部编版六年级语文下册第10课古诗三首课件.pptx

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1、1010 诗言志，诗言情。诗人们慨叹风云变幻之疾，痛惜韶光流逝之速，目击人民灾难之重，身受命运坎坷之苦，郁积壮志未酬之愤，总是奋笔疾书，歌以咏怀。今天我们一同来学习三首古诗，一起感受他们藏于诗中的志和情。络络锤锤凿凿焚焚会写的字会写的字 lu lu chu chu zo zo fn fn lu lu 经络经络 脉络脉络网络网络 橘络橘络笼络笼络 络绎不绝络绎不绝chu chu 锤子锤子 铁锤铁锤锤打锤打 锤炼锤炼铜锤铜锤 千锤百炼千锤百炼 zo zo 凿子凿子 凿孔凿孔凿井凿井 凿通凿通证据确凿证据确凿 fn fn 焚烧焚烧 焚毁焚毁焚化焚化 焚香焚香焚书坑儒焚书坑儒忧心如焚忧心如焚多音字（）

2、（）间间间隔间隔中间中间jijin nji ji n n（）（）磨磨磨坊磨坊磨难磨难mmmmyn yn（燕子）（燕子）yn yn（燕山（燕山 燕京）燕京）燕燕jng(jng(刚劲刚劲)jn(jn(干劲干劲)劲劲凿zozo上面是“业”，11画是竖折，12画是竖。易写错字锤锤chuchu右边的“垂”有四横，第二横最长。千千锤锤万万凿凿：千千、万万，表表示示次次数数多多。指指用用铁铁锤锤击击，用用钢钎凿，形容开采矿石非常艰难。钢钎凿，形容开采矿石非常艰难。粉骨碎身粉骨碎身：指石灰石经焚烧后，散碎成为粉末。：指石灰石经焚烧后，散碎成为粉末。词语解释 李李贺贺（790790816816）字字长长吉吉，唐

3、唐代代诗诗人人。我我国国文文学学史史上上颇颇享享盛盛誉誉的的浪浪漫漫主主义义诗诗人人。有有“诗诗鬼鬼”之之称称。主主要要作作品品：雁雁门门太太守守行行李李凭凭箜篌引箜篌引马诗二十三首马诗二十三首。作者简介马诗马诗 唐唐 李贺李贺大 漠 沙 如 雪，大 漠 沙 如 雪，燕燕 山 月山 月 似似 钩。钩。何 当 金何 当 金 络络 脑，脑，快 走 踏 清 秋。快 走 踏 清 秋。y y n nlulu 朗读与注释大漠广阔无边的沙漠。燕山在河北省。一说为燕然山，即今之杭爱山，在蒙古人民共和国西部。钩古代兵器。何当什么时候。金络脑即金络头，用黄金装饰的马笼头。踏走，跑。此处有“奔驰”之意。清秋清朗的秋

4、天。ss马诗马诗 唐唐 李贺李贺大 漠 沙 如 雪，大 漠 沙 如 雪，燕 山 月 似 钩。燕 山 月 似 钩。何 当 金 络 脑，何 当 金 络 脑，快 走 踏 清 秋。快 走 踏 清 秋。大漠广阔无边的沙漠。燕山在河北省。一说为燕然山，即今之杭爱山，在蒙古人民共和国西部。钩古代兵器。何当什么时候。金络脑即金络头，用黄金装饰的马笼头。踏走，跑。此处有“奔驰”之意。清秋清朗的秋天。自读自悟自由朗读古诗，对照注释，说说每句诗的意思。自由朗读古诗，对照注释，说说每句诗的意思。大漠沙如雪，大漠沙如雪，燕山月似钩。燕山月似钩。广阔无边的大沙漠广阔无边的大沙漠今蒙古国境内杭爱山今蒙古国境内杭爱山古代形似

