D压缩气体的应用课件.ppt

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1、目标与要求目标与要求探究与深化探究与深化 练习与评价练习与评价 回顾与小结回顾与小结 作业与拓展作业与拓展资源与链接资源与链接准备与导入准备与导入六、D 压缩气体的应用目标与要求目标与要求探究与深化探究与深化 练习与评价练习与评价 回顾与小结回顾与小结 作业与拓展作业与拓展资源与链接资源与链接准备与导入准备与导入教学目标学习要求目标与要求目标与要求探究与深化探究与深化 练习与评价练习与评价 回顾与小结回顾与小结 作业与拓展作业与拓展资源与链接资源与链接准备与导入准备与导入1.复习巩固气体实验定律复习巩固气体实验定律.2.熟练关于气体问题的运算熟练关于气体问题的运算教学目标教学目标目标与要求目标

2、与要求探究与深化探究与深化 练习与评价练习与评价 回顾与小结回顾与小结 作业与拓展作业与拓展资源与链接资源与链接准备与导入准备与导入1.了解生活中压缩气体的应用了解生活中压缩气体的应用.2.掌握产生高压的方法掌握产生高压的方法3.熟练关于气体问题的运算熟练关于气体问题的运算学习要求学习要求 目标与要求目标与要求探究与深化探究与深化 练习与评价练习与评价 回顾与小结回顾与小结 作业与拓展作业与拓展资源与链接资源与链接准备与导入准备与导入导入一导入二目标与要求目标与要求探究与深化探究与深化 练习与评价练习与评价 回顾与小结回顾与小结 作业与拓展作业与拓展资源与链接资源与链接准备与导入准备与导入导入

3、一导入一 导入二导入二导入导入一一手动鼓风机手动鼓风机电动鼓风机电动鼓风机目标与要求目标与要求探究与深化探究与深化 练习与评价练习与评价 回顾与小结回顾与小结 作业与拓展作业与拓展资源与链接资源与链接准备与导入准备与导入请问鼓风机是依靠什么原理产生风力的?导入一导入一 导入二导入二导入导入一一可点击横线处可点击横线处手动鼓风机手动鼓风机电动鼓风机电动鼓风机目标与要求目标与要求探究与深化探究与深化 练习与评价练习与评价 回顾与小结回顾与小结 作业与拓展作业与拓展资源与链接资源与链接准备与导入准备与导入导入二导入二 导入二导入二导入导入一一完成书上实验，思考并解释实验现象完成书上实验，思考并解释实

4、验现象目标与要求目标与要求探究与深化探究与深化 练习与评价练习与评价 回顾与小结回顾与小结 作业与拓展作业与拓展资源与链接资源与链接准备与导入准备与导入探究一探究一探究二探究二探究三探究三探究四探究四目标与要求目标与要求探究与深化探究与深化 练习与评价练习与评价 回顾与小结回顾与小结 作业与拓展作业与拓展资源与链接资源与链接准备与导入准备与导入探究一探究一 探究一探究一探究二探究二探究三探究三探究四探究四结合书上结合书上83页页图像，分析客图像，分析客车制动原理车制动原理目标与要求目标与要求探究与深化探究与深化 练习与评价练习与评价 回顾与小结回顾与小结 作业与拓展作业与拓展资源与链接资源与链

5、接准备与导入准备与导入探究二探究二 探究一探究一探究二探究二探究三探究三探究四探究四宇航服是怎样利用压缩气体的？宇航服是怎样利用压缩气体的？目标与要求目标与要求探究与深化探究与深化 练习与评价练习与评价 回顾与小结回顾与小结 作业与拓展作业与拓展资源与链接资源与链接准备与导入准备与导入探究二探究二 探究一探究一探究二探究二探究三探究三探究四探究四宇航服是怎样利用压缩气体的？宇航服是怎样利用压缩气体的？如宇航服表面积为如宇航服表面积为3平方米，平方米，试估算宇航服上承受的总压试估算宇航服上承受的总压力为多少牛顿？力为多少牛顿？（参考书上（参考书上84页数据）页数据）目标与要求目标与要求探究与深化

