新三年级下册语文ppt课件第八单元26方帽子店人教部编版.pptx

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1、方帽子店方帽子店2626三年级下册三年级下册 从前有一家帽子店，只做方帽子，只卖方帽子，它的主人认为方帽子就是最好的帽子，所以从来都没有改变过。后来，随着圆帽子和各式各样的帽子的出现，方帽子店的命运会怎样呢？让我们一起去读读方帽子店吧。新课导入新课导入作者简介 施雁冰施雁冰 女，上海人。女，上海人。19471947年毕业于上海新年毕业于上海新陆师范。曾任少年儿童出版社少年文艺科副科长、陆师范。曾任少年儿童出版社少年文艺科副科长、文艺编辑室主任，儿童文学选刊主编，编审。文艺编辑室主任，儿童文学选刊主编，编审。19471947年开始发表作品。年开始发表作品。19831983年创办儿童故事刊物年创办

2、儿童故事刊物故事大王，任编辑室主任。故事大王，任编辑室主任。19881988年加入中国年加入中国作家协会。著有长篇小说初夏奏鸣曲，童话作家协会。著有长篇小说初夏奏鸣曲，童话集不要脚的朋友，短篇小说集外国蜡烛和集不要脚的朋友，短篇小说集外国蜡烛和镀金戒指等。镀金戒指等。我 会 认我 会 认ji o蕉蕉ku扣扣r ng嚷嚷li溜溜ch橱橱dng董董tntng筒筒g i i改改橱柜橱柜chch改变改变ii香蕉香蕉jiojio扣子扣子kuku嚷嚷嚷嚷rnrn圆筒圆筒tntn古董古董dndn一溜烟一溜烟lili读 一 读嚷嚷 r ngr ng (嚷嚷嚷嚷）（大吵大嚷大吵大嚷）例例：在别人休息的时候，别：

3、在别人休息的时候，别嚷嚷（）嚷，嚷，如果你大吵大如果你大吵大嚷嚷（）的，会影响的，会影响 别人休息。别人休息。r ng 多音字多音字r ng 溜溜 lili (溜走溜走）（一溜烟一溜烟）例例：他急忙骑上车，一：他急忙骑上车，一溜溜（）烟似的烟似的溜溜（）走了）走了。li li【橱窗橱窗】商店临街的玻璃窗，用来展览样品。商店临街的玻璃窗，用来展览样品。词语解释词语解释【扣扣】器物口朝下放置或覆盖别的东西。器物口朝下放置或覆盖别的东西。【人山人海人山人海】形容聚集的人极多。形容聚集的人极多。【大吃一惊大吃一惊】形容对发生的事感到十分意外。形容对发生的事感到十分意外。【密密麻麻密密麻麻】形容又多又密

4、（多指小的东西）。形容又多又密（多指小的东西）。【嚷嚷嚷嚷】喧哗；吵闹。喧哗；吵闹。【一溜烟一溜烟】形容跑得很快。形容跑得很快。【呢绒呢绒】毛织品的统称，后泛指用兽毛或人造毛等原料织成的毛织品的统称，后泛指用兽毛或人造毛等原料织成的 织物。织物。【古董古董】文中比喻过时的东西。文中比喻过时的东西。【各式各样各式各样】许多不同的式样或方式。许多不同的式样或方式。舒服舒服舒适舒适 人山人海人山人海人头攒动人头攒动 漂亮漂亮美观美观 密密麻麻密密麻麻密密匝匝密密匝匝 大吃一惊大吃一惊大惊失色大惊失色词语对对碰词语对对碰uu近义词近义词 舒服舒服难受难受 人山人海人山人海三三两两三三两两 改变改变保持

5、保持 密密麻麻密密麻麻稀稀拉拉稀稀拉拉 各式各样各式各样千篇一律千篇一律uu反反义词义词妙课解文认真读读课文，思考：认真读读课文，思考：这篇课文围绕着方帽子店讲述了一个怎样这篇课文围绕着方帽子店讲述了一个怎样的变化过程？为什么会经历这样一个过程？的变化过程？为什么会经历这样一个过程？这家帽子店从来没有做过别的帽子。他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的这家帽子店做的这家帽子店做的是什么帽子？是什么帽子？你从省略号中体会到了什么？你从省略号中体会到了什么？省略号表示列举的省略号表示列举的省略省略，说明这家帽子店只有方帽说明这家帽子店只有方帽子，从来没做过别的帽子。子，

