生物复习生命系统的信息流.ppt

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1、生命系统的生命系统的 信息流信息流生命系统的信息流生命系统的信息流细胞生命系统 细胞内部信息流细胞内部信息流例：例：DNARNA蛋白质蛋白质细胞生物及细胞生物及DNADNA病毒的中心法则：病毒的中心法则：逆转录病毒的中心法则：逆转录病毒的中心法则：RNARNA复制病毒的中心法则：复制病毒的中心法则：HIVHIV病毒病毒某些致癌的某些致癌的RNARNA病毒病毒烟草花叶病毒烟草花叶病毒SARSSARS病毒等病毒等中心法则及其补充：中心法则及其补充：遗传信息传递的规律遗传信息传递的规律 例例1.1.（20132013浙江生物卷）某生物基因表达过程如图所浙江生物卷）某生物基因表达过程如图所 示。下列叙

2、述与该图相符的是示。下列叙述与该图相符的是 A A在在RNARNA聚合酶作用下聚合酶作用下DNADNA双螺旋解开双螺旋解开 B BDNARNADNARNA杂交区域中杂交区域中A A应与应与T T配对配对 C CmRNAmRNA翻译只能得到一条肽链翻译只能得到一条肽链 D D该过程发生在真核细胞中该过程发生在真核细胞中例例2.2.已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进 入内质网的特殊序列入内质网的特殊序列(图中图中P P肽段肽段)。若。若P P肽段功能肽段功能 缺失，则该蛋白缺失，则该蛋白 A A无法继续合成无法继续合成 B B可以进入高尔基体可以进

3、入高尔基体 C C可以被加工成熟可以被加工成熟 D D无法被分泌到细胞外无法被分泌到细胞外生命系统的信息流生命系统的信息流细胞生命系统 细胞内部信息流细胞内部信息流例：分泌蛋白的合成与分泌（胰岛素）例：分泌蛋白的合成与分泌（胰岛素）参与的细胞结构有哪些？参与的细胞结构有哪些？直接参与的具膜细胞器有哪些？直接参与的具膜细胞器有哪些？核糖体核糖体内质网内质网 高尔基体高尔基体 线粒体线粒体囊泡囊泡细胞膜细胞膜参与的细胞器有哪些？参与的细胞器有哪些？如何设计实验证明你的结论如何设计实验证明你的结论,简要说明思路。简要说明思路。用同位素标记氨基酸，记录被标记的氨基酸出用同位素标记氨基酸，记录被标记的氨

4、基酸出现的时间和结构顺序。现的时间和结构顺序。细胞核细胞核例例3.3.下图表示真核细胞内的信息流，下图表示真核细胞内的信息流，表示相关过表示相关过程。请据图回答下列问题：程。请据图回答下列问题：(1)(1)过程发生在过程发生在 期，期，催化过程催化过程的酶是的酶是 。(2)(2)已知甲硫氨酸和酪氨酸已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是的密码子分别是AUGAUG、UACUAC，某某tRNAtRNA一端的三个碱基是一端的三个碱基是UACUAC，该，该tRNAtRNA所携带的氨基所携带的氨基酸是酸是 。(3)a(3)a、b b为为mRNAmRNA的两端，核的两端，核糖体在糖体在mRNAmRNA上的移动

5、方向是上的移动方向是 。有丝分裂间期和减数第一次分裂间期有丝分裂间期和减数第一次分裂间期RNARNA聚合酶聚合酶甲硫氨酸甲硫氨酸abab （4 4）一个）一个mRNAmRNA上连接多上连接多个核糖体叫做多聚核糖个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的体，多聚核糖体形成的意义是意义是 。（5 5）在原核细胞中分离）在原核细胞中分离的多聚核糖体常与的多聚核糖体常与DNADNA结结合在一起，这说明：合在一起，这说明：例例3.3.下图表示真核细胞内的信息流，下图表示真核细胞内的信息流，表示相关过表示相关过程。请据图回答下列问题：程。请据图回答下列问题：短时间内能合成较多的肽链短时间内能合成较多的肽链原

6、核细胞中的转录和翻译是原核细胞中的转录和翻译是同时同地点进行的同时同地点进行的生命系统的信息流生命系统的信息流细胞生命系统 细胞内部信息流细胞内部信息流例：神经元上的局部电流例：神经元上的局部电流例例4.4.如下图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述如下图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述 正确的是正确的是 A A图示神经冲动的传导方向为从左到右图示神经冲动的传导方向为从左到右 B B甲区与乙区间膜内局部电流的方向是从甲到乙甲区与乙区间膜内局部电流的方向是从甲到乙 C C丙区可能刚恢复为静息电位状态丙区可能刚恢复为静息电位状态 D D丁区域发生丁区域发生K K外流和外流和NaNa内流

