部编版三年级语文下册第六单元课后练习题含答案课件.pptx

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1、第六单元课后练习第六单元课后练习含答案含答案20202020春部编版三年级下册语文课时作业春部编版三年级下册语文课时作业18.18.童年的水墨画童年的水墨画课后练习课后练习一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。h lu m gu p su qngs ungh lu m gu p su qngs ungm zh lng hu dio gn b nngm zh lng hu dio gn b nng葫葫 芦芦蘑蘑 菇菇破破 碎碎清清 爽爽墨墨 汁汁钓钓 竿竿拨拨 弄弄浪浪 花花 二、照样子，写词语。二、照样子，写词语。例：一例：一(双双)小手一小手一()镜子一镜子一()雨珠雨珠一一()斗笠斗笠例

2、：清爽清清爽爽例：清爽清清爽爽_例：像例：像(太阳太阳)一样火热像一样火热像()一样平静一样平静像像()一样松软一样松软 像像()一样广阔一样广阔像像()一样坚硬一样坚硬面面串串顶顶清楚清楚清清楚楚清清楚楚干净干净干干净净干干净净绿玉带绿玉带棉花棉花天空天空石头石头三、按要求写句子。三、按要求写句子。1垂柳把溪水当作梳妆的镜子。垂柳把溪水当作梳妆的镜子。(仿写拟人句仿写拟人句)_2(孩子们孩子们)像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。(仿写比仿写比喻句喻句)_小草在风中笑弯了腰。小草在风中笑弯了腰。水性好的孩子像鱼儿一样在水里自由自在地游着。水性好的孩子像鱼儿一样

3、在水里自由自在地游着。一、一、溪边溪边：钓鱼图：钓鱼图1“垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。”运用了运用了_的修辞手法，写出了溪水的修辞手法，写出了溪水_的特点。的特点。2“扑腾一声人影碎了扑腾一声人影碎了”是因为是因为()A有人向水里扔石块有人向水里扔石块B钓到鱼了钓到鱼了拟人、比喻拟人、比喻静、绿、清静、绿、清B二、二、江上江上：戏水图：戏水图1选词填空。选词填空。第一句和第二句写的是孩子们第一句和第二句写的是孩子们()的情景，的情景，第三句写的是孩子们第三句写的是孩子们()的情景。的情景。(A.潜水潜水 B.戏水戏水)打水仗打

4、水仗戏水戏水2文中用文中用“刚下水的鸭群刚下水的鸭群”来比喻来比喻_，“水水葫芦葫芦”在文中指在文中指_的孩子。的孩子。孩子们孩子们水性好水性好三、三、林中林中：采蘑菇图：采蘑菇图是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。1这句话中的这句话中的“一个个斗笠一个个斗笠”指的是指的是()A一朵朵钻出泥土的蘑菇一朵朵钻出泥土的蘑菇 B一棵棵松树一棵棵松树C一群头戴斗笠在采蘑菇的孩子一群头戴斗笠在采蘑菇的孩子2“一声欢叫一声欢叫”表现了孩子采蘑菇时表现了孩子采蘑菇时_的心情。的心情。C欢乐欢乐一、延伸阅读一、延伸阅读街头街头听不见马

5、路上车辆喧闹，听不见马路上车辆喧闹，哪管它街头广播声高。哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动，书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看也想看“黑旋风黑旋风”水战水战“浪里白条浪里白条”。1理解，填空。理解，填空。(1)这首诗写的是这首诗写的是_的情景。的情景。(2)孩子读的是孩子读的是_。(3)体现街头热闹的词是体现街头热闹的词是_、_；表现人；表现人物精神专注和集中的词是物精神专注和集中的词是_、_。孩子在街头读书孩子在街头读书水浒传水浒传喧闹喧闹声高声高听不见哪管听不见哪管2按要求找出相应的字词。按

6、要求找出相应的字词。(1)第二句中的第二句中的“_”一词说明孩子懂得爱护书，一词说明孩子懂得爱护书，一个一个“_”字说明孩子的笑是不自觉的，他一定字说明孩子的笑是不自觉的，他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。(2)第三句中的第三句中的“_”通过阳光的移动来说明时间通过阳光的移动来说明时间在流逝；在流逝；“_”指李逵，指李逵，“_”指指张顺。张顺。轻轻轻轻漾漾爬爬黑旋风黑旋风浪里白条浪里白条二、百字练笔二、百字练笔读了读了林中林中一诗，请你发挥想象写一写孩子们在松林中采一诗，请你发挥想象写一写孩子们在松林中采蘑菇的景象。蘑菇的景象。一群孩子提着竹篮，