5、月牙的兵器古代形似月牙的兵器理解诗意 诗意：诗意：在大漠燕山，月光照耀下，沙尘像雪片晶莹在大漠燕山，月光照耀下，沙尘像雪片晶莹洁白，纷纷扬扬，新月如银钩。洁白，纷纷扬扬，新月如银钩。何当金络脑，何当金络脑，快走踏清秋。快走踏清秋。什么时候什么时候跑跑金秋金秋用黄金装饰的马笼头用黄金装饰的马笼头 诗意：诗意：骏马啊，什么时候才能给你套上用黄金装饰骏马啊，什么时候才能给你套上用黄金装饰的笼头，在秋高气爽的辽阔原野上任意驰骋。的笼头，在秋高气爽的辽阔原野上任意驰骋。大漠沙如雪，大漠沙如雪，燕山月似钩。燕山月似钩。简单赏析沙沙雪雪比比喻喻月月钩钩衬托衬托场面场面诗人诗人悲凉清冷悲凉清冷壮志未酬壮志未酬

6、诗人由月牙诗人由月牙联想联想有钩的武器有钩的武器征战沙场征战沙场报效祖国报效祖国对对偶偶诗的前两句为骏马驰骋创设了一个怎样的背景？诗的前两句为骏马驰骋创设了一个怎样的背景？诗诗的的前前两两句句运运用用了了对对仗仗和和比比喻喻的的修修辞辞手手法法，把把月月光光下下的的茫茫茫茫沙沙漠漠比比作作白白雪雪，把把天天上上的的月月牙牙比比作作弯弯钩钩（武武器器），描描绘绘出出了了一一副副清清冷冷大大气气的的边边疆疆战战场场图图。为为后后面面写写骏骏马马驰驰骋骋，冲冲锋锋陷陷阵阵，创创设设了了一一个个广广阔阔无无垠垠的的背背景景，为为下下文文的的抒抒情情做做铺铺垫垫。含含蓄蓄地地表表达达出出了了诗诗人人征征

7、战沙场、报效祖国的愿望。战沙场、报效祖国的愿望。何当金络脑，何当金络脑，快走踏清秋。快走踏清秋。象征象征受重用受重用轻捷矫健的风姿轻捷矫健的风姿幻想和期望幻想和期望诗人诗人马马征战沙场征战沙场建立功勋建立功勋施展抱负施展抱负物物志志言言托托纵横大漠，快走踏清秋纵横大漠，快走踏清秋金络脑金络脑品析品析“快走踏清秋快走踏清秋”的妙处。的妙处。“踏踏清清秋秋”三三字字，搭搭配配新新奇奇，“清清秋秋”时时节节草草黄黄马马肥肥，正正好好策策马马奔奔腾腾，前前面面冠冠以以“快快走走”二二字字，形形象象地地暗暗示示了了骏骏马马轻轻捷捷矫矫健健的的风风姿姿，寄寄寓寓了了诗诗人人希希望望遇遇明明主主、得得重重用

8、用、建建功功业业的的愿愿望。望。“何当金络脑，快走踏清秋。何当金络脑，快走踏清秋。”这两句诗作者借马表达自己这两句诗作者借马表达自己怎样的志向？怎样的志向？作者借马抒怀，希望自己被赏识、重用，表达作者想要报作者借马抒怀，希望自己被赏识、重用，表达作者想要报效国家的雄心壮志及对施展抱负的广阔空间的渴望。效国家的雄心壮志及对施展抱负的广阔空间的渴望。马马诗诗描写场面描写场面抒发志向抒发志向大漠沙如雪大漠沙如雪燕山月似钩燕山月似钩何当金络脑何当金络脑快走踏清秋快走踏清秋悲凉、清冷悲凉、清冷建立功勋建立功勋托托物物言言志志板书设计马诗马诗（其四）（其四）此马非凡马，此马非凡马，房星本是星。房星本是星。

9、向前敲瘦骨，向前敲瘦骨，犹自带铜声。犹自带铜声。马诗马诗（其一）（其一）龙脊贴连钱，龙脊贴连钱，银蹄白踏烟。银蹄白踏烟。无人织锦韂，无人织锦韂，谁为铸金鞭。谁为铸金鞭。chchn n拓展背诵1.马诗马诗这首诗的作者是这首诗的作者是_代诗人代诗人_，他是中唐时他是中唐时期的浪漫主义诗人，有期的浪漫主义诗人，有“_”之称。之称。课堂练习一唐唐李贺李贺诗鬼诗鬼2.“大漠沙如雪，燕山月似钩。大漠沙如雪，燕山月似钩。”“大漠大漠”意思是意思是_，“燕山燕山”指指_。)“似似”在这在这里的读音是里的读音是_，意思是，意思是_，它与诗句中的，它与诗句中的“_”意思相同。意思相同。广阔的沙漠广阔的沙漠燕然山，

