科粤版九年级化学（上）33《燃烧条件和灭火原理》ppt课件.pptx

《科粤版九年级化学（上）33《燃烧条件和灭火原理》ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科粤版九年级化学（上）33《燃烧条件和灭火原理》ppt课件.pptx（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、燃烧条件与灭火原理在日常生活中，燃烧现象屡见不鲜。你能否列在日常生活中，燃烧现象屡见不鲜。你能否列举一些日常生活中常见的燃烧例子吗？举一些日常生活中常见的燃烧例子吗？燃烧造福于人类燃烧造福于人类 燃烧给人类带来灾难燃烧给人类带来灾难神神九九飞飞天天燃烧的定义：燃烧通常是指可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。木炭蜡烛提出问题 进行猜想请根据已学知识和生活经验猜想一下燃烧需要什么条件?请结合具体事例谈一谈。假设与猜想物质是否可燃可能需要达到一定的温度可能与氧气（或空气）有关探究物质燃烧的条件探究物质燃烧的条件对比试验对比试验观察观察分析与推断分析与推断火柴可燃吗？火柴可燃吗？小石块呢？

2、小石块呢？室温下存放的室温下存放的 蜡烛会燃烧吗？蜡烛会燃烧吗？点燃后呢？用烧杯倒罩用烧杯倒罩 住呢？住呢？在空气中，已点燃在空气中，已点燃的蜡烛能维持燃烧吗的蜡烛能维持燃烧吗？不燃烧持续燃烧持续燃烧火焰慢慢熄灭火柴是可燃物小石块不是可燃物温度要达到着火点要有充足的氧气火柴可燃小石块不可燃根据提供的药品，设计其它的实验方案来探究燃烧的条件。药品:棉花、蜡烛、小木条、煤炭、水、石子、铁丝仪器:酒精灯、火柴、镊子、烧杯 探究升级探究升级猜想与假设实验方案实验现象结论物质是否可燃可燃物质燃烧必须满足的条件：物质是_可能与温度温度有关可能与氧气氧气有关2.将石子和小木条放在酒精灯上加热1.将石子和棉花

3、放在酒精灯上加热石子不能燃烧，棉花可以燃烧可燃物可燃物1.在酒精灯上分别加热木条和煤块2.在酒精灯上分别加热棉花和煤块木条能立即燃烧，煤块不能棉花能立即燃烧，煤块不能燃烧必须达到一定的温度1.将烧杯罩住 燃着的蜡烛2.将灯帽盖住点燃的酒精灯蜡烛熄灭酒精灯熄灭燃烧必须与氧气接触实验探究石子不能燃烧，小木条可以燃烧一一.燃烧燃烧需要三个需要三个条件条件三个条件缺一不可!可燃物燃烧时的最低温度,称为着火点。不同物质的着火点是不同的。物质白磷红磷 木材 木炭酒精无烟煤着火点 40 240250330320370558700750在通常状况下一些常见物质的着火点。（1）请你预测该实验的现象是什么？谈谈你

4、的推测理由。（2）通常保存少量白磷的方法是？如图所示，在500mL的烧杯中注入400mL90的热水，并投入一小块白磷（着火点约为40）。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小块干燥的红磷（着火点240），另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷。链接考点水中的水中的白磷白磷铜片上铜片上的红磷的红磷铜片上铜片上的白磷的白磷温度是否达到着温度是否达到着火点火点是否为可燃物是否为可燃物是否与氧气接触是否与氧气接触是否发生燃烧现象是否发生燃烧现象是是是是是是是是是是是是是是是是 否否 否否 否否 否否热水热水白磷白磷红磷红磷白磷白磷氧气氧气白磷白磷热水热水水火真的不容吗？水火真的不容吗？灭火原理一灭火

5、原理一:消除可燃物或使可燃物与其他物品隔离消除可燃物或使可燃物与其他物品隔离灭火原理三灭火原理三:温度降到着火点以下温度降到着火点以下灭火原理二灭火原理二:隔绝氧气或空气隔绝氧气或空气二二.灭火灭火原理原理请同学们用不同的方法熄灭燃烧的蜡烛灭火大比拼灭火大比拼“蜡烛熄灭蜡烛熄灭”的方法及原理：的方法及原理：降温至着火点下水沙沙子子隔绝氧气隔绝氧气隔隔离离可可燃燃物物灭火事例和方法隔绝空气用灯帽盖灭熄灭酒精灯灭火原理：破坏哪种燃烧条件灭火方法灭火事例油锅着火用锅盖盖灭隔绝空气熄灭蜡烛嘴吹灭温度降到着火点以下纸箱着火用水浇灭温度降到着火点以下煤气着火关闭阀门隔绝可燃物森林着火开辟隔离带隔绝可燃物三

6、三.防火和失火自救知识防火和失火自救知识你会报警吗？你会报警吗？火场逃生知多少？火场逃生知多少？逃生方法逃生方法灭火原理一灭火原理一:消除可燃物或使可燃物消除可燃物或使可燃物与其他物品隔离与其他物品隔离灭火原理二灭火原理二:隔绝氧气隔绝氧气或空气或空气灭火原理三灭火原理三:温度降到着温度降到着火点以下火点以下盘点下我们的收获吧知识类1.通过控制变量的几组对比实验探讨燃烧的条件。2.学会对获得的事实进行分析，得出结 论的科学方法。方法类道理类从生活中学到化学，从化学中得到乐趣。趣味小实验：烧不坏的手帕1.浸了酒精和水的混合液的手帕燃烧时实际上是什么在燃烧？2.手帕在熊熊烈火中为什么没有被烧掉呢？手帕上的酒精在燃烧，同时水吸收较多热量供其蒸发，使得手帕没有达到燃烧所需的最低温度(即着火点),所以手帕没有被烧坏。2、自查家庭存在的安全隐患，向你的家人和邻居宣传安全自救知识。作业：作业：1、家庭小实验：点燃三根火柴，分别是竖直向上、竖直向下和平放，比较三根火柴燃烧的情况，并分析其原因?谢 谢