第十讲：广播电视新闻写作的-电视采写-教学课件.ppt

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1、第十讲：广播电视新闻写作的基本要求课堂讨论：1、广播电视新闻采访与新闻写作是什么关系？w（唯物主义认为，存在决定意识，事实是第一性的，新闻是第二性的，新闻报道是对客观事物的反映。对于新闻采访写作来说，采访是了解事实，写作是反映事实，两者都是第二性的。然而在具体过程中，采访决定写作。这是因为：第一，新闻采访先于新闻写作。只有通过新闻采访才能获得新闻材料，也只有掌握了新闻村料才会有新闻写作。第二，新闻写作是新闻采访的结果和归宿。新闻写作，不能凭主观意志去“合理想象”，把没有采访到的东西写进新闻作品之中，而应如实地将采访到的事实充分而准确地反映出来。第三，从采访到写作，是记者对客观事物进行调查研究的

2、一个完整的过程。记者采访时要考虑到写作，这不仅可以使采访更有目的地深入进行，而具也能更好地为写作服务。写作是采访中调查研究的继续，是采访的深化和最后完成阶段。所以，任何“重写不重采”或“重采不重写”的思想和行为都是不对的。只有正确地看待采访和写作的关系，记者才有可能正确地反映客观事物的本质。）w所谓广播电视新闻，就是运用现代电子技术，通过电台、电视屏幕，形象地向观众传递新闻信息的一种手段，传播声音或声音和传播图像。具体地讲，它是通过广播电视记者采访、录音、拍摄、剪辑、写解说词、配音这几个程序来完成。它可以系统地、形象地报道事物发展的过程。广播电视写作原则与技巧 w为听而写和为看而写要听众一听就

3、懂，观众一看便知，牢牢吸引听众和观众。广播语言规范口语 w规范口语（介乎书面与口头语言之间。按语法规范组织句子，又要适合口头表达规范的口语）w一、通用（要各地人都听明白）w要求：用现代汉语标准语，少用方言；用听众熟知的字眼，少用冷僻生词、典故；用社会通用名词，少用行业术语；用大家明白的称呼，避用简称。w二、顺口（朗朗上口，悦耳易懂）w要求：多用现成话，避文绉绉的字儿话；多用异音词；多用短句，少用长句；多简单句、少复合句；多主动语态，少被动语态。最佳句式是主、谓、宾构成的句子。w三、响亮（的字，播出去清晰、精神）w四、节奏（抑、扬、顿、挫，节奏鲜明）w汉语音特征就是声调变化，即语音高低、升降、长

4、短的变化。造成音韵美、节奏感。押韵对比叠韵可增强语言的节奏美。w通用和顺口，是避声音传播之短听众听不懂、听不清。w响亮和节奏，是扬声音传播之长发挥声音感染力强的优势。不同体裁的特点及写作要领 w一、（现场）实况广播w在事件进行同时向听众播全部实况音响的广播形式。真实迅速、直接、即时，新闻与受众之间没第三者介入，记者只作点旁白，不删和不选择实况音响。w三、广播对话w通过两个或两个以上人物的相互交谈叙述事件、讲清事理的一种体裁。便于提问讲清问题。相声等重在塑艺术形象，广播对话重在讲清道理和事件 w四、广播评论w对当前具有普遍意义的新闻事件问题加以评述和论证。w与报纸的区别：选题不能太深，选听众关心的；论证开门见山，一次一个问题；语言通俗感人。可多种形式（如编后按语、广播漫谈、广播对话）w一定要学会写一定要学会写“人人”写写“事事”w练习写一个人-自己最不愿意或最愿意写的人，本班的一个同学。w练习写一件事。