高三生物一轮复习学案:光合作用及其在生产上的运用.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《高三生物一轮复习学案:光合作用及其在生产上的运用.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三生物一轮复习学案:光合作用及其在生产上的运用.docx(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、光合作用及其在生产上的应用(1min)一:细胞的能量供应体系1.该能量供应体系中的核心是什么物质?为什么?答:ATP,因为ATP可以直接为生命活动供能。2.细胞呼吸和光合作用在该能量供应体系中起什么作用?答:细胞呼吸把糖类中的能量转换到ATP中供应各项生命活动的正常进行(除光合作用);光合作用把光能转化为化学能储存在糖类中,供细胞呼吸使用。3.从细胞能量供应的角度思考,简述光合作用在该能量供应体系中的地位。答:光合作用作为能量的最终来源方式,对于生物圈来说是不可获取缺,但在细胞能量供应的过程中,光合作用制造有机物把能量储存起来,间接供应能量维持其它的生命活动,所以光合作用不是每种生物都必须具备
2、的代谢过程。能进行光合作用的生物也无需时刻都进行光合作用。光合作用对生命个体的能量供应来的影响来说有一定的滞后性,地位是不如呼吸作用的。(8min)二:光合作用4.从粮食生产的角度思考,写出你认为光合作用过程中最核心的一个物质变化过程,并做出解释:答:CO2C3(CH2O);因为粮食的主要成分是淀粉,植物积累的淀粉越多,粮食的产量就越高。5.不难看出,暗反应过程的物质转化就可以把CO2合成淀粉,那光反应的物质转化对合成淀粉又有什么用?答:水的光解主要是为了产生NADPH;NADPH参与C3的还原过程;ATP的合成则是为了储存光能;ATP为C3的还原提供能量。6.从物质和能量的角度思考,自然生长
3、的植物中光反应和暗反应能独立运行吗?答:不能,光反应的能量转化需要暗反应提供物质,暗反应的物质转化需要光反应提供能量。7.从粮食生产的角度思考,你认为光合作用的意义是什么?答:把光能转化成化学能,储存在淀粉等有机物中,为人类的生存提供物质和能量。(13min)8.绘出光合作用过程的图解:9.写出光合作用总反应式:练习1:将一株质量为20 g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中,一段时间后植株达到40 g,其增加的质量来自于A水、矿质元素和空气 B光、矿质元素和水C水、矿质元素和土壤 D光、矿质元素和空气(16min)10.尝试解释下列因素影响光合作用的原因:(20min)请总结植物体中水的作用:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中生物精品资料 新高考生物精品专题 高中生物课件 高中生物学案 新人教版生物资料 高中生物试卷 高考生物解题指导
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内