生物的分类课件(苏教版八年级上).ppt
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1、 第四节生物的分类观察书中 图生物的主要类群,说出生物应该分为几个类群。探究主题一探究主题一探究主题一探究主题一 生物分类的依据病病毒毒、细细菌菌植植 物物动动 物物真真 菌菌生物分类的基本原则生物分类的基本原则根据生物之间的根据生物之间的“异异”加以区分,加以区分,根据生物之间的根据生物之间的“同同”加以合并。加以合并。1、生物学家依据生物的、生物学家依据生物的相似程度(如相似程度(如形态结构、生理功能),形态结构、生理功能),把生物划分把生物划分为不同的等级,并对每一类群的特征为不同的等级,并对每一类群的特征进行科学的描述。进行科学的描述。探究主题二探究主题二探究主题二探究主题二 生物分类
2、的等级1、为了科学地将生物进行分类,确定生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间的 ,将生物分为若干“”,在“”以下又增加了低一级的分类单位“”,同一个“”内的生物,又根据另一些不同的特征分成不同的“”,这样生物分类的等级从高到低依次是 、界界门门纲界门 纲科属目种相似程度界界门门纲纲目目科科属属种种(种种是最基本的分类单位)是最基本的分类单位)*省省*市市*初学初学初初*年年级级*班班*同学同学*县县纲门门科界纲纲目属种猫属猫属 豹属豹属 犬属犬属 人属人属 猫科猫科 犬科犬科猩猩属猩猩属 猩猩科猩猩科人科人科 食肉目食肉目 灵长目灵长目 哺乳纲哺乳纲 脊索动物门脊索动物门 动物界动物界每一
3、个种里只有一种生物。每一个种里只有一种生物。同种生物的亲缘关系是最密切的。同种生物的亲缘关系是最密切的。共同特征越来越多共同特征越来越多亲缘关系越来越近亲缘关系越来越近界界种种种类越来越少种类越来越少2、种,又称 ,是指 和 基本相似,基本相同的一类生物。种是生物界 分类 。在自然条件下,同种生物通过 能够生育有 的后代,不同种生物之间一般 通过 产生有 的后代。3、不同种类的生物所处的共同分类等级 ,它们之间在形态结构和生理功能等特征上的相似程度 ,亲缘关系 ;反之,不同种类的生物所处的共同分类等级 ,它们之间在形态结构和生理功能等特征上的相似程度 ,亲缘关系 。物种形态结构生态分布最基本生
4、殖能力有性生殖不能有性生殖生殖能力生理功能越低越大越近越高越小越远思考以下问题思考以下问题在所有的分类单位中最小的是什么单位?在所有的分类单位中最小的是什么单位?若同属于该单位的生物之间应存在怎样的若同属于该单位的生物之间应存在怎样的关系?关系?怎样证明哪些是相似极大的同种生物?马怎样证明哪些是相似极大的同种生物?马和驴是不是同种生物?和驴是不是同种生物?种的概念种的概念种(species)是生物是生物最基本最基本的分类单元。种的分类单元。种是指是指形态结构形态结构和和生理功能生理功能表现相似,表现相似,生态生态分布分布基本基本相同相同的一群生物。的一群生物。在自然条件下,在自然条件下,同种生
5、物同种生物之间可以通过有之间可以通过有性生殖生育出性生殖生育出有繁殖能力有繁殖能力的后代。的后代。不同种生物之间一般不能通过有性生殖产不同种生物之间一般不能通过有性生殖产生后代。生后代。马和驴可以通过有性生殖产下骡。马和驴可以通过有性生殖产下骡。但骡但骡不具有繁殖能力不具有繁殖能力,所以马和,所以马和驴不是同种生物。驴不是同种生物。例例1观察下页的分类系统图解,回答问题:观察下页的分类系统图解,回答问题:(1)虎和豹的不同点多,还是虎和猫的不同点多虎和豹的不同点多,还是虎和猫的不同点多?为什么为什么?(2)在上述生物中,与人亲缘关系最近的是什么生物在上述生物中,与人亲缘关系最近的是什么生物?(
6、3)猫和狗共有的分类单位有哪些猫和狗共有的分类单位有哪些?(4)请说出豹隶属的分类位置。请说出豹隶属的分类位置。(1)虎和猫的不同点多。因为虎和猫属于不同的属,虎和猫的不同点多。因为虎和猫属于不同的属,而虎和豹属于同一个属,不同属的生物之间的不而虎和豹属于同一个属,不同属的生物之间的不同点多于同属的生物。同点多于同属的生物。(2)与人的亲缘关系最近的是类人猿。与人的亲缘关系最近的是类人猿。(3)界、门、纲、目。界、门、纲、目。(4)豹属,猫科,食肉目,哺乳纲,脊索动物门,豹属,猫科,食肉目,哺乳纲,脊索动物门,动物界。动物界。狗有很多种品种,那么它们都同属一个种吗狗有很多种品种,那么它们都同属
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