专题详讲之:修改病句课件.ppt
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1、专题详讲之专题详讲之修修 改改 病病 句句知彼知己,百战不殆;不知彼而知己,一胜一知彼知己,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼,不知己,每战必殆。负;不知彼,不知己,每战必殆。孙子孙子谋政篇谋政篇学习目标学习目标1.学会判断病句的方法、修改病句的原则、辨析学会判断病句的方法、修改病句的原则、辨析病句的病因、修改病句的步骤等知识。病句的病因、修改病句的步骤等知识。2.通过具体的试题训练,提高修改病句的能力。通过具体的试题训练,提高修改病句的能力。3.轻松面对考试和写作中各种病句问题。轻松面对考试和写作中各种病句问题。一、判断病句的方法一、判断病句的方法 中国古代战国时期的名医中国古代战国时
2、期的名医扁鹊扁鹊根据民间流传根据民间流传的经验和他自己多年的医疗实践,总结出来的诊的经验和他自己多年的医疗实践,总结出来的诊断疾病的四种基本方法,即断疾病的四种基本方法,即望望诊、诊、闻闻诊、诊、问问诊和诊和切切诊,总称诊,总称“四诊法四诊法”。修改病句也有法可循,如:修改病句也有法可循,如:1、简缩法简缩法;2、对照法对照法;3、类比法类比法;4、替换法替换法;5、关联词语关联词语检查法检查法。辨析:辨析:在会上,学生会主席汇报了新年前夕,各班同学准在会上,学生会主席汇报了新年前夕,各班同学准备文艺节目,到处借服装和道具,利用放学后的时间积极备文艺节目,到处借服装和道具,利用放学后的时间积极
3、排练,准备过一个愉快的排练,准备过一个愉快的“除夕艺术节除夕艺术节”。(抽出主干(抽出主干“学生会主席汇报了学生会主席汇报了”,可见,可见缺少宾语。应在句末加上缺少宾语。应在句末加上“的情况的情况”。)。)总结:总结:紧缩法。紧缩法。保留句子的主要成分保留句子的主要成分主、谓、宾,去掉句主、谓、宾,去掉句子的次要成分来检查句子的正误。(保留主干,子的次要成分来检查句子的正误。(保留主干,去其枝叶)去其枝叶)例句例句2:据科学工作者研究,雏鸟的消化能力比成鸟据科学工作者研究,雏鸟的消化能力比成鸟更强烈。更强烈。辨析:辨析:据科学工作者研究,雏鸟的消化能力比成鸟更据科学工作者研究,雏鸟的消化能力比
4、成鸟更强烈。强烈。(读了全句,我们感到(读了全句,我们感到“能力能力”和和“强烈强烈”不能不能搭配,只能同搭配,只能同“强强”搭配。)搭配。)总结:总结:对照法。对照法。一个句子有了毛病,会与我们的语感不一致,使一个句子有了毛病,会与我们的语感不一致,使我们的感觉不顺畅。如果拿病句同语感一对照,我们的感觉不顺畅。如果拿病句同语感一对照,就能发现毛病在哪。就能发现毛病在哪。辨析:辨析:我们现在的学习是为了实现国家繁荣富强为目的,不是为我们现在的学习是为了实现国家繁荣富强为目的,不是为了个人狭隘的目的。了个人狭隘的目的。(读到(读到“为了实现国家繁荣富强为目的为了实现国家繁荣富强为目的”,感觉别扭
5、,就可,感觉别扭,就可以造出一些结构相同的语段来以造出一些结构相同的语段来“为了参加运动会为目的为了参加运动会为目的”,从这个相似的语段中可以看出,从这个相似的语段中可以看出,“为了为了”和和“为目的为目的”不能同时使用,要么说成不能同时使用,要么说成“为为”要么说成要么说成“以以为目为目的的”。所以此句犯了两种格式套用的错误。)。所以此句犯了两种格式套用的错误。)总结:总结:类比法。类比法。明知句子确实有毛病,却不知怎样修改时,可以造出几个结明知句子确实有毛病,却不知怎样修改时,可以造出几个结构相似的句子或短语进行类比,容易发现语病。构相似的句子或短语进行类比,容易发现语病。例句例句4:美国