6、探究与深化 练习与评价练习与评价 回顾与小结回顾与小结 作业与拓展作业与拓展资源与链接资源与链接准备与导入准备与导入探究三探究三探究一探究一探究二探究二探究三探究三探究四探究四高压锅结构图高压锅结构图爆炸后的高压锅爆炸后的高压锅目标与要求目标与要求探究与深化探究与深化 练习与评价练习与评价 回顾与小结回顾与小结 作业与拓展作业与拓展资源与链接资源与链接准备与导入准备与导入探究三探究三探究一探究一探究二探究二探究三探究三探究四探究四高压锅结构图高压锅结构图爆炸后的高压锅爆炸后的高压锅请问你高压锅是如何产生高压的？请问你高压锅是如何产生高压的？目标与要求目标与要求探究与深化探究与深化 练习与评价练

7、习与评价 回顾与小结回顾与小结 作业与拓展作业与拓展资源与链接资源与链接准备与导入准备与导入探究四探究四 探究一探究一探究二探究二探究三探究三探究四探究四已知高压锅的限压阀的质量是已知高压锅的限压阀的质量是0.1kg,排气孔直径为排气孔直径为0.3cm,则锅内气体的压强最大可以达到多少？已知压强则锅内气体的压强最大可以达到多少？已知压强每增加每增加3.5 x103Pa，水的沸点相应增加水的沸点相应增加1摄氏度，则这摄氏度，则这只高压锅内能达到的最大温度是多少？只高压锅内能达到的最大温度是多少？目标与要求目标与要求探究与深化探究与深化 练习与评价练习与评价 回顾与小结回顾与小结 作业与拓展作业与

8、拓展资源与链接资源与链接准备与导入准备与导入探究四探究四 探究一探究一探究二探究二探究三探究三探究四探究四已知高压锅的限压阀的质量是已知高压锅的限压阀的质量是0.1kg,排气孔直径为排气孔直径为0.3cm,则锅内气体的压强最大可以达到多少？已知压强则锅内气体的压强最大可以达到多少？已知压强每增加每增加3.5 x103Pa，水的沸点相应增加水的沸点相应增加1摄氏度，则这摄氏度，则这只高压锅内能达到的最大温度是多少？只高压锅内能达到的最大温度是多少？分析：当气体把限压阀顶起时，锅内部气体的压力和外部大分析：当气体把限压阀顶起时，锅内部气体的压力和外部大气压之差刚好与限压阀所有的重力平衡气压之差刚好

9、与限压阀所有的重力平衡目标与要求目标与要求探究与深化探究与深化 练习与评价练习与评价 回顾与小结回顾与小结 作业与拓展作业与拓展资源与链接资源与链接准备与导入准备与导入探究四探究四 探究一探究一探究二探究二探究三探究三探究四探究四已知高压锅的限压阀的质量是已知高压锅的限压阀的质量是0.1kg,排气孔直径为排气孔直径为0.3cm,则锅内气体的压强最大可以达到多少？已知压强则锅内气体的压强最大可以达到多少？已知压强每增加每增加3.5 x103Pa，水的沸点相应增加水的沸点相应增加1摄氏度，则这摄氏度，则这只高压锅内能达到的最大温度是多少？只高压锅内能达到的最大温度是多少？分析：当气体把限压阀顶起时

10、，锅内部气体的压力和外部大分析：当气体把限压阀顶起时，锅内部气体的压力和外部大气压之差刚好与限压阀所有的重力平衡气压之差刚好与限压阀所有的重力平衡解：设大气压解：设大气压P0=1.013x105Pa,内部气体压强为内部气体压强为p目标与要求目标与要求探究与深化探究与深化 练习与评价练习与评价 回顾与小结回顾与小结 作业与拓展作业与拓展资源与链接资源与链接准备与导入准备与导入探究四探究四 探究一探究一探究二探究二探究三探究三探究四探究四已知高压锅的限压阀的质量是已知高压锅的限压阀的质量是0.1kg,排气孔直径为排气孔直径为0.3cm,则锅内气体的压强最大可以达到多少？已知压强则锅内气体的压强最大