7、戴着斗笠来到松林中采蘑菇。一群孩子提着竹篮，戴着斗笠来到松林中采蘑菇。_示例：示例：雨后，松林中的空气是多么清新啊！松树像洗过澡雨后，松林中的空气是多么清新啊！松树像洗过澡一样清爽，松针上挂满了晶莹的水珠。一个个小蘑菇从地一样清爽，松针上挂满了晶莹的水珠。一个个小蘑菇从地里钻出来，像是调皮的孩子戴着斗笠。孩子们发现一个，里钻出来，像是调皮的孩子戴着斗笠。孩子们发现一个，弯腰捡起一个，愉快的笑声在松林中回荡。弯腰捡起一个，愉快的笑声在松林中回荡。一、读拼音，写汉字。一、读拼音，写汉字。我的我的 是个是个 ，他害怕，他害怕 ，常常常常 理发师傅理发师傅“害人精害人精”。表表 弟弟胆胆 小小 鬼鬼理

8、理 发发骂骂bio dbio ddn xio gudn xio gul fl fmm他爸要他爸要 的钱给老剃头师傅。的钱给老剃头师傅。f shung bif shung bi付付 双双 倍倍二、根据意思写词语。二、根据意思写词语。1指人的品行端正，谨守礼法。指人的品行端正，谨守礼法。()2摆脱阻拦，逃出门去。摆脱阻拦，逃出门去。()3事情事情(多为令人牵挂的或不愉快的多为令人牵挂的或不愉快的)在心里，难以排解。在心里，难以排解。()规规矩矩规规矩矩夺门而逃夺门而逃耿耿于怀耿耿于怀三、按要求完成句子练习。三、按要求完成句子练习。1 1你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。你想想，这一会儿痛一

9、会儿痒的，跟受刑一样。(用用加点词语造句加点词语造句)_2 2我以前过去没有干过这一行。我以前过去没有干过这一行。(修改病句修改病句)_示例：示例：弟弟很顽皮，一会儿打小猫，一会儿摔东西。弟弟很顽皮，一会儿打小猫，一会儿摔东西。我过去没有干过这一行。我过去没有干过这一行。一、表弟害怕剃头一、表弟害怕剃头1我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。怕剃头。(1)这句话运用这句话运用_的修辞手法，连用四个的修辞手法，连用四个“怕怕”，突出表，突出表弟小沙弟小沙_的特点。的特点。(2)仿写句子：我的妈妈很能干，她会仿写句子：我的妈

10、妈很能干，她会_，会，会_，会会_，还会，还会_。排比排比胆小胆小做菜做菜 洗衣洗衣跳舞跳舞 教我做作业教我做作业2表弟口中骂的表弟口中骂的“害人精害人精”指的是指的是_。3剃头师傅对小沙这样的顾客的态度是剃头师傅对小沙这样的顾客的态度是_，小沙，小沙对剃头师傅的态度是对剃头师傅的态度是_。(用文中的字词填空用文中的字词填空)剃头师傅剃头师傅不欢迎不欢迎骂、怒视骂、怒视二、二、“剃头大师剃头大师”剪头发剪头发1“一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。层梯田。”从句中从句中“_、_”这些词可以看出这些词可以看出“我我”把头发剪

11、得很糟糕。把头发剪得很糟糕。坑坑洼洼坑坑洼洼层层梯田层层梯田2“我我”为什么说为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了世界上再也没有比他更优秀的顾客了”？()A因为小沙喜欢时髦的发式，是个优秀的人。因为小沙喜欢时髦的发式，是个优秀的人。B因为因为“我我”把小沙的头发随意乱剪，他都觉得无所谓，没把小沙的头发随意乱剪，他都觉得无所谓，没有埋怨有埋怨“我我”。3课文为什么用课文为什么用“剃头大师剃头大师”为题目？下列说法正确的一项是为题目？下列说法正确的一项是()A“我我”将小沙头发随意乱剪一气，结果闯了祸，说明将小沙头发随意乱剪一气，结果闯了祸，说明“我我”完全是自吹自擂。完全是自吹自擂。B以以

