜查（）4、我们一出生就与法律发生关系（、我们一出生就与法律发生关系（）5、法律是专门惩罚犯罪分子，它对中学生没有约束力（、法律是专门惩罚犯罪分子，它对中学生没有约束力（）6、自己一不违法，二不犯罪，不需要与法律打交道（、自己一不违法，二不犯罪，不需要与法律打交道（）7、不满、不满18周岁的未成年人违法也要承担法律责任（周岁的未成年人违法也要承担法律责任（）8、父母离婚了，、父母离婚了，10岁的丽丽由法院判给母亲，父亲与丽丽就脱离了父女岁的丽丽

3、由法院判给母亲，父亲与丽丽就脱离了父女关系（关系（）9、未成年中学生购买了伪劣商品同样可以索赔（、未成年中学生购买了伪劣商品同样可以索赔（）10、有人到学校闹事，扰乱教学秩序，学校可以将其关起来或对其处以罚、有人到学校闹事，扰乱教学秩序，学校可以将其关起来或对其处以罚款。（款。（）11、人人拥有受教育的权利。（、人人拥有受教育的权利。（）12、为了保护未成年人的合法权益，人民法院专门设立了少年法庭（、为了保护未成年人的合法权益，人民法院专门设立了少年法庭（）“法律与未成年人知多少”你能用简短的语句概括出生活与法律的关系吗？生活与法律息息相关！-生活中时时处处都有法律！行行为为规规范范道德道德纪

4、律（规章、制度）纪律（规章、制度）法律法律1 1约束人们的行为规范有哪些？约束人们的行为规范有哪些？无规矩不成方圆混乱无章的交通秩序混乱无章的交通秩序混乱无章的交通秩序混乱无章的交通秩序纪律严明整齐有序的部队纪律严明整齐有序的部队纪律严明整齐有序的部队纪律严明整齐有序的部队 2 2什么是道德规范？什么是道德规范？道德：道德：是在社会生活中是在社会生活中逐渐形成的逐渐形成的，它对于调，它对于调整整人与人之间人与人之间以及以及个人与社会之间个人与社会之间的相互关系起着的相互关系起着重要作用。重要作用。3 3什么是纪律？什么是纪律？纪律：纪律：纪律是纪律是社会团体社会团体为维护团体利益，保证为维护团

5、体利益，保证工作正常进行而制定的，要求其成员共同遵守的规工作正常进行而制定的，要求其成员共同遵守的规章制度。章制度。（如：不随地吐痰；在公车上给老人、孕妇让座、拾金不昧等）（如：不随地吐痰；在公车上给老人、孕妇让座、拾金不昧等）（如：班规、校纪、公司的规章制度、（如：班规、校纪、公司的规章制度、交通规则交通规则等）等）与道德、纪律等行为规范相比，与道德、纪律等行为规范相比，法律是一种特殊的行为规范。法律是一种特殊的行为规范。它的特殊性表现在哪里？它的特殊性表现在哪里？4.法律的特征是什么？（1）、法律是由国家制定或认可的。（国家立法机关依照一定的法律程序来制定或认可法律。）我们看看法律的特征我

6、们看看法律的特征法律的第一特征：法律的第一特征：列宁：“如果没有一个能够迫使人们遵守法权规范的机构，那么法权就等于零。”（提示：思考讨论公民为什么触犯了法律后，最终都逃不了法律的制裁呢？）法律的第二特征（主要特征）：（2）、法律是靠国家强制力（即军队、警察、法庭、监狱等）保证实施的。案例一案例一2001年年11月至月至12月间，无业人员李某、张某等四人月间，无业人员李某、张某等四人在北京对路人实施抢劫。短短在北京对路人实施抢劫。短短20余天，先后作案余天，先后作案9起，起，致致8人受伤，人受伤，1人死亡，共抢得钱款人死亡，共抢得钱款1万多元。万多元。2002年年2月月5日，北京市第二中级人民法