11、可以达到多少？已知压强每增加每增加3.5 x103Pa，水的沸点相应增加水的沸点相应增加1摄氏度，则这摄氏度，则这只高压锅内能达到的最大温度是多少？只高压锅内能达到的最大温度是多少？分析：当气体把限压阀顶起时，锅内部气体的压力和外部大分析：当气体把限压阀顶起时，锅内部气体的压力和外部大气压之差刚好与限压阀所有的重力平衡气压之差刚好与限压阀所有的重力平衡解：设大气压解：设大气压P0=1.013x105Pa,内部气体压强为内部气体压强为pPs-P0s=mg t=100+(P-P0)/3.5x103目标与要求目标与要求探究与深化探究与深化 练习与评价练习与评价 回顾与小结回顾与小结 作业与拓展作业与

12、拓展资源与链接资源与链接准备与导入准备与导入探究四探究四 探究一探究一探究二探究二探究三探究三探究四探究四已知高压锅的限压阀的质量是已知高压锅的限压阀的质量是0.1kg,排气孔直径为排气孔直径为0.3cm,则锅内气体的压强最大可以达到多少？已知压强则锅内气体的压强最大可以达到多少？已知压强每增加每增加3.5 x103Pa，水的沸点相应增加水的沸点相应增加1摄氏度，则这摄氏度，则这只高压锅内能达到的最大温度是多少？只高压锅内能达到的最大温度是多少？分析：当气体把限压阀顶起时，锅内部气体的压力和外部大分析：当气体把限压阀顶起时，锅内部气体的压力和外部大气压之差刚好与限压阀所有的重力平衡气压之差刚好

13、与限压阀所有的重力平衡解：设大气压解：设大气压P0=1.013x105Pa,内部气体压强为内部气体压强为pPs-P0s=mg t=100+(P-P0)/3.5x103t=1400C目标与要求目标与要求探究与深化探究与深化 练习与评价练习与评价 回顾与小结回顾与小结 作业与拓展作业与拓展资源与链接资源与链接准备与导入准备与导入练习一练习一练习二练习二练习三练习三目标与要求目标与要求探究与深化探究与深化 练习与评价练习与评价 回顾与小结回顾与小结 作业与拓展作业与拓展资源与链接资源与链接准备与导入准备与导入练习一练习一练习一练习一练习二练习二练习三练习三1 1、在标准状态下进行托里拆利实验时，水银

14、柱高、在标准状态下进行托里拆利实验时，水银柱高7575cmcm，此时若将玻璃管竖直向上提起此时若将玻璃管竖直向上提起5 5cm(cm(玻璃管下端玻璃管下端未离开水银槽未离开水银槽)，那么水银柱的高度将，那么水银柱的高度将 A A不变不变B B降低降低C C增高增高 D D不能确定不能确定目标与要求目标与要求探究与深化探究与深化 练习与评价练习与评价 回顾与小结回顾与小结 作业与拓展作业与拓展资源与链接资源与链接准备与导入准备与导入练习一练习一练习一练习一练习二练习二练习三练习三1 1、在标准状态下进行托里拆利实验时，水银柱高、在标准状态下进行托里拆利实验时，水银柱高7575cmcm，此时若将玻

15、璃管竖直向上提起此时若将玻璃管竖直向上提起5 5cm(cm(玻璃管下端玻璃管下端未离开水银槽未离开水银槽)，那么水银柱的高度将，那么水银柱的高度将 A A不变不变B B降低降低C C增高增高 D D不能确定不能确定答案：答案：C目标与要求目标与要求探究与深化探究与深化 练习与评价练习与评价 回顾与小结回顾与小结 作业与拓展作业与拓展资源与链接资源与链接准备与导入准备与导入练习二练习二练习一练习一练习二练习二练习三练习三2 2、气泡从水下、气泡从水下1010m m深处上升到深处上升到5 5m m深处时，气泡深处时，气泡的体积将的体积将(若水温不变若水温不变)A A变为原体积的变为原体积的2 2倍