7、内流例例5.5.下图是反射弧的局部结构示意图，刺激下图是反射弧的局部结构示意图，刺激a a点，点，(a(a点为点为 两接线端之间的中点两接线端之间的中点)，检测各位点电位变化。下列，检测各位点电位变化。下列 说法错误的是说法错误的是A.A.电流表电流表不偏转，电流表不偏转，电流表可能偏转两次可能偏转两次B.B.兴奋由兴奋由c c传导到传导到e e时，发生电信号时，发生电信号化学信号化学信号电信号的电信号的转换转换C.C.若若c c处无电位变化，可能是由于突触前膜释放的是抑制处无电位变化，可能是由于突触前膜释放的是抑制性神经递质性神经递质D.D.若检测到若检测到b b、d d点有电位变化，说明兴

8、奋在同一神经元点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的上是双向传导的生命系统的信息流生命系统的信息流调节网络：调节网络：神经神经体液体液免疫免疫个体生命系统 个体内部信息流个体内部信息流例：神经调节中的化学信号例：神经调节中的化学信号体液调节中的激素体液调节中的激素免疫调节中的抗原信号等免疫调节中的抗原信号等例：体液调节中的激素例：体液调节中的激素 生命系统的信息流生命系统的信息流个体生命系统 个体内部信息流个体内部信息流例例6.6.下列有关激素的阐述，正确的是：下列有关激素的阐述，正确的是：A.A.某些激素可以起催化作用某些激素可以起催化作用 B.B.激素即是信息分子，也是有机分子激

9、素即是信息分子，也是有机分子 C.C.激素直接参与生命活动激素直接参与生命活动 D.D.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞激素只运输给相应的靶器官、靶细胞生命系统的信息流生命系统的信息流个体生命系统 个体内部信息流个体内部信息流细胞膜上受体的成分是细胞膜上受体的成分是 ，成分的作用为，成分的作用为 ；受体的作用为受体的作用为 ；激素与受体结合体；激素与受体结合体现了细胞膜的现了细胞膜的 功能。功能。糖蛋白糖蛋白识别、润滑识别、润滑细胞间的信息交流细胞间的信息交流识别并与相应激素结合识别并与相应激素结合内分泌细胞内分泌细胞激素激素靶细胞靶细胞下丘脑细胞下丘脑细胞促促 激素释放激素激素释放激素垂体细

10、胞垂体细胞抗利尿激素抗利尿激素肾小管和集合管细胞肾小管和集合管细胞垂体细胞垂体细胞促促 激素激素相关腺体细胞相关腺体细胞生长激素生长激素各种组织细胞各种组织细胞胰岛胰岛A细胞细胞胰高血糖素胰高血糖素主要是肝细胞主要是肝细胞胰岛胰岛B细胞细胞胰岛素胰岛素肝细胞、肌细胞、肝细胞、肌细胞、各种组织细胞各种组织细胞甲状腺激素甲状腺激素甲状腺甲状腺各种组织细胞各种组织细胞性腺性腺性激素性激素生殖器官、有第二生殖器官、有第二性征的器官和细胞性征的器官和细胞例例7.7.（双选）如图是高等动物雌性激素分泌及作用机制模（双选）如图是高等动物雌性激素分泌及作用机制模 式图，式图，A A、B B、C C代表器官，代

11、表器官，a a、b b、d d、e e代表物质，代表物质，、和和代表过程。据图判断合理的是代表过程。据图判断合理的是A.A.雌性激素是固醇类物质，通过协助扩散后与受体结合雌性激素是固醇类物质，通过协助扩散后与受体结合B.B.图中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于图中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于A A处处C.C.血液中雌性激素含量通过反馈调节维持相对稳定血液中雌性激素含量通过反馈调节维持相对稳定D.D.该雌性激素通过调节该雌性激素通过调节DNADNA的复制过程调节代谢过程的复制过程调节代谢过程例：免疫调节中的信息流例：免疫调节中的信息流 生命系统的信息流生命系统的信息流个体生命系统 个