7、院做出一审日，北京市第二中级人民法院做出一审判决，以抢劫罪分别判处李某、张某两人死刑。剥夺政判决，以抢劫罪分别判处李某、张某两人死刑。剥夺政治权利终身，并没收个人全部财产。另外的两名案犯被治权利终身，并没收个人全部财产。另外的两名案犯被判处有期徒刑。判处有期徒刑。*依靠国家的暴力机构（警察、法庭、监狱）对依靠国家的暴力机构（警察、法庭、监狱）对李某、张某实施了制裁。李某、张某实施了制裁。*依靠国家强制力对触犯法律的人予以制裁，是实依靠国家强制力对触犯法律的人予以制裁，是实施法律的必要措施和重要手段。施法律的必要措施和重要手段。此例说明了什么问题？案例二案例二 福建省危某，向同乡林某借了福建省危

8、某，向同乡林某借了1.3万元，万元，答应一个月后归还。而一个月过后，林某多答应一个月后归还。而一个月过后，林某多次向危某讨债，危某总是借故不还。林某于次向危某讨债，危某总是借故不还。林某于是到法院状告危某。在确凿的证据面前，在是到法院状告危某。在确凿的证据面前，在法律的威慑下，危某承认了借款事实，并限法律的威慑下，危某承认了借款事实，并限期内偿还了期内偿还了1.3万元借款及利息，同时承担本万元借款及利息，同时承担本案诉讼费案诉讼费600元。元。*只有以国家强制力做后盾，才能有效地解决社只有以国家强制力做后盾，才能有效地解决社会成员因各种原因产生的纠纷，维护社会稳定。会成员因各种原因产生的纠纷，

9、维护社会稳定。此例说明了什么问题？国家强制力（军队、警察、法庭、监狱等）法律的第三特征：（3）、法律对全体社会成员具有普遍的约束力。有的人认为法律是国家高层领导制定的只能对普通老百姓有效而已，是否正确？案例三案例三2000年年3月，江西省的副省长因贪污受贿，被南昌市月，江西省的副省长因贪污受贿，被南昌市中级人民法院，剥夺政治权利终身，判处死刑，并没中级人民法院，剥夺政治权利终身，判处死刑，并没收个人全部财产，追缴非法所得。收个人全部财产，追缴非法所得。姓名：胡长清姓名：胡长清 性别：男性别：男 出生年月：出生年月：19481948年年8 8月月最高职务：原最高职务：原江西省副省长江西省副省长触

10、犯罪名：受贿罪、行贿罪和触犯罪名：受贿罪、行贿罪和 巨额财产来源不明罪巨额财产来源不明罪刑罚：刑罚：20002000年年3 3月月8 8日在南昌日在南昌 被执行死刑被执行死刑 案例四案例四2010年年4月月5号，浙江台州号，浙江台州人大代表人大代表杨曙忠酒后驾驶杨曙忠酒后驾驶，致，致4人死亡，人死亡，6人受伤，现已被捕等待的是法律对他人受伤，现已被捕等待的是法律对他的严惩！的严惩！姓名：杨曙忠姓名：杨曙忠 性别：男性别：男 出生年月：出生年月：19621962年年7 7月月最高职务：最高职务：台州市一届二届台州市一届二届人大代表人大代表胜杰化工有限公司胜杰化工有限公司董事董事长兼总经理长兼总经

11、理触犯罪名：酒后驾驶致他人死亡触犯罪名：酒后驾驶致他人死亡 刑罚：仍不祥刑罚：仍不祥法律面前人人平等法律面前人人平等 任何人不论职位高低、功劳大小，年龄大小都必任何人不论职位高低、功劳大小，年龄大小都必须无条件地遵守国家法律。须无条件地遵守国家法律。不允许特殊人物存在。不允许特殊人物存在。即即公民公民平等遵守法律。平等遵守法律。也也不允许任何人超越法律之上。不允许任何人超越法律之上。即公民一旦触犯即公民一旦触犯法律，法律，平等承担法律责任。平等承担法律责任。法律对全体社会成员具有普遍的约束力。天子犯法与庶民同罪天子犯法与庶民同罪 法律的三个特征：（法律的（法律的“特殊特殊”表现在哪里？）表现在

12、哪里？）法律是由法律是由国家制定国家制定或或认可认可的的 法律是靠法律是靠国家强制力国家强制力保证实施的保证实施的 法律对法律对全体社会成员全体社会成员具有普遍约束力具有普遍约束力（1 1）法律是由谁制定出来的？）法律是由谁制定出来的？（2 2）法律靠什么来保证实施？）法律靠什么来保证实施？（3 3）法律对什么人有效？）法律对什么人有效？5.什么是法律？什么是法律？（法律的含义）（法律的含义）答：答：法律是法律是国家制定或认可国家制定或认可的，靠的，靠国家国家强制力强制力保证实施，对保证实施，对全体社会成员全体社会成员具有普遍约具有普遍约束力的束力的特殊行为规范特殊行为规范一、什么是法律一、什