16、倍B B小于原体积的小于原体积的2 2倍倍C C大于原体积的大于原体积的2 2倍倍D D无法确定无法确定目标与要求目标与要求探究与深化探究与深化 练习与评价练习与评价 回顾与小结回顾与小结 作业与拓展作业与拓展资源与链接资源与链接准备与导入准备与导入练习二练习二练习一练习一练习二练习二练习三练习三2 2、气泡从水下、气泡从水下1010m m深处上升到深处上升到5 5m m深处时，气泡深处时，气泡的体积将的体积将(若水温不变若水温不变)A A变为原体积的变为原体积的2 2倍倍B B小于原体积的小于原体积的2 2倍倍C C大于原体积的大于原体积的2 2倍倍D D无法确定无法确定答案：答案：B目标与

17、要求目标与要求探究与深化探究与深化 练习与评价练习与评价 回顾与小结回顾与小结 作业与拓展作业与拓展资源与链接资源与链接准备与导入准备与导入练习三练习三练习一练习一练习二练习二练习三练习三3 3、把一个两端开口的均匀玻璃管竖直插入水、把一个两端开口的均匀玻璃管竖直插入水银槽中，并使它的一端高出水银面银槽中，并使它的一端高出水银面8cm8cm。若把若把管的上口封闭，再把管提高管的上口封闭，再把管提高46cm46cm，则管中空气则管中空气的长度为的长度为_cm_cm。设当时的气压为设当时的气压为1.0101.0105 5 PaPa插入管的过程中温度保持不变。插入管的过程中温度保持不变。目标与要求目

18、标与要求探究与深化探究与深化 练习与评价练习与评价 回顾与小结回顾与小结 作业与拓展作业与拓展资源与链接资源与链接准备与导入准备与导入练习三练习三练习一练习一练习二练习二练习三练习三3 3、把一个两端开口的均匀玻璃管竖直插入水、把一个两端开口的均匀玻璃管竖直插入水银槽中，并使它的一端高出水银面银槽中，并使它的一端高出水银面8cm8cm。若把若把管的上口封闭，再把管提高管的上口封闭，再把管提高46cm46cm，则管中空气则管中空气的长度为的长度为_cm_cm。设当时的气压为设当时的气压为1.0101.0105 5 PaPa插入管的过程中温度保持不变。插入管的过程中温度保持不变。答案：答案：16目

19、标与要求目标与要求探究与深化探究与深化 练习与评价练习与评价 回顾与小结回顾与小结 作业与拓展作业与拓展资源与链接资源与链接准备与导入准备与导入目标与要求目标与要求探究与深化探究与深化 练习与评价练习与评价 回顾与小结回顾与小结 作业与拓展作业与拓展资源与链接资源与链接准备与导入准备与导入1.升高压强可以采用升高温度的方法（体积不变）小结:小结小结 目标与要求目标与要求探究与深化探究与深化 练习与评价练习与评价 回顾与小结回顾与小结 作业与拓展作业与拓展资源与链接资源与链接准备与导入准备与导入1.升高压强可以采用升高温度的方法（体积不变）2.升高压强可以采用减少体积的方法（温度不变）小结:小结小结 目标与要求目标与要求探究与深化探究与深化 练习与评价练习与评价 回顾与小结回顾与小结 作业与拓展作业与拓展资源与链接资源与链接准备与导入准备与导入目标与要求目标与要求探究与深化探究与深化 练习与评价练习与评价 回顾与小结回顾与小结 作业与拓展作业与拓展资源与链接资源与链接准备与导入准备与导入练习部分 A B卷作业作业