12、体内部信息流个体内部信息流例例8.8.下图表示免疫反应过程，其中下图表示免疫反应过程，其中表示相关物质表示相关物质 或细胞，有关叙述不正确的是或细胞，有关叙述不正确的是 A A和和都属于免疫活性物质都属于免疫活性物质 B B至少有至少有3 3种细胞有增殖、分化能力种细胞有增殖、分化能力 C C二次免疫时，二次免疫时，只能由只能由增殖、分化而来增殖、分化而来 D D有可能与机体自身物质结合，引起免疫失调有可能与机体自身物质结合，引起免疫失调例：免疫调节中的信息流例：免疫调节中的信息流 例例9.9.如图如图4 4只小鼠中，只小鼠中，A A1 1、A A2 2的基因型完全相同，的基因型完全相同，B

13、B1 1、B B2 2的的 基因型完全相同，但基因型完全相同，但A A1 1与与B B1 1的基因型不同。用它们进行皮的基因型不同。用它们进行皮肤移植，实验过程如下图所示。回答下列问题：肤移植，实验过程如下图所示。回答下列问题：(1)(1)将将A A1 1的皮肤移植到的皮肤移植到A A2 2上，皮肤上，皮肤_(_(填填“会会”或或“不不会会”)脱落，因为它们的基因型相同，表达的脱落，因为它们的基因型相同，表达的_相相同，同，A A2 2将移植来的皮肤当成将移植来的皮肤当成“自己自己”的皮肤。的皮肤。(2)将将A1的皮肤移植到的皮肤移植到B1上，上，10天后因天后因_反应而脱落，反应而脱落，这种

14、反应属于这种反应属于_免疫，主要是由免疫，主要是由_细胞引起细胞引起的。的。(3)将将A2的皮肤移植到经图示过程处理过的的皮肤移植到经图示过程处理过的B2上，皮肤脱落上，皮肤脱落的速度将的速度将_，因为，因为_。(4)如果将如果将A2的皮肤移植到先天无胸腺的小鼠上将不会出现的皮肤移植到先天无胸腺的小鼠上将不会出现排斥反应，因为排斥反应，因为_。例：免疫调节中的信息流例：免疫调节中的信息流 例例9.9.如图如图4 4只小鼠中，只小鼠中，A A1 1、A A2 2的基因型完全相同，的基因型完全相同，B B1 1、B B2 2的的 基因型完全相同，但基因型完全相同，但A A1 1与与B B1 1的基

15、因型不同。用它们进行皮的基因型不同。用它们进行皮肤移植，实验过程如下图所示。回答下列问题：肤移植，实验过程如下图所示。回答下列问题：(1)(1)将将A A1 1的皮肤移植到的皮肤移植到A A2 2上，皮肤上，皮肤_(_(填填“会会”或或“不不会会”)脱落，因为它们的基因型相同，表达的脱落，因为它们的基因型相同，表达的_相相同，同，A A2 2将移植来的皮肤当成将移植来的皮肤当成“自己自己”的皮肤。的皮肤。不会不会 蛋白质蛋白质(2)(2)将将A A1 1的皮肤移植到的皮肤移植到B B1 1上，上，1010天后因天后因_反应而脱落，反应而脱落，这种反应属于这种反应属于_免疫，主要是由免疫，主要是

16、由_细胞引起的。细胞引起的。(3)(3)将将A A2 2的皮肤移植到经图示过程处理过的的皮肤移植到经图示过程处理过的B B2 2上，皮肤脱落上，皮肤脱落的速度将的速度将_，因为：，因为：(4)(4)如果将如果将A A2 2的皮肤移植到先天无胸腺的小鼠上将不会出现的皮肤移植到先天无胸腺的小鼠上将不会出现排斥反应，因为排斥反应，因为_。排斥排斥细胞细胞T T加快加快B B2 2接受了接受了B B1 1的的T T细胞，当再次受到相同细胞，当再次受到相同抗原刺激时，排斥反应出现更快抗原刺激时，排斥反应出现更快无胸腺的小鼠中不存在无胸腺的小鼠中不存在T T细胞，不会发生细胞免疫细胞，不会发生细胞免疫从进

