6S管理培训资料资料课件.ppt
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1、6S管理管理世纪茗家有限公司世纪茗家有限公司 什么是6S什么是“5S”:整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE)其它“S”:安全(Safety/SECURITY )、节约(Save)、习惯化(Shiukanka)、服务(Service)、坚持(Shikoku)6S的起源的起源5S起源于日本,通过规范现场、现物,营造一目了然的工作环境,培养员工良好的工作习惯,其最终目其最终目的是提升人的品质的是提升人的品质:革除马虎之心,养成凡事认真的习惯(认认真真地对待工作中的每一件“小事”、每一个细节。),养成遵守规定的习惯,养成自觉维
2、护环境整洁明了的良好习惯,养成文明礼貌的习惯。日本式企业将5S运动作为管理工作的基础,推行各种品质的管理手法,第二次世界大战后,产品品质得以迅速地提升,奠定了经济大国的地位,而在丰田公司的倡导推行下,5S对于塑造企业的形象、降低成本、准时交货、安全生产、高度的标准化、创造令人心旷神怡的工作场所、现场改善等方面发挥了巨大作用,逐渐被各国的管理界所认识。(1)定位不同。)定位不同。国内许多企业管理者将整洁、清爽认为是卫生问题,与企业管理是两回事。既然是两回事,自然工作忙时可以放在一边。或者当有上级领导来检查工作时临时来一次全面的大扫除,做给别人看。而日本企业管理者认为6S是现场管理之基石,6S做不
3、好的企业不可能做不好的企业不可能成为优秀的企业成为优秀的企业,因此将坚持6S管理作为重要的经营原则。中日企业现场管理之差距中日企业现场管理之差距(2)方法不同。)方法不同。国内许多企业热衷于口号、标语、文件的宣传及短暂的活动(运动),似乎相信在厂区多树立一些诸如“员工十大守则”就能改变一个人,提升人的品质。这种没有结合日常工作的空洞口号、运动,对提升人的品质几乎没有任何帮助。6S明确具体做法,什么明确具体做法,什么物品放在哪里、如何放置、数量多少合适、如何标识物品放在哪里、如何放置、数量多少合适、如何标识等等,简单有效,且融入到日常工作中。等等,简单有效,且融入到日常工作中。6S既是一种管理文
4、化,同时也是现场科学管理的基础。每天都在一个“对”、“错”一目了然的环境中工作,使得每个人必须约束自己的行为,久而久之就能实实在在地提升人的品质。中日企业现场管理之差距中日企业现场管理之差距整理整理将必需物品与非必需品区分开,在岗位上将必需物品与非必需品区分开,在岗位上只放置必需物品只放置必需物品目的目的腾出空间腾出空间防止误用防止误用推行要领推行要领1、全面检查、全面检查2、制定、制定“要要”与与“不要不要”的判断基准的判断基准3、清除不需要物品、清除不需要物品4、调查需要物品的使用频度,决定日常用量、调查需要物品的使用频度,决定日常用量5、制定废弃物处理办法、制定废弃物处理办法6、每日自我
5、检查、每日自我检查含含义义 要与不要制定制定“要要”和和“不要不要”的基准表,开会讨论和决议基准表,同时反省的基准表,开会讨论和决议基准表,同时反省不要品产生的根源。不要品产生的根源。放置准则整理的难点整理的难点整理就是清理废品,把必要物品和不必要的物品区分开来,整理就是清理废品,把必要物品和不必要的物品区分开来,不要的物品彻底丢弃,而不是简单的收拾后又整齐地放置不要的物品彻底丢弃,而不是简单的收拾后又整齐地放置废品。废品。6S活动中的整理工作比较难,要克活动中的整理工作比较难,要克服一种舍不得丢弃而实际又用不成服一种舍不得丢弃而实际又用不成的吝惜观念。要有物品鉴别整理的的吝惜观念。要有物品鉴
6、别整理的能力首先要有丢弃的眼光和智慧。能力首先要有丢弃的眼光和智慧。整顿整顿要用的物品依规定位、定容、定量的要用的物品依规定位、定容、定量的摆放整齐。明确标示。摆放整齐。明确标示。目的目的整齐、有标识整齐、有标识不浪费时间不浪费时间推行要领推行要领1、要落实前一步整理的工作、要落实前一步整理的工作2、确定放置场所、确定放置场所3、确定放置方法、确定放置方法4、划线定位、划线定位5、做好标识、做好标识含含义义整顿整顿3要素要素放置场所放置场所物品的放置场所原则上要100%设定物品的保管要定点、定容、定量生产线附近只能放真正需要的物品放置方法放置方法 易取不超出所规定的范围在放置方法上多下工夫标识
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