初三第一学期期末考试家长会.ppt

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1、 1 1 1 1、让家长进一步了解和认识自己、让家长进一步了解和认识自己、让家长进一步了解和认识自己、让家长进一步了解和认识自己的孩子，以期给孩子正确定位，的孩子，以期给孩子正确定位，的孩子，以期给孩子正确定位，的孩子，以期给孩子正确定位，共同拟定奋斗目标。共同拟定奋斗目标。共同拟定奋斗目标。共同拟定奋斗目标。2 2 2 2、家校携手并肩，促进孩子的人、家校携手并肩，促进孩子的人、家校携手并肩，促进孩子的人、家校携手并肩，促进孩子的人品提升和学习成绩提高。品提升和学习成绩提高。品提升和学习成绩提高。品提升和学习成绩提高。3 3 3 3、共同努力备战今年六月的中考，、共同努力备战今年六月的中考，

2、、共同努力备战今年六月的中考，、共同努力备战今年六月的中考，让孩子顺利进入重点高中。让孩子顺利进入重点高中。让孩子顺利进入重点高中。让孩子顺利进入重点高中。为了孩子走稳每一步，我们一直在努力为了孩子走稳每一步，我们一直在努力年级工作有思路年级工作有思路 班级落实讲方法班级落实讲方法 贯注精神现实效贯注精神现实效一、纪律是一切成绩的保障一、纪律是一切成绩的保障二、习惯是成绩提高的基础二、习惯是成绩提高的基础三、学习优秀学生的学习方法三、学习优秀学生的学习方法n追求卓越，实现目标是努力的方向。追求卓越，实现目标是努力的方向。n团结互助、良性竞争是前进的保障。团结互助、良性竞争是前进的保障。n坚持不

3、懈坚持不懈 是不竭的力量。（坚持就会进步，坚是不竭的力量。（坚持就会进步，坚持必定成功）持必定成功）n吃苦耐劳是不怕困难，克服懒惰的基石。吃苦耐劳是不怕困难，克服懒惰的基石。总分总分630=文化课文化课580+体育体育50学校学校2013 学校学校统招线西工大附中西工大附中638高新三中高新三中561西工大附中分校西工大附中分校61982557铁一中一中633建大附中建大附中570铁一国一国际615八中八中562交大附中交大附中630中中铁中学中学534交大分校交大分校612含光中学含光中学492高新一中高新一中628阳光中学阳光中学504唐南中学唐南中学601育才中学育才中学555师大附中大

4、附中622航天中学航天中学568曲江一中曲江一中605十中十中532西安中学西安中学618西西电中学中学537市一中市一中608华山中学山中学54683606三十中三十中521三中三中598黄河中学黄河中学563西大附中西大附中596昆昆仑中学中学536西安高西安高级中学中学587东方中学方中学52585587秦川中学秦川中学49826583陕汽中学汽中学501西西电附中附中58686531远东一中一中5779191495495 Rapid progressRapid progressRapid progress我们创造奇迹：我们创造奇迹：羽培森羽培森孙秀男孙秀男张婧一张婧一杨宗慧杨宗慧雷宇龙

5、雷宇龙王涵泳王涵泳贺唐鹏飞贺唐鹏飞师铭辰师铭辰王轩王轩崔博翔崔博翔闫旭闫旭贾智杰贾智杰 他们他们坚坚持持不懈不懈，他们，他们勇勇往往直前直前，他们，他们突飞猛进突飞猛进姓名姓名原来名次原来名次现在名次现在名次进步名数进步名数雷宇龙雷宇龙356181153孙秀男孙秀男2008117张婧一张婧一22612336王涵泳王涵泳502432127王轩王轩548461127羽培森羽培森15810443贺唐鹏飞贺唐鹏飞16411945红榜单红榜单Youre Number one.年级前年级前100名名 羽培森羽培森61孙秀男孙秀男 65 张婧一张婧一 82年级前年级前200名名杨宗慧杨宗慧111 王悦王悦1

6、34 杨江波杨江波138雷宇龙雷宇龙181 张馨如张馨如189 他们在期他们在期末末考试中的表现是考试中的表现是华华丽丽的的，甚至，甚至几乎是几乎是完美完美的的姓名姓名语语文文数数学学英英语语物物理理化化学学政政治治历历史史总总分分体体育育中考中考折合折合羽培森羽培森9999959510610670705050535339395145144040552552按中考成绩折合后按中考成绩折合后，各层次的人数，各层次的人数1.1.一类重点（一类重点（562562分）达到的有分）达到的有0 0人，人，有四位同学离这个目标近了有四位同学离这个目标近了2.2.二类重点（二类重点（5 53535分）达到的有

7、分）达到的有1515人，人，还有还有9 9位同学离这个目标近了位同学离这个目标近了3.3.普高建档线（普高建档线（4 44040分）达到的有分）达到的有3636人，人，还有还有1010位同学离这个目标近了位同学离这个目标近了如何看待成绩家长在看自己孩子的成绩时,横纵向比较.正确对待孩子的进退.主要看孩子的进退.分数反映学生态度学生态度.态度决定一切态度决定一切.不比基础,比进步!不比聪明,比努力!家长对子女的定位家长对子女的定位一.家长心态的定位家长心态的定位1.接受子女的成绩.2.认清形势认清形势,不是不是个个个个都都能进重能进重点点高高中。中。3.学做人比学习更重要学做人比学习更重要.二,