17、化的观点来看从进化的观点来看:种群是种群是 的基本单位的基本单位 从生态学的观点来看从生态学的观点来看:种群是种群是 的基本单位。的基本单位。生物繁殖生物繁殖生物进化生物进化生命系统的信息流生命系统的信息流种群生命系统的信息流 种群中的个体并不是机械地集合在一起，而是彼此可以种群中的个体并不是机械地集合在一起，而是彼此可以 ，并通过繁殖将各自的并通过繁殖将各自的 传给后代。传给后代。交配交配基因基因可进行基因交流可进行基因交流同一时间同一时间同一区域同一区域同种生物同种生物群落生命系统的信息流哪个图解可以表示捕食关系？哪个图解可以表示捕食关系？群落：同一时间内聚集在一定区域中群落：同一时间内聚

18、集在一定区域中_的集合的集合 各种生物种群各种生物种群化学信息化学信息生物产生一些可以传递信息的生物产生一些可以传递信息的 ，如植物的生物碱、有机酸、性外激素等。如植物的生物碱、有机酸、性外激素等。生态系统的信息传递化学物质化学物质例例10.10.（20132013深二模）接近人体的蚊子，可借助汗液散深二模）接近人体的蚊子，可借助汗液散 发出的体味寻找适合的部位叮咬。叮咬部位因释放发出的体味寻找适合的部位叮咬。叮咬部位因释放 组织胺而出现红肿现象，并产生痒感。以下分析合组织胺而出现红肿现象，并产生痒感。以下分析合 理的是理的是 A.A.组织胺使毛细血管通透性下降组织胺使毛细血管通透性下降 B.

19、B.红肿等过敏反应存在个体差异红肿等过敏反应存在个体差异 C.C.“汗气汗气”为蚊子传递了物理信息为蚊子传递了物理信息 D.D.产生痒觉的中枢是下丘脑产生痒觉的中枢是下丘脑生命系统的信息流生命系统的信息流生态系统的信息传递 生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等通过生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等通过 传传 递的信息。递的信息。物理信息物理信息行为信息行为信息 的特殊的特殊 ，向同种或异种生物传递特定的信息。，向同种或异种生物传递特定的信息。物理过程物理过程动物动物行为行为例例11.11.（20132013广一模）眼虫属于原生动物（其眼点能广一模）眼虫属于原生动物（其眼点能 感光），如下

20、图所示。对其分析恰当的是感光），如下图所示。对其分析恰当的是 A.A.眼虫的细胞质中不含眼虫的细胞质中不含RNARNA B.B.眼虫具有趋光性，因其眼点能感受化学信息眼虫具有趋光性，因其眼点能感受化学信息 C.C.眼虫鞭毛摆动所需的眼虫鞭毛摆动所需的ATPATP来自叶绿体来自叶绿体 D.D.眼虫的伸缩泡有助于提高物质运输的效率眼虫的伸缩泡有助于提高物质运输的效率例例12.12.（20132013江西联考）据了解，野生扬子鳄种群的雌雄江西联考）据了解，野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在比例一般稳定在5 51 1左右，这样的性别比是由孵化时的左右，这样的性别比是由孵化时的温度所决定的；繁殖季节雄性

21、扬子鳄发出温度所决定的；繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰轰”、“轰轰”的声音，雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。的声音，雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。当声音大时，雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较当声音大时，雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处，则产生较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中信低处，则产生较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中信息传递息传递 A.A.能够调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定能够调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定B.B.影响生物种群的繁衍，维持生态系统的稳定影响生物种群的繁衍，维持生态系统的稳定C.C.影响生命活动的正常进行，维持生态系统的稳定影响生命活动

22、的正常进行，维持生态系统的稳定D.D.对生物进行自然选择，促进生物进化对生物进行自然选择，促进生物进化 例例13.13.下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关 系的是系的是 A A莴苣在适宜波长下才能萌发生长莴苣在适宜波长下才能萌发生长 B B昆虫散发性外激素传递信息昆虫散发性外激素传递信息 C C草原返青时，草原返青时，“绿色绿色”为食草动物提供信息为食草动物提供信息 D D雄鸟求偶时进行复杂的雄鸟求偶时进行复杂的“求偶求偶”炫耀炫耀 例例14.14.农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家 畜等。下列不属于运用生态系统信息传递原理来畜等。下列不属于运用生态系统信息传递原理来 提高农畜产品产量的措施是提高农畜产品产量的措施是 A.A.延长家禽的光照时间，提高产蛋率延长家禽的光照时间，提高产蛋率B.B.农作物的适时灌溉，家禽、家畜的定时饲喂农作物的适时灌溉，家禽、家畜的定时饲喂C.C.人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目的人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目的D.D.施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