班组建设与提升企业管理的研究.ppt

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1、课题摘要课题摘要课题摘要课题摘要引言引言引言引言班组建设存在的主要问题班组建设存在的主要问题班组建设存在的主要问题班组建设存在的主要问题总体目标与任务总体目标与任务总体目标与任务总体目标与任务班组建设的指导原则班组建设的指导原则班组建设的指导原则班组建设的指导原则重点要解决的几大问题重点要解决的几大问题重点要解决的几大问题重点要解决的几大问题企业班组建设中普遍存在的问题企业班组建设中普遍存在的问题 本文主要探讨了如何准本文主要探讨了如何准本文主要探讨了如何准本文主要探讨了如何准确理解班组建设的本质、班确理解班组建设的本质、班确理解班组建设的本质、班确理解班组建设的本质、班组建设目标任务、班组建

2、设组建设目标任务、班组建设组建设目标任务、班组建设组建设目标任务、班组建设所要遵循的指导原则，并对所要遵循的指导原则，并对所要遵循的指导原则，并对所要遵循的指导原则，并对如何开展班组升级以及班组如何开展班组升级以及班组如何开展班组升级以及班组如何开展班组升级以及班组建设推进机制的设计和平台建设推进机制的设计和平台建设推进机制的设计和平台建设推进机制的设计和平台搭建作了分析，共大家一起搭建作了分析，共大家一起搭建作了分析，共大家一起搭建作了分析，共大家一起参考研究。参考研究。参考研究。参考研究。班组建设存在的主要问题班组建设存在的主要问题 最主要问题最主要问题最主要问题最主要问题:没有真正理解班

3、组建设的本质概念，即没有真正理解班组建设的本质概念，即没有真正理解班组建设的本质概念，即没有真正理解班组建设的本质概念，即“三基建设三基建设三基建设三基建设”（基础管理、基层能力、基本素质）。（基础管理、基层能力、基本素质）。（基础管理、基层能力、基本素质）。（基础管理、基层能力、基本素质）。绩效目标与工作目标严重脱节绩效目标与工作目标严重脱节绩效目标与工作目标严重脱节绩效目标与工作目标严重脱节 用行政管理的手段来取代班组建设用行政管理的手段来取代班组建设用行政管理的手段来取代班组建设用行政管理的手段来取代班组建设 缺乏有效的推进机制缺乏有效的推进机制缺乏有效的推进机制缺乏有效的推进机制 班组

4、长的胜任素质能力问题。班组长的胜任素质能力问题。班组长的胜任素质能力问题。班组长的胜任素质能力问题。班组建设的总体目标与任务班组建设的总体目标与任务 总体要求：总体要求：总体要求：总体要求：目标任务：目标任务：目标任务：目标任务：班组要以高效、创新、和谐为目标，班组要以高效、创新、和谐为目标，班组建设要以科学发展观为指导，以提升班组班组建设要以科学发展观为指导，以提升班组管理水平为核心，以提高班组成员整体素质为管理水平为核心，以提高班组成员整体素质为重点，以开展班组创先争优竞赛和创建重点，以开展班组创先争优竞赛和创建“工人工人先锋号先锋号”活动为载体，不断提高班组的工作水活动为载体，不断提高班

5、组的工作水平，促进企业健康稳定发展。平，促进企业健康稳定发展。班组建设应遵班组建设应遵班组建设应遵班组建设应遵循的四大原则循的四大原则循的四大原则循的四大原则适应企业发展需要原则适应企业发展需要原则适应企业发展需要原则适应企业发展需要原则促进员工全面发展原则促进员工全面发展原则促进员工全面发展原则促进员工全面发展原则继承与创新相结合原则继承与创新相结合原则继承与创新相结合原则继承与创新相结合原则行政管理与民主管理相结合原则行政管理与民主管理相结合原则行政管理与民主管理相结合原则行政管理与民主管理相结合原则着重要解决的几大问题着重要解决的几大问题如何准确理解班组建设的本质与如何准确理解班组建设的

