语文S版三年级下册《我喜欢的季节》ppt课件.pptx

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1、我我 喜喜 欢欢 的的 季季 节节0 同学们，上节课我们分组做小记者，对同学们最喜欢的季节做了采访。今天我们再开展一次征文比赛，写得好的小记者，老师就给他升职，让他做主编！孩子们，快来赢取这难得的升职机会吧！激趣导入我我 喜喜 欢欢 的的 季季 节节激趣导入作作 文文 题题 目目0写清楚你喜欢的季节，写明白喜欢它的理由。明确要求选择季节 选择一个季节，认真思考：你喜欢这个选择一个季节，认真思考：你喜欢这个季节的原因是什么？它有什么吸引你的地方季节的原因是什么？它有什么吸引你的地方？景色特点是什么？在这个季节里你获得了？景色特点是什么？在这个季节里你获得了哪些快乐？哪些快乐？写作指导抓住景物的季

2、节特点进行描写。景物描写景物描写写出景物的形态、色彩、声音。视、听、嗅、味、触多角度描写。1习作指导抓住景物的季节特点进行描写。春有桃花夏有荷，秋有菊花冬有梅。01习作指导抓住景物的季节特点进行描写。春有小雨夏有雷，秋有霜花冬有雪。2习作指导写出景物的形态、色彩、声音。想象自己身处大自然，写下自己的感受。3习作指导视、听、嗅、味、触多角度描写。用心感受世界，才能够让你的文章感动人。去看看蓝天去听听鸟鸣去尝尝野果去嗅嗅花香去摸摸白雪4习作指导让文章生动的法宝修辞手法。使用合适的修辞可以让自己的文章更生动。对比拟人比喻05习作指导要按照一定的顺序进行描写。有顺序的写作才富有条理，让人明白。近远前后

3、上下早晚 把你要写的内容说给自己的同桌听把你要写的内容说给自己的同桌听一听，让同桌提一提意见和建议。一听，让同桌提一提意见和建议。写前准备 题目：我喜欢的季节学生写作 时间：25分钟完成 提醒：完成后自我修改 小组同学互换作品进行阅读和评价。小组同学互换作品进行阅读和评价。小组评价 语句是否通顺，有条理吗？特点是否鲜明，能感受吗？语言是否优美，你喜欢吗？标点是否正确，需修改吗？0课堂总结 同学们，请将你的习作工工整整同学们，请将你的习作工工整整地写完，良好的书写会为你的成绩加地写完，良好的书写会为你的成绩加分哦！老师会很快挑选出最好的习作，分哦！老师会很快挑选出最好的习作，让我们一起期待谁会成为我们这次写让我们一起期待谁会成为我们这次写作的小主编吧！作的小主编吧！