6、从来没做过别的帽子。为什么方帽子店只做方帽子？为什么方帽子店只做方帽子？问他们为什么只做方帽子，他们总是这样回答：“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。”方帽子好帽子方帽子好帽子“从来从来”“”“不能改的不能改的”体现了他们的守旧思想。体现了他们的守旧思想。方帽子真的是好帽子吗？方帽子戴着的感觉怎样？方帽子真的是好帽子吗？方帽子戴着的感觉怎样？做帽子的人做方帽子，买帽子的人买方帽子，我们常常可以看见戴着方帽子的人在马路上走着。他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。舒服吗？真不舒服！方帽子不是好帽子：方帽子不是好帽子：方形方形

7、的形状不适合圆圆的脑袋；的形状不适合圆圆的脑袋；冬天不保暖，夏天又太热冬天不保暖，夏天又太热。设问，强调戴帽子设问，强调戴帽子的感觉：真不舒服的感觉：真不舒服！小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服，他们想，圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？大人们总是这样回答：“因为一直以来都是这样的。”小孩子们觉得小孩子们觉得方帽子怎么样方帽子怎么样？大人们是怎大人们是怎么回答的？么回答的？小小孩子质疑，大人们守旧孩子质疑，大人们守旧小孩子善于观察、勤于思考小孩子善于观察、勤于思考小孩子不喜欢方帽子，他们喜欢什么帽子呢？小孩子不喜欢方帽子，他们喜欢什么帽子呢？小孩子们可不喜欢戴方方的帽子，他们喜欢用纸做出圆的

8、、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，又舒服又漂亮。小孩子们喜欢纸帽子，不仅戴着舒小孩子们喜欢纸帽子，不仅戴着舒服，且形象上美观别致。服，且形象上美观别致。勇于创新勇于创新敢于敢于尝试尝试 “假如我们用布做成真的帽子”一个小孩子说。“那戴在头上就更舒服了。”另一个小孩子接着说。他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。孩子们是怎么做的？孩子们是怎么做的？孩子们将自己的想法付诸实践，做孩子们将自己的想法付诸实践，做成了舒服的圆布帽子。句中把圆帽成了舒服的圆布帽子。句中把圆帽子比作碗，生动形象。子比作碗，生动形象。方帽子店的主人和儿子对圆帽子各持怎样的态度？方帽子店的主人和儿子对

9、圆帽子各持怎样的态度？街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子，方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是，自己的儿子也戴了一顶圆帽子！“快快把它丢掉！”方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在地上。“我要！我要！”儿子嚷嚷着。“不懂事的孩子！好好的方帽子不戴，要戴圆帽子！”儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。方帽子店的主人方帽子店的主人大吃一惊、抓起、丢大吃一惊、抓起、丢抵制圆帽子抵制圆帽子店主人的儿子店主人的儿子嚷嚷、不理他、拾起嚷嚷、不理他、拾起圆帽子戴在头上、跑圆帽子戴在头上、跑喜欢圆喜欢圆帽子帽子 孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，圆的、香蕉形的、圆筒形的夏天戴

10、宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。时间漫长，新事物的发展和完善要时间漫长，新事物的发展和完善要经过很长的时间。经过很长的时间。后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告：“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告：“专卖各式各样的舒服的好帽子。”方方帽子店帽子店专卖从不改变的方的好帽子专卖从不改变的方的好帽子新新帽子店帽子店专卖各式各样的舒服的好帽子专卖各式各样的舒服的好帽子对比对比描写描写 顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子

11、店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。最后结果怎样呢？最后结果怎样呢？顾顾客客们们在在两两家家帽帽子子店店前前徘徘徊徊，说说明明他他们们对对新新事事物物持持观望态度观望态度，但最终他们还是选择了新事物。，但最终他们还是选择了新事物。路上的行人已经变了样子，夏天戴着宽边的香蕉形的草帽，冬天戴着圆筒形的呢绒帽新帽子开始流行，人们已经接受了新事物。新帽子开始流行，人们已经接受了新事物。方帽子店的结局会怎样？为什么会有这样的结局？方帽子店的结局会怎样？为什么会有这样的结局？方帽子店的主人气得几乎昏过去！日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子