8、家长对子女升学目标的定位家长对子女升学目标的定位:1,认清形势,了解子女成绩.2,合理定位,增强子女的信心.1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，思想动态，让孩子知道你很关心他，使孩子有正确的思想、让孩子知道你很关心他，使孩子有正确的思想、明确的奋斗目标。重视孩子学习。明确的奋斗目标。重视孩子学习。2、多培养孩子的、多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。精神。需要家长配合的其它方面：需要家长配合的其它方面：3、良好习惯的养成非常重要，包括、良好习惯的养成非常重要，包括学习习学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯惯、生活习惯、

9、饮食习惯、卫生习惯等，这等，这些都有助于孩子的成长。些都有助于孩子的成长。(习惯习惯 影响影响 性格性格 决定决定 命运）命运）4、加强学生营养。、加强学生营养。6、多与孩子沟通，了解孩子的学习情、多与孩子沟通，了解孩子的学习情况，注意每一次考试的成绩，及时了解况，注意每一次考试的成绩，及时了解学习、行为动态。学习、行为动态。我们需要共同努力和孩子我们需要共同努力和孩子一起度过初三最后时段！一起度过初三最后时段！5 5、加强配合学校教师的工作。、加强配合学校教师的工作。给给家家长长一一个个明明白白有关费用的说明有关费用的说明有关费用的说明有关费用的说明给自己的孩给自己的孩子一个正确的子一个正确

10、的定位，让他去定位，让他去飞翔飞翔1、班级大部分同学成绩起伏不大，比较稳定；、班级大部分同学成绩起伏不大，比较稳定；有有8个同学明显进步；有个同学明显进步；有8个同学成绩明显下降。个同学成绩明显下降。2、成绩优秀的同学学习劲头很大；学习中等的、成绩优秀的同学学习劲头很大；学习中等的同学学习态度好转，劲头需要加大；还未出现彻同学学习态度好转，劲头需要加大；还未出现彻底放弃的。底放弃的。3、绝大部分同学想学，由于耐力欠缺，不够坚、绝大部分同学想学，由于耐力欠缺，不够坚持，有同学已经出现明显掉队现象。持，有同学已经出现明显掉队现象。明确目标明确目标 寻找差距寻找差距 孩子现在的学习状态和成绩是由他们

11、以前孩子现在的学习状态和成绩是由他们以前一再重复的行为所造成的。那么成绩的差距，一再重复的行为所造成的。那么成绩的差距，实质是学习习惯的差距。实质是学习习惯的差距。关注孩子的学习状态和学习习惯关注孩子的学习状态和学习习惯比关注他们成绩本身更重要！比关注他们成绩本身更重要！有一个刻骨铭心的目标，有一个刻骨铭心的目标，“我一定要我一定要”！有良好的自控能力，能够积极参与课堂的习惯有良好的自控能力，能够积极参与课堂的习惯有课后独立且高效地完成作业的习惯有课后独立且高效地完成作业的习惯有主动问问题，追根纠底的习惯有主动问问题，追根纠底的习惯有有整理错题，复习归纳笔记整理错题，复习归纳笔记的习惯的习惯-

12、相当重要相当重要有持之以恒的毅力有持之以恒的毅力请看一看，我们的孩子是否已经具备以下的好习惯？请看一看，我们的孩子是否已经具备以下的好习惯？给家长的建议给家长的建议一、营造良好的家庭氛围一、营造良好的家庭氛围 家庭和睦给孩子安全感，要关心孩子的思想动态和家庭和睦给孩子安全感，要关心孩子的思想动态和情绪的变化，往积极方向引导，不把孩子当做情感发情绪的变化，往积极方向引导，不把孩子当做情感发泄的垃圾桶。泄的垃圾桶。二、提高在家的学习效率二、提高在家的学习效率 帮助并督促孩子有条理的整理学习资料，保证孩子帮助并督促孩子有条理的整理学习资料，保证孩子的合理休息，在家学习时间要连续的合理休息，在家学习时

13、间要连续45分钟，再休息，分钟，再休息，避免边学边玩，不赞同孩子熬夜。避免边学边玩，不赞同孩子熬夜。三、注重培养孩子的意志品质。三、注重培养孩子的意志品质。激发孩子的进取心，培养孩子的责任感和吃苦耐劳激发孩子的进取心，培养孩子的责任感和吃苦耐劳的精神。在鼓励他坚持体育锻炼的同时，教给他正确的的精神。在鼓励他坚持体育锻炼的同时，教给他正确的锻炼方式。锻炼方式。四、时刻提醒自己多与孩子沟通。四、时刻提醒自己多与孩子沟通。了解孩子的学习情况，注意每一次考试的成绩，及了解孩子的学习情况，注意每一次考试的成绩，及时了解学习、行为动态。时了解学习、行为动态。使孩子有正确的思想认识、知使孩子有正确的思想认识、知道自己现在的状况，明确的努力的目标，切忌好高骛远。道自己现在的状况，明确的努力的目标，切忌好高骛远。五、教育一致原则。五、教育一致原则。家校发现问题后应该及时沟通，在教育孩子方面互家校发现问题后应该及时沟通，在教育孩子方面互相配合，形成教育的合力。相配合，形成教育的合力。谢谢聆听，请在邀请函上留下您的反馈意见谢谢聆听，请在邀请函上留下您的反馈意见