10、今蒙古国境内杭爱山燕然山，今蒙古国境内杭爱山s s好像好像如如3.“大漠沙如雪，燕山月似钩。”这两句诗运用什么修辞手法？有何什么作用？_4.“何当金络脑，快走踏清秋。”这两句诗作者借马表达自己怎样的志向？_这两句诗运用了对对仗仗和比比喻喻的修辞手法，把月光下的茫茫沙漠比作白雪，把天上的月牙比作弯钩（武器），描绘出了一副清冷大气的边疆战场图，含蓄地表达出了诗人征战沙场、报效祖国的愿望，同时为下文的抒情做铺垫。作者借马抒怀，希望自己被赏识、重用，表达作者想要报效国家的雄心壮志及对施展抱负的广阔空间的渴望。5.下列理解下列理解错误错误的一项是的一项是()A.“沙如雪沙如雪”的意思是：的意思是：一弯冷

11、月下，广阔的沙漠呈现出如雪般一弯冷月下，广阔的沙漠呈现出如雪般的清辉，给人清冷荒凉的感觉。的清辉，给人清冷荒凉的感觉。B.“月似钩月似钩”写出了月亮的形状，诗人由月亮联想到形似月牙写出了月亮的形状，诗人由月亮联想到形似月牙的兵器的兵器“钩钩”，反映了诗人当时报国无门、怀才不遇的处境。，反映了诗人当时报国无门、怀才不遇的处境。C.诗的后诗的后两句描绘出一幅苍茫辽阔的边疆的画面。两句描绘出一幅苍茫辽阔的边疆的画面。D.诗人借马喻人，为自己渴望为国效力却得不到重用发出呼喊，诗人借马喻人，为自己渴望为国效力却得不到重用发出呼喊，表达了一种不平则鸣的感慨表达了一种不平则鸣的感慨。C 于于谦谦（1 13

12、3989814571457）字字廷廷益益，明明朝朝名名臣臣。他他为为官官清清正正、性性格格刚刚直直、不不畏畏强强暴暴，深深受受百百姓姓爱爱戴戴。他他的的诗诗中中常常饱饱含含深深沉沉的的报报国国爱爱民民的的思思想想及及廉廉洁洁坚坚贞贞的的情情操操。代代表表作作品品：平平阳阳道道中中咏煤炭咏煤炭暮春遇雨暮春遇雨。作者简介 于于谦谦：明明代代著著名名的的政政治治家家、军军事事家家和和诗诗人人，民民族族英英雄雄。公公元元14211421年年考考中中进进士士，他他为为官官清清正正，不不畏畏强强暴暴，关关心心百百姓姓。他外出巡按江西，昭雪了被冤枉的几百个囚犯。他外出巡按江西，昭雪了被冤枉的几百个囚犯。正正

13、统统十十四四年年，于于谦谦升升任任兵兵部部尚尚书书，全全权权负负责责京京师师防防御御。当当时时朝朝廷廷中中有有些些人人主主张张南南迁迁，于于谦谦提提出出“社社稷稷为为重重，君君为为轻轻”，反反对对南南迁迁，并并拥拥立立景景帝帝，率率京京师师群群众众击击退退瓦瓦剌剌军军，使使千千百百万万人人民民免免遭遭涂涂炭炭，局局势势转转危危为为安安。景景泰泰八八年年，景景帝帝病病重重，英宗复位，于谦却遭受诬蔑被定为谋逆罪，判处死刑。英宗复位，于谦却遭受诬蔑被定为谋逆罪，判处死刑。生平简介石灰吟石灰吟 明明 于谦于谦千千 锤锤 万万 凿凿 出 深 山出 深 山，烈 火烈 火 焚焚 烧 若 等 闲。烧 若 等