6、本质与核心要素。核心要素。如何开展班组升级工作。如何开展班组升级工作。如何设计班组建设推进机制，搭建如何设计班组建设推进机制，搭建推进平台。推进平台。问题之一问题之一 准确理解班组建准确理解班组建设的本质与核心设的本质与核心要素要素 班组建设的本质是什么？班组建设的本质是什么？班组建设的本质是什么？班组建设的本质是什么？班组建设的本质是什么？班组建设的本质是什么？三大基本建设：三大基本建设：三大基本建设：三大基本建设：三大基本建设：三大基本建设：基础管理建设基础管理建设基础管理建设基础管理建设基础管理建设基础管理建设 基层能力建设基层能力建设基层能力建设基层能力建设基层能力建设基层能力建设 员

7、工基本素质建设员工基本素质建设员工基本素质建设员工基本素质建设员工基本素质建设员工基本素质建设问题之一问题之一 准确理解班组建准确理解班组建设的本质与核心设的本质与核心要素要素 班组建设的核心要素是什么？班组建设的核心要素是什么？班组建设的核心要素是什么？班组建设的核心要素是什么？“三化三化三化三化”：工作制度化工作制度化工作制度化工作制度化 管理科学化管理科学化管理科学化管理科学化 员工职业化员工职业化员工职业化员工职业化问题之二问题之二 如何开展班组升如何开展班组升级工作级工作 班组升级是什么？班组升级是什么？班组升级是什么？班组升级是什么？班组升级实际上是班组的班组升级实际上是班组的班组

8、升级实际上是班组的班组升级实际上是班组的管理升级，也就是班组的管理管理升级，也就是班组的管理管理升级，也就是班组的管理管理升级，也就是班组的管理机制、模式、流程和管理方式机制、模式、流程和管理方式机制、模式、流程和管理方式机制、模式、流程和管理方式方法的升级，是班组整个内在方法的升级，是班组整个内在方法的升级，是班组整个内在方法的升级，是班组整个内在运作系统的升级，并不仅仅是运作系统的升级，并不仅仅是运作系统的升级，并不仅仅是运作系统的升级，并不仅仅是其外在的形式与结果。其外在的形式与结果。其外在的形式与结果。其外在的形式与结果。问题之二问题之二 如何开展班组升如何开展班组升级工作级工作 认清

9、班组升级中一些误区。认清班组升级中一些误区。认清班组升级中一些误区。认清班组升级中一些误区。误区之一，我们认为班组误区之一，我们认为班组误区之一，我们认为班组误区之一，我们认为班组升级只是企业管理的点缀。升级只是企业管理的点缀。升级只是企业管理的点缀。升级只是企业管理的点缀。误区之二，我们把班组升误区之二，我们把班组升误区之二，我们把班组升误区之二，我们把班组升级搞成一场模仿秀，树个标级搞成一场模仿秀，树个标级搞成一场模仿秀，树个标级搞成一场模仿秀，树个标杆，对标找差。杆，对标找差。杆，对标找差。杆，对标找差。问题之三问题之三 班组建设推进机班组建设推进机制的设计与平台制的设计与平台搭建搭建

10、班组建设中的推进机制班组建设中的推进机制班组建设中的推进机制班组建设中的推进机制 包括哪些？包括哪些？包括哪些？包括哪些？三大基本机制：三大基本机制：三大基本机制：三大基本机制：管理机制管理机制管理机制管理机制 运行机制运行机制运行机制运行机制 评价机制评价机制评价机制评价机制问题之三问题之三 班组建设推进机班组建设推进机制的设计与平台制的设计与平台搭建搭建 如何搭建班组建设的平台如何搭建班组建设的平台如何搭建班组建设的平台如何搭建班组建设的平台 平台的搭建要紧贴时代，平台的搭建要紧贴时代，平台的搭建要紧贴时代，平台的搭建要紧贴时代，与当前企业的管理目标相结合，与当前企业的管理目标相结合，与当前企业的管理目标相结合，与当前企业的管理目标相结合，易于职工接受并坚持不懈地开易于职工接受并坚持不懈地开易于职工接受并坚持不懈地开易于职工接受并坚持不懈地开展下去。展下去。展下去。展下去。