《第三节其他生物的呼吸》ppt课件.ppt

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1、第三节第三节 其他生物的呼吸其他生物的呼吸单细胞动物单细胞动物 通过氧和二氧化碳的扩散通过氧和二氧化碳的扩散交换气体交换气体 一、鱼类的呼吸鱼的呼吸器官鳃鳃丝鳃丝(内含丰富的毛细血内含丰富的毛细血管，进行气体交换管，进行气体交换)鳃弓鳃弓(着生鳃丝和鳃耙着生鳃丝和鳃耙)鳃耙鳃耙(“过滤器过滤器”)鱼头部及鳃鱼头部及鳃鳃是鱼的呼吸器官，鳃是鱼的呼吸器官，其中其中主要部分是鳃丝主要部分是鳃丝，鳃丝，鳃丝里密布着里密布着毛细血管毛细血管。当水流经鳃丝时，溶解在水中的。当水流经鳃丝时，溶解在水中的氧气会通过扩散作用进入毛细血管的血液里，血液的氧气会通过扩散作用进入毛细血管的血液里，血液的二氧化碳则扩散

2、到水中。二氧化碳则扩散到水中。水中的含氧量远远低于空气中的含氧量。水中的含氧量远远低于空气中的含氧量。有时鱼塘中为何会出现有时鱼塘中为何会出现“浮头浮头”现象？现象？水中含氧量的多少是鱼类生存和水中含氧量的多少是鱼类生存和发展的重要环境条件。发展的重要环境条件。在在2020时时，1 1毫升水中大约含有毫升水中大约含有0.00650.0065毫升毫升的氧气，而的氧气，而1 1毫升空气中却含有毫升空气中却含有0.210.21毫升的氧毫升的氧气气。浮头与增氧二、两栖动物的呼吸青蛙幼体青蛙幼体蝌蚪用蝌蚪用鳃鳃呼吸呼吸外鳃成体用成体用肺肺呼吸，呼吸，皮肤皮肤辅辅助呼吸助呼吸青蛙的呼吸青蛙的呼吸蛙的幼体生

3、活蛙的幼体生活在水中，用鳃在水中，用鳃呼吸。呼吸。蛙的成体以肺蛙的成体以肺呼吸为主，皮呼吸为主，皮肤具有辅助呼肤具有辅助呼吸的功能。吸的功能。像青蛙这样幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生像青蛙这样幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地或水中用肺呼吸的动物是两栖动物。活在陆地或水中用肺呼吸的动物是两栖动物。蚯蚯蚓蚓生生活活在在什什么么环环境境中中？为为什什么么炎炎热热夏夏季季雨雨过过天天晴晴后没有及时钻进土壤的蚯蚓会死亡？后没有及时钻进土壤的蚯蚓会死亡？思考思考三三 鸟类的呼吸鸟类的呼吸鸟类呼吸系统的结构非常特殊，鸟类呼吸系统的结构非常特殊，由鼻、咽、气管、支气管、肺和一由鼻、咽、气管、支气管、

4、肺和一些些气囊气囊组成，支气管一直穿过肺而组成，支气管一直穿过肺而与腹气囊相连。与腹气囊相连。v主要呼吸器官主要呼吸器官肺肺v辅助呼吸器官辅助呼吸器官气囊气囊v呼吸特点：双重呼吸呼吸特点：双重呼吸思考：双重呼吸的意义？思考：双重呼吸的意义？鼻、咽鼻、咽鸟类的呼鸟类的呼吸系统有吸系统有气囊。气囊。气囊气囊只有只有贮存气体贮存气体的功能的功能，没有气体没有气体交换的功交换的功能能。鸟类在鸟类在吸吸气与呼气气与呼气时，时，肺均能进行肺均能进行气体交换气体交换的的现象，称为现象，称为双重呼吸双重呼吸。双重呼吸大大提高了鸟类进行气体交换双重呼吸大大提高了鸟类进行气体交换的效率，与其生命活动相适应。的效率

5、，与其生命活动相适应。四、昆虫的呼吸v观察图中实验，设计者意图是什么？观察图中实验，设计者意图是什么？v实验结果：甲中蝗虫不死；实验结果：甲中蝗虫不死；乙中的死乙中的死v实验结论是：实验结论是：水甲甲乙乙四、蝗虫的呼吸v蝗灾 蝗虫的结构昆虫的呼吸昆虫的呼吸大多数昆虫大多数昆虫生活在陆地上，生活在陆地上，用用气管气管进行呼进行呼吸。吸。蝗虫身体的两侧有两条纵行蝗虫身体的两侧有两条纵行的的气管主干气管主干，通过横气管相，通过横气管相互连通。气管主干发出许多互连通。气管主干发出许多分支，最后分成许多微细的分支，最后分成许多微细的盲管状微气管盲管状微气管。气管主干在身体的两侧有与气管主干在身体的两侧有与外界相通的气门，外界相通的气门，气门能够气门能够张开与闭合，是气体进出的张开与闭合，是气体进出的门户门户。微气管微气管是昆虫进行气体交换的场所。是昆虫进行气体交换的场所。氧气氧气能够通过能够通过微气管微气管直接到直接到达各种组织达各种组织细胞细胞，细胞产生的，细胞产生的二氧化碳二氧化碳通过通过微气管微气管运走。运走。外界外界 气门气门 大气管大气管 分支气管分支气管 微支气微支气管管 细胞细胞氧气氧气氧气氧气二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳v主要呼吸器官主要呼吸器官气管、微气管气管、微气管