13、么是法律、与道德、纪律相比、与道德、纪律相比法律是一种特殊法律是一种特殊的行为规范的行为规范2、法律的、法律的三个特征三个特征（1）由）由_制定或制定或认可认可（2）靠）靠_保证保证实施实施（3）对）对_具有具有普遍普遍约束力约束力国家国家国家制力国家制力全体社会成员全体社会成员区别形成保障力量适用范围道德规范纪律规范法律约定俗成、自然形成信念、习俗、社会舆论、习惯广、普遍适用（但不同人有不同道德观）团体、组织、单位行政力量本单位、本组织、团体成员法律是一种特殊的行为规范！法律是一种特殊的行为规范！二、道德、纪律、法律三者有什么不同？由国家制由国家制定或认可定或认可靠国家强制力靠国家强制力保证

14、实施保证实施对全体社会成员对全体社会成员具有普遍约束力具有普遍约束力课课堂堂小小练练习习1、下列选项中对法律认识正确的是（）A。法律是约束普通老百姓的一种规则。法律是约束普通老百姓的一种规则B。法律是国家领导人制定的一种规则。法律是国家领导人制定的一种规则C。法律是一种具有强制性的特殊的行为规则。法律是一种具有强制性的特殊的行为规则D。制定法律就是为了惩治违法犯罪的人。制定法律就是为了惩治违法犯罪的人C2、近日，12岁的小梅终于拿到了法院判决其父亲付给她的每月200元的生活费，这表明法律的最主要特征是（）A。由国家制定或认可。由国家制定或认可B。由国家强制力保证实施。由国家强制力保证实施C。统

15、治阶段意志的反映。统治阶段意志的反映D。对全体社会成员具有普遍约束力。对全体社会成员具有普遍约束力B3、七年级学生李勇，由于闲着无聊，拨打火警电话“119”谎称家里着火了，当消防人员开着消防车赶到他家后，发现是骗局，后来公安机关依法追究了李勇的法律责任。这一案例说明了（）A。人们不能按自已的规则办事。人们不能按自已的规则办事B。法律维护了人们的合法权益。法律维护了人们的合法权益C。公共场所有规章制度。公共场所有规章制度D。法律对人们的行为有规范作用。法律对人们的行为有规范作用D小明的三篇日记小明的三篇日记（一一）早晨出门，我坐上了开往学校的公共汽车。车上，早晨出门，我坐上了开往学校的公共汽车。

16、车上，我为一位我为一位老人让了座老人让了座。经过十字路口时，司机看见没什么车，。经过十字路口时，司机看见没什么车，冲红灯冲红灯闯过路口，差点撞到了一个过马路的行人。闯过路口，差点撞到了一个过马路的行人。（二二）回到学校上课，有个回到学校上课，有个同学迟到同学迟到了，被老师批评。下了，被老师批评。下午，全校在操场观看文化艺术节汇演，有几个同学午，全校在操场观看文化艺术节汇演，有几个同学几次发出嘘几次发出嘘声声，我觉得他们真没礼貌！，我觉得他们真没礼貌！（三三）下午放学的路上，我看见路边的下水道下午放学的路上，我看见路边的下水道井盖又被人井盖又被人偷走偷走了。路人对此议论纷纷，指责那些偷盗公共设施的小偷。了。路人对此议论纷纷，指责那些偷盗公共设施的小偷。晚上看新闻，一个政府高官晚上看新闻，一个政府高官因贪污被判了死刑因贪污被判了死刑。父母拍手。父母拍手称快。称快。在三篇在三篇小明的日记小明的日记中，出现了很多的社会规则。中，出现了很多的社会规则。你能找出哪些规则是属于道德规范，哪些规则属于纪律、规你能找出哪些规则是属于道德规范，哪些规则属于纪律、规章，哪些规则属于法律规范吗？章，哪些规则属于法律规范吗？课后作业：课后作业：1、预习本课剩余的部分、预习本课剩余的部分；2、完成练习册相应的部分完成练习册相应的部分