12、“剃头大师剃头大师”为题目，带有自嘲的意味，幽默风趣，令为题目，带有自嘲的意味，幽默风趣，令人忍俊不禁。人忍俊不禁。BB一、延伸阅读一、延伸阅读攒钱攒钱那那天天晚晚上上，我我在在灯灯下下写写作作业业，妈妈妈妈在在我我旁旁边边，埋埋头头补补着着衬衬衫衫。那那是是件件很很破破旧旧的的衬衬衫衫，领领口口卷卷着着，袖袖口口的的布布也也磨磨破破了了。我我知知道道，妈妈妈妈就就两两件件衬衬衫衫，倒倒换换着着穿穿。她她自自己己这样节省，为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。这样节省，为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌发了一个小小的念头，望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌发了一个小小的念

13、头，要为妈妈做一件小事。要为妈妈做一件小事。第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门口正好第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门口正好有卖饼的，许多同学都过去买饼。我忍不住把手伸向口有卖饼的，许多同学都过去买饼。我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩回袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩回了手。了手。就这样，我攒起了钱，一分分，一角角地凑。那钱里包就这样，我攒起了钱，一分分，一角角地凑。那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。含着多少次的渴望，多少次的忍耐。一年过去了，终于等来了母亲的生日。当我把自己用零一年过去了，终于等来了母亲的生日。当我把自己用零花钱

14、给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随即一把把我搂到怀里说：即一把把我搂到怀里说：“好孩子，你长大了，懂事了！好孩子，你长大了，懂事了！”我用行动证明自己长大了。长大的含义，其实并不复杂。我用行动证明自己长大了。长大的含义，其实并不复杂。1“那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。”联联系上下文写出系上下文写出“渴望渴望”和和“忍耐忍耐”分别指什么？分别指什么？“渴望渴望”指指_；“忍耐忍耐”指指_。为妈妈买一件衬衫的迫切愿望为妈妈买一件衬衫的迫切愿望“我我”一次次忍受着饥饿的煎熬一次次忍受着

15、饥饿的煎熬2结合文章内容，写出结合文章内容，写出“长大的含义长大的含义”指的是什么？指的是什么？_3概括文章的主要内容。概括文章的主要内容。_懂得孝敬妈妈，关心妈妈。懂得孝敬妈妈，关心妈妈。文章记叙了文章记叙了“我我”攒钱为妈妈买衬衫的事。攒钱为妈妈买衬衫的事。4除了除了“攒钱攒钱”，请你根据文章中心再拟定一个标题。，请你根据文章中心再拟定一个标题。_。示例：示例：爱的回报爱的回报二、百字练笔二、百字练笔童年的生活是丰富多彩的，打开自己记忆的匣子，童年的生活是丰富多彩的，打开自己记忆的匣子，选择一件令自己难忘的童年趣事写下来。选择一件令自己难忘的童年趣事写下来。_示例：示例：妈妈见我羡慕隔壁妹

16、妹家有金鱼，于是也妈妈见我羡慕隔壁妹妹家有金鱼，于是也给我买了两条。我接过鱼缸放到我的书桌上，并给我买了两条。我接过鱼缸放到我的书桌上，并从冰箱里拿出我的零食，把零食倒入鱼缸。下午，从冰箱里拿出我的零食，把零食倒入鱼缸。下午，20.20.肥皂泡肥皂泡课后练习课后练习一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。yng r fi yu tu mng x wngyng r fi yu tu mng x wngfi zo jio q zu lng fn wnfi zo jio q zu lng fn wn婴婴 儿儿飞飞 越越透透 明明希希 望望肥肥 皂皂娇娇 气气走走 廊廊饭饭 碗碗二、给加点字选择正确的

17、读音，打二、给加点字选择正确的读音，打“”“”。1方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和水，和(hhhuhu)弄和弄，使它融化。弄和弄，使它融化。2若用扇若用扇(shnshnshnshn)子在下面轻轻地扇子在下面轻轻地扇(shnshnshnshn)送，有时能飞得很高很高。送，有时能飞得很高很高。三、照样子，写词语。三、照样子，写词语。轻悠悠轻悠悠(ABB(ABB式式)_)_ _ _和弄和弄和弄和弄(ABAB(ABAB式式)_ _ _)_ _ _胖乎乎胖乎乎 亮晶晶亮晶晶 白茫茫白茫茫意思意思意思意思 打扫打扫打扫打扫 商量商量商量商量

