社会科学研究方法调查展示.ppt

《社会科学研究方法调查展示.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《社会科学研究方法调查展示.ppt（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、社会科学研究方法 小组展示环节指导老师：周云圣班 级：汉语091班小组成员：张芸 冯苗 刁萌 韩洁英 陈思君选题阶段 我们小队最初商议准备调查大学生使用电脑的情况，后来指导老师说选题的可行性很强，但是意义不大且以往有同学有类似的调查。后来决定调查与我们专业相关的问题，我们商议选用对中国传统文化在当下的生存情况，后来因为选题范围太大，涉及面广，难以驾驭。选题阶段 最后我们决定采用大学生对中国传统文化的认知度，这个选题我们面向的是当代大学生，所以我们调查的范围是在我们大学校园内，实践起来就比较方便，且与我们的专业相关，我们在出调查问卷和实践环节中减少了很多障碍。撰写调查报告的主要负责人配合小组成员

2、收集相关资料信息，确定调查问卷 撰写调查报告负责调查数据的整理统计并且绘制表格撰写调查报告负责网上问卷的发送以及整理统计数据、展示并整理小组的研究成果制作小组展示环节的ppt 负责问卷调查的实践阶段大学生对传统文化认知度调查大学生对传统文化认知度调查我国的传统文化是一个民族和国家历史文化长期积淀的过程。为了了解大学生对中华我国的传统文化是一个民族和国家历史文化长期积淀的过程。为了了解大学生对中华传统文化的的认知情况，我们特设计了这份问卷。麻烦你花费一些时间协助学校填写传统文化的的认知情况，我们特设计了这份问卷。麻烦你花费一些时间协助学校填写这份问卷。问卷上的所有信息仅供统计分析之用，希望你在填

3、写时如实地反映你的情这份问卷。问卷上的所有信息仅供统计分析之用，希望你在填写时如实地反映你的情况和真实想法。谢谢你的支持与协助！况和真实想法。谢谢你的支持与协助！1.您的专业方向（）A.文史类 B.理工类2.长远来说，您认为有无必要在大学中大力宣传中国传统文化，成立传统文化协会同时，适当开设传统文化兴趣班？（）A.有必要 B.没必要 C.无所谓3.如果有一项旨在保护中国传统文化的活动，您会参加吗？A.不论什么时候，只要有空就会参加B.如果是周末休息时间，可能参加C.不会参加，但是支持这样的活动4.继端午节被韩国抢先向联合国申报非物质文化遗产事件之后，端午节中文域名又被韩国公司抢注，您对于中国传

4、统文化品牌屡屡遭抢有何看法？（）A.保护中国传统文化品牌，杜绝此类事件的再次发生B.一国的传统文化品牌被另一国接受时原创国的荣耀C无所谓，又不影响正常的节假日休息5.下列不属于“四书”的是？（）A.论语 B.孟子 C.春秋 D.中庸6.对于CCTV百家讲坛对历史和古典文学的解读，您有什么看法？A.完全支持，这是提高人民素质的好方法B.比较支持，通俗易懂，但只支持部分人的学术观点C.感觉一般，毕竟一些人的文化水平有限D.不支持，有误导倾向，经典还是要自己去理解7.2008年北京奥运会会徽“中国印舞动的北京”汲取了哪个中国传统文化元素？A.书法 B.篆刻 C.武术 D.舞蹈8.“当代大学生热衷于西

5、方节日而冷落了中国传统文化”，对此说法你有何看法？（可多选）A.是的，现在很多年轻人崇洋媚外，中国传统文化已被西方文化所渐渐取代B.其实现在大学生更热衷于中国传统文化，西方节日才受冷落C.西方节日带来新鲜感，大学生喜欢尝试新事物，只是一时流行D.“洋节流行”只是表面现象，中国传统文化的核心地位并未被动摇 E.其他请注明：_-9.如今，孔子的儒家思想已经冲出国门，在国外掀起了一场“儒家热”，但是在国内却备受冷落，请问您对此有何看法？A.这是一种正常的文化现象 B.这是一种文化畸形发展的坏现象，我们应积极纠正 C.这反映出中国人对传统文化的保护力度不够 D.说明中国人对本土文化了解很浅薄 E.没看

6、法10.你认为为了更好地保护传统文化，我们应该怎么做？A.加强立法，提高立法质量，运用法律手段推动传统文化的保护和复兴B.加强宣传教育，彻底扫除制约保护传统文化的观点做法和体制的瓶颈C.坚决打击假借传统文化之名宣传封建和资本主义落后文化的人和组织D.禁止外来文化进入中国，避免污染中国传统文化 E.其他 调查问卷的发放形式途径一：向中国矿业大学的学生当面发放 调查问卷。途径二：通过电子邮箱向徐州其它高校发放调查问卷。发放调查问卷份数：200份收回有效调查问卷份数：200份文史理工ABCDEABCDE1100100282144602812336501427462748983887555389361

7、07866656632114510347392323904387033253466334322914106592221345105105033150245301249 在此次实践活动中，我们小队成员在分工的基础上积极配合，团结协作，取得了一定的成果，更进一步的了解了社会调查的方法和过程。在这次的调查中我们发现当代大学生相对于普通的百姓素质相对较高，但是对于中国传统文化的认识还不够深入。尤其是理科生对于传统文化的理解有偏差，有待于加强。我们小组全体人员认为：加强传统文化迫在眉睫！在此次实践活动中，我们调查的范围包括徐州师范大学、徐州工程学院、徐州医学院、中国矿业大学文昌校区和南湖校区，这次调查的范围较广，但是除南湖校区以外是以电子档的形式调查，所以得出的数据不够严谨。大学生这个群体相对特殊，所以代表性也有所缺乏。