14、闲。粉 骨 碎 身 浑 不 怕，粉 骨 碎 身 浑 不 怕，要 留 清 白 在 人 间。要 留 清 白 在 人 间。chuchu z z o of f n n朗读与注释吟赞美。（古代诗歌的一种形式）千锤万凿无数次的锤击开凿，形容开采石灰非常艰难。若等闲好像很平常的事情。浑全。清白指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。人间人世间。石灰吟石灰吟 明明 于谦于谦千 锤 万 凿 出 深 山千 锤 万 凿 出 深 山，烈 火 焚 烧 若 等 闲。烈 火 焚 烧 若 等 闲。粉 骨 碎 身 浑 不 怕，粉 骨 碎 身 浑 不 怕，要 留 清 白 在 人 间。要 留 清 白 在 人 间。吟赞美。（古代诗歌的一

15、种形式）千锤万凿无数次的锤击开凿，形容开采石灰非常艰难。若等闲好像很平常的事情。浑全。清白指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。人间人世间。自读自悟自由朗读古诗，对照注释，说说每句诗的意思。自由朗读古诗，对照注释，说说每句诗的意思。千锤万凿出深山千锤万凿出深山虚指，表示虚指，表示数量特别多数量特别多平凡普通平凡普通理解诗意烈火焚烧若等闲烈火焚烧若等闲从容自若从容自若 诗意：诗意：石灰经受千锤万凿才出深山，烈火烧炼它石灰经受千锤万凿才出深山，烈火烧炼它也好像是很平常的事情。也好像是很平常的事情。粉骨碎身浑不怕粉骨碎身浑不怕不怕不怕粉骨碎身粉骨碎身 石灰由坚硬的石灰由坚硬的山石变成粉末山石变成粉末要

16、留要留清白清白在人间在人间害怕害怕不留清白不留清白正直清廉正直清廉石灰的颜色白石灰的颜色白坚忍不拔坚忍不拔坚强不息坚强不息视死如归视死如归理想节操理想节操不畏艰险不畏艰险 诗意：诗意：即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚气即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚气节留在人世间。节留在人世间。双关双关千锤万凿千锤万凿诗人诗人石灰石灰简单赏析不怕不怕烈火焚烧烈火焚烧粉骨碎身粉骨碎身坚忍不拔坚忍不拔品格品格洁身自好洁身自好百折不挠百折不挠物物志志言言托托 这是一首这是一首托物言志托物言志的诗，诗人借咏叹石灰的诗，诗人借咏叹石灰不怕磨难不怕磨难、清白清白在世在世的形象，抒发了自己的形象，抒发了自己不畏艰难不畏

17、艰难、不怕牺牲不怕牺牲的意志和追求的意志和追求清清清白白做人清白白做人的高尚人格的志向。的高尚人格的志向。千锤万凿千锤万凿烈火焚烧烈火焚烧经历磨练经历磨练石灰吟石灰吟言志言志坚忍不拔坚忍不拔正直清廉正直清廉板书设计托物托物不畏艰险不畏艰险不怕牺牲不怕牺牲坚守节操坚守节操寒菊寒菊 宋宋 郑思肖郑思肖花开不并百花丛，花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。何曾吹落北风中。青松青松 陈毅陈毅大雪压青松，大雪压青松，青松挺且直。青松挺且直。要知松高洁，要知松高洁，待到雪化时。待到雪化时。拓展背诵课堂练习二 A.诗句中“千锤万凿”一词表明开采石灰石

18、很不容易。B.这两句诗的意思是：石灰石只有经过千万次的锤击，才能从深山里开采出来，它把烈火焚烧看成是平常的事。C.烈火焚烧若等闲”不仅是在写烧石灰石，它还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲。D.两句诗流露出志士仁人的不满情绪。1.下列对诗句“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”理解错误的一项是（）。D2.2.关于诗句关于诗句“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”理理解错误的一项是（解错误的一项是（）。）。A.即使粉骨碎身也全然不怕，只要能把高尚的节操留在人间。B.“要留清白在人间”是作者直抒胸臆，立志要做纯洁清白的人。C.“要留清白在人间”表