18、四、按要求写句子。四、按要求写句子。1吹肥皂泡的游戏很有趣。吹肥皂泡的游戏很有趣。(改为感叹句改为感叹句)_2泡泡是那么圆满，那么透明，那么美丽。泡泡是那么圆满，那么透明，那么美丽。(用加点词造句用加点词造句)_吹肥皂泡的游戏多么有趣啊！吹肥皂泡的游戏多么有趣啊！园里的花是那么香，那么娇艳，那么美丽。园里的花是那么香，那么娇艳，那么美丽。一、吹制肥皂泡：好玩的游戏一、吹制肥皂泡：好玩的游戏1按作者吹肥皂泡的过程排序。按作者吹肥皂泡的过程排序。()轻轻一提，让球儿从管上落下。轻轻一提，让球儿从管上落下。()吹成一个轻圆的泡儿。吹成一个轻圆的泡儿。()用扇子轻轻扇送，让泡泡飞高。用扇子轻轻扇送，让

19、泡泡飞高。()加水和弄碎肥皂，使它融化。加水和弄碎肥皂，使它融化。()用竹笔套管蘸上肥皂水。用竹笔套管蘸上肥皂水。4 3 512二、观察肥皂泡：美丽的泡泡二、观察肥皂泡：美丽的泡泡1作者经过细致的观察，写出了肥皂泡的美。请将句子所描写的作者经过细致的观察，写出了肥皂泡的美。请将句子所描写的内容填进括号里。内容填进括号里。艳丽的色彩颤动的形态有趣的分裂艳丽的色彩颤动的形态有趣的分裂(1)五色浮光，在那轻清透明的球面上乱转。五色浮光，在那轻清透明的球面上乱转。()(2)若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。分飞。()(3)

20、这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。()艳丽的色彩艳丽的色彩有趣的分裂有趣的分裂颤动的形态颤动的形态三、想象肥皂泡：美丽的梦三、想象肥皂泡：美丽的梦1“那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。”作者想象作者想象这些小球都飞去了哪里？这些小球都飞去了哪里？_2看着起飞的肥皂泡，看着起飞的肥皂泡，“我我”的感受是的感受是()A充满不舍、难过。充满不舍、难过。B充满了快乐、骄傲与希望。充满了快乐、骄傲与希望。天上、明月、夕阳、大海、山巅、婴儿的头发上天上、明月、夕阳、大海、山巅、婴儿的头发上B一、

21、延伸阅读一、延伸阅读侦探抓小偷侦探抓小偷中午，我们玩起了中午，我们玩起了“侦探抓小偷侦探抓小偷”的游戏。我们分成两队，的游戏。我们分成两队，一队当侦探，一队当小偷。游戏规则是一队当侦探，一队当小偷。游戏规则是“侦探侦探”必须在五分钟必须在五分钟内抓住全部内抓住全部“小偷小偷”，否则算输。，否则算输。游戏开始了。我伏在一排绿色的小树丛后面，两眼警惕地游戏开始了。我伏在一排绿色的小树丛后面，两眼警惕地注视着注视着“侦探侦探”们的身影。大约过了三分钟，我的队友们的身影。大约过了三分钟，我的队友全部全部被抓住了。被抓住了。“侦探侦探”们得意扬扬，可们得意扬扬，可“小偷小偷”却没有失败者却没有失败者的垂

22、头丧气，而是指责的垂头丧气，而是指责“侦探侦探”们的作弊行为，结果全部们的作弊行为，结果全部“侦探侦探”都不服气地围拢来争辩输赢。我暗暗奇怪，转念一想，都不服气地围拢来争辩输赢。我暗暗奇怪，转念一想，原来队友们这样做，是为了拖延时间。不一会儿，时间到了，原来队友们这样做，是为了拖延时间。不一会儿，时间到了，我走了出来。这时被捕的我走了出来。这时被捕的“小偷小偷”们拍手大笑：们拍手大笑：“你们也有你们也有上当的时候。上当的时候。”侦探们无话可说，只好认输。侦探们无话可说，只好认输。1从文中找出两组反义词写在括号里。从文中找出两组反义词写在括号里。()()()()2“我我”的队友们被抓住后的表现是

23、没有失败者的的队友们被抓住后的表现是没有失败者的_，而是指责，而是指责“侦探侦探”们的做弊行为，他们这们的做弊行为，他们这样做是样做是_。输输赢赢得意扬扬得意扬扬 垂头丧气垂头丧气垂头丧气垂头丧气 因为这个游戏的规则是因为这个游戏的规则是“侦探侦探”必须在五分钟内抓必须在五分钟内抓住全部住全部“小偷小偷”，否则算输，所以，否则算输，所以“小偷小偷”们故意指责们故意指责“侦探侦探”们的作弊行为，以此来拖延时间们的作弊行为，以此来拖延时间3这个游戏告诉我们的道理是这个游戏告诉我们的道理是()A不想被抓住，就要躲起来。不想被抓住，就要躲起来。B无论做什么事，都要学会变通，以智取胜。无论做什么事，都要