6、人买人寿保险是相当普及的。美国人买人寿保险是相当普及的。例句例句5:不管是上大学深造,还是在工作岗位上自学,不管是上大学深造,还是在工作岗位上自学,也有可能学好科学文化知识。也有可能学好科学文化知识。二、修改病句的原则二、修改病句的原则1、针对性原则:针对性原则:什么地方有毛病,就改什么地方;是什什么地方有毛病,就改什么地方;是什么样的毛病,就用相应的方法来改。即要针对造成语病么样的毛病,就用相应的方法来改。即要针对造成语病的原因进行修改。的原因进行修改。2、真实性原则:真实性原则:改病句一定要把握好它所表达的原意,改病句一定要把握好它所表达的原意,切忌违背原意,另起炉灶,按自己的意思随意修改
7、。切忌违背原意,另起炉灶,按自己的意思随意修改。3、多法修改原则:多法修改原则:同一语病,可能有多种不同的修改方同一语病,可能有多种不同的修改方法,要结合具体的需要和环境,选择最优修改方法。法,要结合具体的需要和环境,选择最优修改方法。4、经济性原则:经济性原则:“多就少改多就少改”,即利用最简单的修改方,即利用最简单的修改方法使句子通顺。法使句子通顺。修改病句五字诀修改病句五字诀增增(成分残缺的)删删(多余的)换换(用词不妥当的)简简(修改应简要)调调(不搭配,不照应的)三、辨析病句的病因(常见类型)三、辨析病句的病因(常见类型)不通顺的语句主要有以下几种类型:不通顺的语句主要有以下几种类型
8、:1、用词不当;、用词不当;2、搭配不当;、搭配不当;3、成分残缺;、成分残缺;4、成分赘余;、成分赘余;5、结构混乱;、结构混乱;6、表意不明;、表意不明;7、不合逻辑;、不合逻辑;1、用词不当、用词不当例句例句1:改革开放三十年来,中国人民的生活水平有改革开放三十年来,中国人民的生活水平有了明显的增强。了明显的增强。(“生活水平生活水平”不能不能“增强增强”,应将,应将“增强增强”改为改为“提高提高”。)。)牛刀小试牛刀小试伊朗厨师可能是不太熟悉我们的炊具的用法,伊朗厨师可能是不太熟悉我们的炊具的用法,也许是由于心情紧张,反正是把烤羊肉没有做也许是由于心情紧张,反正是把烤羊肉没有做好。好。
9、2、搭配不当、搭配不当例句例句2:狂风和暴雨哗哗而下。狂风和暴雨哗哗而下。(可以说下雨,但不能说下风,可以改为(可以说下雨,但不能说下风,可以改为“狂狂风呼呼地刮,暴雨哗哗地下风呼呼地刮,暴雨哗哗地下”。)。)牛刀小试牛刀小试1、几声鸟叫从幽谷中传来,打破了沉寂的环境。、几声鸟叫从幽谷中传来,打破了沉寂的环境。2、中学时代打下的坚实的基础知识,为他进一步、中学时代打下的坚实的基础知识,为他进一步自学创造了条件。自学创造了条件。3、秋天的北京是美丽的季节。、秋天的北京是美丽的季节。4、只有恪守学术道德,就会消除学术腐败,净化、只有恪守学术道德,就会消除学术腐败,净化学术界。学术界。牛刀小试牛刀小
10、试1、我们识别是非的能力。、我们识别是非的能力。2、这个集团目前已成为拥有、这个集团目前已成为拥有11个专业公司、个专业公司、2个研究所、个研究所、3个生产厂,现有固定资产个生产厂,现有固定资产8500万元。万元。3、我国鸟类工作者经过十余年的考察,已查明、我国鸟类工作者经过十余年的考察,已查明先后在贵州高原的鸟类多达先后在贵州高原的鸟类多达417种。种。5、新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样,、新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样,体形上在安静时完全像一根树枝。体形上在安静时完全像一根树枝。4、成分赘余、成分赘余例句例句4:我们初中学生,一般地说,我们都有自学能力。我们初中学生,一般地说,
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