19、明诗人有不怕牺牲的精神。D.这两句一语双关，借石灰不顾一切，只求清白的特点来表明自己的志向：要不惜一切代价，不为艰难险阻，保持高尚、清白的品格和追求自己所从事的事业为国为民的人生理想。C 郑郑爕爕（1693169317651765）号号板板桥桥，字字克克柔柔，清清代代书书法法家家、文文学学家家。其其诗诗、书书、画画世世称称“三三绝绝”，擅擅画画兰兰、竹竹、石石、松松、菊菊等等，为为“扬扬州州八八怪怪”之之一一。著有著有郑板桥集郑板桥集。作者简介竹石竹石 清清 郑郑爕爕咬 定 青 山 不 放 松，咬 定 青 山 不 放 松，立 根 原 在 破 岩 中。立 根 原 在 破 岩 中。千 磨 万 击

20、还 坚千 磨 万 击 还 坚 劲劲，任 尔 东 西 南 北 风。任 尔 东 西 南 北 风。j j n n xixi朗读与注释竹石扎根在石缝中的竹子。诗人画竹特别有名，这是一首题画诗。咬定比喻根扎得结实，像咬着青山不松口一样。立根扎根，生根。原本来，原本，原来。破岩裂开的山岩，即岩石的缝隙。磨折磨，挫折，磨炼。击打击。坚劲坚强有力。任任凭，无论，不管。尔你。竹石竹石 清清 郑郑爕爕咬 定 青 山 不 放 松，咬 定 青 山 不 放 松，立 根 原 在 破 岩 中。立 根 原 在 破 岩 中。千 磨 万 击 还 坚千 磨 万 击 还 坚 劲劲，任 尔 东 西 南 北 风。任 尔 东 西 南 北

21、风。竹石扎根在石缝中的竹子。诗人画竹特别有名，这是一首题画诗。咬定比喻根扎得结实，像咬着青山不松口一样。立根扎根，生根。原本来，原本，原来。破岩裂开的山岩，即岩石的缝隙。磨折磨，挫折，磨炼。击打击。坚劲坚强有力。任任凭，无论，不管。尔你。自读自悟自由朗读古诗，对照注释，说说每句诗的意思。自由朗读古诗，对照注释，说说每句诗的意思。咬定青山不放松，立根原在破岩中。咬定青山不放松，立根原在破岩中。理解诗意 诗诗意意：竹竹子子深深深深地地屹屹立立在在青青山山之之中中一一点点也也不不放放松松，原来是由于根牢牢地扎在了岩石缝中。原来是由于根牢牢地扎在了岩石缝中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。千磨万击还坚

22、劲，任尔东西南北风。诗诗意意：遭遭受受无无数数磨磨难难打打击击，它它还还是是那那样样坚坚韧韧挺挺拔拔；不不管管是是东东风风西西风风，还还是是南南风风北北风风，都都不不能能把把它它吹吹倒倒，不不能让它屈服。能让它屈服。咬定青山不放松咬定青山不放松立根原在破岩中立根原在破岩中生长环境生长环境不放松不放松立根立根艰险艰险贫瘠贫瘠坚韧坚韧坚强坚强简单赏析拟人拟人态度态度咬定青山咬定青山破岩中破岩中千磨万击还坚劲千磨万击还坚劲任尔东西南北风任尔东西南北风还坚劲还坚劲任尔任尔坚强不息坚强不息坚忍不拔坚忍不拔千磨万击千磨万击东西南北风东西南北风遭受磨难遭受磨难千磨万击千磨万击诗人诗人竹子竹子简单赏析坚劲坚劲

23、 东西南北风东西南北风立根破岩立根破岩坚定顽强坚定顽强品格品格不畏艰险不畏艰险遭受磨难遭受磨难物物志志言言托托 这首诗采用这首诗采用托物言志托物言志的写法，借竹子的写法，借竹子立根破岩立根破岩、经受磨难经受磨难的特点，表达了诗人的特点，表达了诗人坚定顽强坚定顽强，不畏艰险不畏艰险，刚正不阿刚正不阿的坚强意的坚强意志和骨气。志和骨气。不放松不放松 刚正不阿刚正不阿板书设计咬定青山不放松咬定青山不放松立根原在破岩中立根原在破岩中千磨万击还坚劲千磨万击还坚劲任尔东西南北风任尔东西南北风特点特点精神精神竹石竹石状物状物抒情抒情坚定顽强不畏艰险托物托物言志言志1.1.给加点的多音字读音有误的一项是给加点