24、学会变通，以智取胜。B二、百字练笔二、百字练笔这些轻清脆丽的小球，还有哪些去处呢？请你发挥这些轻清脆丽的小球，还有哪些去处呢？请你发挥想象写一写。想象写一写。(100字左右字左右)略略21.*21.*我不能失信我不能失信课后练习课后练习一、我会读，还会连。一、我会读，还会连。耀盼叠庆歉耀盼叠庆歉di di qngqng qinqin pnpn yoyo 二、选字填空。二、选字填空。()记看记看()遥遥()难难()()达达 ()路路()歉歉 ()底底忘忘忘忘望望望望到到道道道道到到三、从下面的词语中找出近义词和反义词。三、从下面的词语中找出近义词和反义词。美丽守信特殊糊涂美丽守信特殊糊涂漂亮明白

25、失信特别漂亮明白失信特别近义词：近义词：()()()()反义词：反义词：()()()()美丽美丽 漂亮漂亮特殊特殊 特别特别守信守信 失信失信糊涂糊涂 明白明白四、在括号里填上合适的词语。四、在括号里填上合适的词语。()的眼睛的眼睛()地说地说()的嘴巴的嘴巴 ()地问地问()的孩子的孩子 ()地等地等红红红红心疼心疼尖尖尖尖奇怪奇怪守信用守信用耐心耐心 五、句子练习。五、句子练习。1 1你不是一直想去伯伯家吗？你不是一直想去伯伯家吗？(改为陈述句改为陈述句)_2 2“小珍来了会扑空的，那多不好啊！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把庆龄边说边把手抽回来。手抽回来。(用带点的词写句子用

26、带点的词写句子)_ 你是一直想去伯伯家。你是一直想去伯伯家。妈妈边和爸爸说话边把锅里的菜盛到了盘子里。妈妈边和爸爸说话边把锅里的菜盛到了盘子里。一、面对矛盾一、面对矛盾1准备去伯伯家：根据课文内容补充。准备去伯伯家：根据课文内容补充。(1)早就盼着早就盼着_；(2)她能去看她能去看_；(3)伯伯准备伯伯准备_。2可是她想起答应今天上午教小珍可是她想起答应今天上午教小珍_。到这位伯伯家去了到这位伯伯家去了鸽子鸽子送她一只鸽子送她一只鸽子学叠花篮学叠花篮二、履行诺言二、履行诺言1庆龄的想法：不行！不行！我走了，小珍来了庆龄的想法：不行！不行！我走了，小珍来了_的，那多不好啊！的，那多不好啊！2想一

27、想：庆龄为什么觉得这么做不好？想一想：庆龄为什么觉得这么做不好？_会扑空会扑空一方面，庆龄会感到愧疚，没有践行诺言；另一方一方面，庆龄会感到愧疚，没有践行诺言；另一方面，小珍会觉得庆龄没有诚信，不再信任她。面，小珍会觉得庆龄没有诚信，不再信任她。三、看待结果三、看待结果1对对“一个人在家，是很没劲。可是，我并不反悔，因为我一个人在家，是很没劲。可是，我并不反悔，因为我没有失信没有失信”理解错误的一项是理解错误的一项是()A“一个人在家，是很没劲一个人在家，是很没劲”说明宋庆龄觉得一个人在说明宋庆龄觉得一个人在家没意思，心情不愉快，有点埋怨小珍。家没意思，心情不愉快，有点埋怨小珍。B说明宋庆龄等了小珍很长时间，小珍没有来，但宋庆说明宋庆龄等了小珍很长时间，小珍没有来，但宋庆龄不后悔，因为她信守了诺言。龄不后悔，因为她信守了诺言。C赞美了宋庆龄守信用的品质，这些品质值得我们学习。赞美了宋庆龄守信用的品质，这些品质值得我们学习。A2你喜欢庆龄还是小珍？为什么？你喜欢庆龄还是小珍？为什么？_3关于诚信的名言有很多，请写两条。关于诚信的名言有很多，请写两条。_我喜欢庆龄，因为她言而有信。我喜欢庆龄，因为她言而有信。言而无信，不知其可也。言而无信，不知其可也。人无信不立，国无法不安。人无信不立，国无法不安。