苏教版四年级下册数学第五单元《解决问题的策略》ppt课件.ppt

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1、 第 1 课时 画线段图解决问题第 五 单元 解决问题的策略小宁和小春共有小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？枚。两人各有邮票多少枚？1.读题，根据题意把线段图填写完整。读题，根据题意把线段图填写完整。2.看线段图，想想可以先算什么。看线段图，想想可以先算什么。3.自己列式计算并检验。自己列式计算并检验。交流内容：交流内容：1.题中的问题和以前学过的问题有什么不同？题中的问题和以前学过的问题有什么不同？2.说说你是怎样求出两人各有多少枚？说说你是怎样求出两人各有多少枚？3.你是怎样检验的？你是怎样检验的？4.回顾分析、解题、检验的过程，你有什么

2、体回顾分析、解题、检验的过程，你有什么体会？会？小宁和小春共有小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？枚。两人各有邮票多少枚？1272思路思路1：两人邮票的总数加两人邮票的总数加12枚，等于小春邮票枚数的枚，等于小春邮票枚数的2倍，可以先求小春的枚数，再求小宁的枚数倍，可以先求小春的枚数，再求小宁的枚数。（72+12）2=842=42（枚）（枚）42-12=30（枚）（枚）小宁和小春共有小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？枚。两人各有邮票多少枚？1272思路思路2：两人邮票的总数减两人邮票的总数减1

3、2枚，等于小宁邮票枚数的枚，等于小宁邮票枚数的2倍，可以先求小宁的枚数，再求小春的枚数倍，可以先求小宁的枚数，再求小春的枚数。（72-12）2=602=30（本）（本）30+12=42（枚）（枚）小宁和小春共有小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？枚。两人各有邮票多少枚？（105+15）2=1202=60（本）（本）（105-15）2=902=45（本）（本）60-15=45（本）（本）45+15=60（本）（本）答：科技书有答：科技书有60本，文艺书有本，文艺书有45本。本。（34+4）2=382=19（棵）（棵）（34-4）2=302=15（

4、棵）（棵）19-4=15（棵）（棵）15+4=19（棵）（棵）答：第一小队植答：第一小队植15棵，第二小队植棵，第二小队植19棵。棵。（90-10）4=804=20（厘米）（厘米）20+10=30（厘米）（厘米）答：每条短花边长答：每条短花边长20厘米，长花边长厘米，长花边长30厘米。厘米。上层上层60本3495 第 2 课时 画示意图解决问题第 五 单元 解决问题的策略1.读题，讨论如何画图。读题，讨论如何画图。2.画完图后，说说增加的面积是哪部分？画完图后，说说增加的面积是哪部分？3.自己列式计算并检验。自己列式计算并检验。增加的增加的面积面积18平方米平方米8米米3米米原来花圃的面积原来

5、花圃的面积？平方米？平方米根据左图我们可看出原来的宽没有改变原宽=183=6（米）原花圃面积：68=48（平方米）答：原来花圃的面积是48平方米。增加的增加的面积面积18平方米平方米8米米3米米原来花圃的面积原来花圃的面积？平方米？平方米小营村原来有一个宽小营村原来有一个宽20米的长方形鱼池。因扩米的长方形鱼池。因扩建公路，鱼池的宽减少了建公路，鱼池的宽减少了5米，这样鱼池的面积米，这样鱼池的面积就减少了就减少了150平方米。现在鱼池的面积是多少平方米。现在鱼池的面积是多少平方米？平方米？（先在图中画出减少的部分，再解答）（先在图中画出减少的部分，再解答）现在鱼池的面积现在鱼池的面积?平方米平方米减少的面积减少的面积150平方米平方米5 5米米2020米米根据左图可知：原来的长度并没有改变。原长：1505=30（米）现在鱼池的面积：30（20-5）=450（平方米）答：现在鱼池的面积为450平方米。现在鱼池的面积现在鱼池的面积?平方米平方米减少的面积减少的面积150平方米平方米5 5米米2020米米答：面积至少增加答：面积至少增加12001200平方米。平方米。8黄瓜黄瓜番茄番茄