24、的多音字读音有误的一项是()()。A.A.燕燕(y y n n)子快乐地飞过燕子快乐地飞过燕(ynyn)山。山。B.B.踏踏(tt)上故乡的土地，他心里觉得踏上故乡的土地，他心里觉得踏(tt)实多了。实多了。C.C.望着这一个个刚劲望着这一个个刚劲(jnjn)有力的大字，我想：以后我也要有力的大字，我想：以后我也要加把劲加把劲(jnjn)练习书法了。练习书法了。C C2.2.下列组词有错误的一组是（下列组词有错误的一组是（）。）。A.(A.()驼驼()印印 联联()C.(C.()鱼鱼 ()子子 水水()骆骆烙烙落落B.(B.()背背 ()眠眠 ()子子捶捶睡睡锤锤钓钓钩钩沟沟D.(D.()烧烧

25、 ()幻幻 贪贪()焚焚梦梦婪婪A A课堂练习三3.下列对下列对竹石竹石一诗的理解错误的一项是（一诗的理解错误的一项是（）。）。A.诗歌前两句的意思是：竹子牢牢地咬定青山，一点也不放诗歌前两句的意思是：竹子牢牢地咬定青山，一点也不放松，它把根深深地扎在岩石的缝隙中。松，它把根深深地扎在岩石的缝隙中。B.“咬咬”字写出了竹子的顽强。字写出了竹子的顽强。“破岩破岩”是说竹子十分厉害，是说竹子十分厉害，能扎破岩石。能扎破岩石。C.“千磨万击千磨万击”的意思是无数次的磨难和打击。任的意思是无数次的磨难和打击。任”的意思的意思是任凭。是任凭。D.诗歌后诗歌后两句诗赞颂了竹子坚韧不拔、不畏艰险的精神品质两

26、句诗赞颂了竹子坚韧不拔、不畏艰险的精神品质。B4.4.对这三首古诗理解错误的一项是（对这三首古诗理解错误的一项是（）。）。A.这三首诗都运用了这三首诗都运用了直接抒情直接抒情的手法。的手法。B.马诗借马表达了诗人马诗借马表达了诗人对为国建功立业的渴望和对自己不对为国建功立业的渴望和对自己不被重用的愤懑。被重用的愤懑。C.石灰吟借石灰表达了诗人为国尽忠、不怕牺牲的意愿和石灰吟借石灰表达了诗人为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高尚的节操的决心坚守高尚的节操的决心。D.竹石借竹子表达了诗人坚定顽强、不畏艰险、刚正不阿竹石借竹子表达了诗人坚定顽强、不畏艰险、刚正不阿的精神的精神。A三首古诗分别表达了诗人怎

27、样的志向？表达的方法有什么三首古诗分别表达了诗人怎样的志向？表达的方法有什么共同特点？共同特点？马诗马诗表达了诗人迫切希望表达了诗人迫切希望报效国家报效国家的雄心壮志及对的雄心壮志及对施施展抱负展抱负的广阔空间的渴望；的广阔空间的渴望；石灰吟石灰吟表达了诗人表达了诗人不畏艰难不畏艰难、不怕牺牲不怕牺牲、忠诚卓绝忠诚卓绝的意志和的意志和追求高尚人格追求高尚人格的志向；的志向；竹石竹石表达了诗人表达了诗人不屈服外界压力不屈服外界压力，坚持自己高尚追求坚持自己高尚追求的人格理想以的人格理想以及及永不屈服的坚强意志和骨气永不屈服的坚强意志和骨气。三首古诗在表达上的共同特点是都采用了三首古诗在表达上的共同特点是都采用了托物言志托物言志的写法。的写法。课后作业