新教材新高考选择性必修二知识点总结《区域与区域发展》.docx

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1、1. 区域与区域发展【问题一】区域的基本特征：1. 区域是人们在地球表面按照一定的目的（对世界的认识和实践）和标准（地域差异）划定的空间单元；2. 区域具有一定的范围、形状和边界（明确或过渡）；3. 区域内部的特定性质（区域的核心性质）相对一致。【问题二】区域的类型1. 按划分的指标和方法：按自然特征划分的，如中国东部季风区、黄土高原；按人文特征划分的，如汉语北方方言区、长江三角洲城市群；综合自然和人文特征，如中国主体功能区；2. 按划分的目的，如特定的行政管理目标：发挥地区优势，促进社会经济发展（行政区、经济特区、保税区、基本农田保护区等）；消除贫困，体现社会公平（对口支援地区、国家扶贫地区

2、等）；保护生态环境，实现可持续发展（禁止开发区、生态保护区等）；促进经济发展，并保护传统文化，增强文化创新力；3. 客观存在的，人们在长期实践中认识并划分的，如中国野生稻分布区（为水稻杂交育种寻找优质种源提供帮助），低硒地区的认识与划分，为有效预防克山病提供了依据。【问题三】区域的尺度（层次性）1. 不同尺度的区域发展可以相互促进；不同尺度的行政区在区域发展中的地位和作用是不同的；2. 同一尺度的区域，也会因为面积大小和位置的差异，具有不同的发展条件和不同的发展方向。【问题四】区域的整体性1. 区域由自然要素（地质、地貌、气候、水文、生物、土壤等）和人文要素（人口、文化、城市、农业、工业、商业

3、贸易、交通等）组合而成；2. 区域内各类要素是相互影响的（直接或间接）：（1） 直接影响：采矿（矿产资源工业生产）、捕鱼（生物人口生存）等；（2） 间接影响：区域文化（制度、习俗、社会组织等）人类生产、生活自然界3. 区域内各类要素的相互作用、相互制约，使得区域具有整体性，进而影响区域的发展：稻田、水稻、杂草、鱼良性循环的稻鱼共生系统生产文化名片提高知名度为青田县发展带来机遇；【问题五】区域差异与区域关联性1. 区域差异区域间的要素流动区域关联；2. 区域之间流动的要素种类及其方向、强度的变化（自发的变化或人为的规划、推动），可以改变区域生产、生活方式，进而影响区域的发展方向。【问题六】如何分析区域的发展问题，以及如何对不同区域的发展进行比较？1. 区域的发展要做到因地制宜（根据自身的地理条件和区域关联，合理安排人类活动）、因时制宜（考虑自身地理条件和区域关联的发展变化，及时调整人类的活动方式）；2. 比较区域的发展，既需要研究各区域地理环境的整体性，也要分析各区域与区外的关联性，如松嫩平原和长江三角洲发展的比较：【问题六】南方和北方地区建筑特征的差异及其原因学科网（北京）股份有限公司