12、，慢慢地成为古董。方方帽帽子子店店最最终终会会因因为为无无人人问问津津而而倒倒闭闭，因因为为方方帽帽子子戴戴起起来来不不舒舒服服，终终将将会会被被各各式式各各样样舒舒服服的的帽帽子子所所取取代代。方方帽帽子子店店是是守守旧旧思思想想的的代代表表，它它终终归归要要被被新新事事物物所代替，这是事物发展的必然规律。所代替，这是事物发展的必然规律。方帽子店老板看方帽子店老板看到儿子戴了一顶到儿子戴了一顶圆帽子，竟然要圆帽子，竟然要把帽子丢掉。把帽子丢掉。故事中哪部分内容是你最意想不到的？故事中哪部分内容是你最意想不到的？各式各样的圆帽各式各样的圆帽子竟然是小孩子子竟然是小孩子们先做出来的。们先做出来的

13、。讨 论 会起因起因方帽子店一直做方帽子，不改变方帽子店一直做方帽子，不改变发展发展孩子们做出圆帽子孩子们做出圆帽子高潮高潮各式各样的帽子与方帽子抗衡各式各样的帽子与方帽子抗衡结果结果各种新帽子流行，方帽子成为古董各种新帽子流行，方帽子成为古董终终被被淘淘汰汰因因循循守守旧旧方方帽帽子子店店层次梳理层次梳理 这这篇课文讲述了方帽子店的主人篇课文讲述了方帽子店的主人因坚持因坚持做方帽子，不肯接受其他款式做方帽子，不肯接受其他款式的新帽子，最终的新帽子，最终导致自己的方导致自己的方帽子店帽子店无人问津无人问津，成为古董的故事，告诫人，成为古董的故事，告诫人们们不能因循守旧不能因循守旧，要顺应，要顺

14、应时代的时代的潮流，潮流，虚心接受新的事物，否则将会被淘汰。虚心接受新的事物，否则将会被淘汰。主旨归纳主旨归纳拓展延伸拓展延伸不慕古，不留今；与时变，与俗化不慕古，不留今；与时变，与俗化 译文译文:不要依恋过去，不要局限在今天；不要依恋过去，不要局限在今天；要与时代一起改变，要与世俗一同变化。要与时代一起改变，要与世俗一同变化。课后作业课后作业 复述故事情节，讲给爸爸妈妈听，然后思复述故事情节，讲给爸爸妈妈听，然后思考：如果方帽子店想东山再起，那么店老考：如果方帽子店想东山再起，那么店老板应该怎么做。板应该怎么做。课课前前预预习习（5min）：1、我我国国为为什什么么要要全全面面深深化化改改革

15、革？2、在在经经济济领领域域，我我国国全全面面深深化化改改革革应应该该怎怎么么做做？3、为为实实现现共共享享发发展展的的理理念念，国国家家应应该该怎怎么么做做？4、你你能能为为实实现现共共享享发发展展做做些些什什么么？走走 向向 共共 同同 富富 裕裕第一单元第一单元 第一课第一课 踏上强国之路踏上强国之路 到到今今天天，改改革革开开放放已已经经取取得得了了巨巨大大的的成成就就，改改革革开开放放还还要要继继续续吗吗？思思 考考？全全面面深深化化改改革革一一、改改革革进进行行时时1、什什么么是是全全面面深深化化改改革革？(1)内内涵涵：我我国国推推行行的的改改革革是是一一场场全全面面而而深深刻刻

16、的的社社会会变变革革,不不仅仅指指经经济济体体制制改改革革,而而且且包包括括政政治治、文文化化、社社会会、生生态态文文明明以以及及国国防防和和军军队队等等各各个个领领域域的的体体制制改改革革。(2)总总目目标标：完完善善和和发发展展中中国国特特色色社社会会主主义义制制度度,推推进进国国家家治治理理体体系系和和治治理理能能力力现现代代化化。全全面面深深化化改改革革：党党的的十十八八届届三三中中全全会会,中中共共中中央央关关于于全全面面深深化化改改革革若若干干重重大大问问题题的的决决定定紧紧紧紧围围绕绕经经济济、政政治治、文文化化、社社会会、生生态态文文明明、党党建建等等六六大大改改革革主主线线,涵涵盖盖1 15 5个个领领域域、包包括括6 60 0个个具具体体任任务务。决决定定指指出出,经经济济体体制制改改革革是是全全面面深深化化改改革革的的重重点点,核核心心问问题题是是处处理理好好政政府府和和市市场场的的关关系系,使使市市场场在在资资源源配配置置中中起起决决定定性性作作用用和和更更好好发发挥挥政政府府作作用用。