系统与系统工程概述.ppt
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1、系统方法论系统方法论中国矿业大学管理学院中国矿业大学管理学院引言:系统科学的产生与发展近现代科学的前身是古希腊的自然哲学。古代人们抽象出各种“元素”来解释其外部世界。自古以来,不少人坚信世界是由简单规律支配的。由于知识水平或条件的限制,人类只能从生活中抽象出各种“元素”,然后再用这些元素来解释我们的生活。这是一种朴素的自然哲学观念。前苏格拉底以来,自然哲学的一个基本问题是探询有序是如何从复杂的无序和混沌的物质状态中出现的。他们将自然现象的复杂性根据经验还原为“原初”、“原素”,进而发展为后来的水、气、火、土等基本元素。古代对事物运动的认识也体现了这一基本思想,他们认为事物变化的背后具有永恒的不
2、变的运动形式,直线运动和圆周运动就是最理想的基本运动形式,世界万物的运动最终都可以归结为这两种运动。(本轮-均轮技巧就是用来解释这种认识的。)“简单性不仅仅理解为方法上简单省力所需,而哥白尼却把它作为真理的一个特征。因此,从柏拉图到哥白尼的天文学学说都声称:要将天上系统的表面的复杂性归结为某种简单的真实运动的框架中!”近代科学逐渐从自然哲学中分化出来。恩格斯指出:“真正的自然科学只是从15世纪下半叶才开始,从这时起它获得了日益迅速的进展”。世界简单性信念也是近现代科学研究的重要传统和发展动力之一。因此,寻求万物之源也就成为近现代科学研究的根本目的之一。伽利略将自然看作是一个简单有序的系统,它的
3、每一个过程都是有序的、必然的。他相信,天上和地下的自然动力学受相同数学规律的支配。笛卡尔将物质和意识完全孤立起来,他认为thebodyasabiologicalmachineandthemindassomethingapartfromthebody.人只不过是比动物更复杂的机器。并且认为amachineisbuiltupfromdistinctpartsandcanbereducedtothosepartswithoutlosingitsmachine-likecharacter.这被叫做CartesianReductionism.笛卡尔为近现代科学研究定了一个基调,那就是machinemet
4、aphor“机械论隐喻”。牛顿为近代科学研究建立了一个相对完整的机械论范式。牛顿范式(Newtonianparadigm)建立在笛卡尔二元论基础上,其中心议题是运动(dynamics),使用微分方程等来表示事物运动及其轨迹。根据这种范式,事物的运动可以用精确的动力方程来描述,如果知道各粒子在某时刻的位置、速度、质量,那么其所有时刻的位置速度都是确定的。在这里,世界是一个确定性的运动过程,自然也成了一个缺乏生命力的可逆的物质世界。从某种意义上说,爱因斯坦的相对论和量子理论对牛顿范式提出了挑战。但是,爱因斯坦假设光速不变,并将牛顿运动定律限制在特定的惯性系中,这也只是将时间纳入了时空方程,形成了一
5、种包括时间维在内的四维时空。与此相似,量子理论也将时间看作是可逆的,虽然它引入了概率概念牛顿的绝对时空观对近现代科学研究产生了巨大影响,牛顿范式被认为是科学建模的基础,寻找推动复杂事物运动变化的简单规律被认为是科学研究的目标。以牛顿范式为基础的近代科学研究取得了令人瞩目的成果。然而,它所使用的方法论是机械论,即把事物分解开来进行研究,以为低层次和局部问题分析清楚了,高层次和整体问题也就自然清楚了。在生物学研究中,这就意味着要将一切生物现象的研究还原到分子水平,只要分子水平的问题认识清楚了,一切生物问题也就自然清楚了。也就是说,“分子生物学就是生物学的一切”。然而分子生物学并没有解决生物问题,相
6、反,它使人们对生物体的整体认识更加模糊了。另外,为了应和牛顿引力定律的需要,一些生物学家还盲目地使用了一种具有物质性和受不可见力作用的活力来解释生命活动。当然,后来有不少学者认为这样的活力是超越化学物理定律的。因此,到了20世纪二、三十年代生物学家几乎普遍地否定了活力论。贝塔朗菲用机体论代替了活力论和机械论。他通过开放系统来定义和描述生命体,即开发系统通过持续地与环境交换物质和能量来维持其动态存在,有机体并不是被动地对刺激做出反应,而是一个在本质上能自主活动的系统。整个生物界又是由不同形式的系统构成的有机整体。他还发现“生物有机体具有有序性、动态性、层次性、目的性、开放性和组织性等特征,而这些
7、特征在其他不同的学科中也普遍存在着。不同学科间的同型性导致贝塔朗菲的一般系统论的提出”。实际上,系统观念自古有之。贝塔朗菲说,“从最古时代起,在欧洲哲学中就存在着系统的概念”。古代朴素的系统观,大多寓于古代朴素的唯物论和辨证法之中,尤其表现在对整体、组织、秩序、结构、等级等概念的认识之中。亚里士多德的思想是古代朴素系统观中最丰富、最有价值的遗产,特别是他的“整体大于部分和”的观点,至今还是系统论的一条基本原则。近代科学在使用简单线性思维方法进行研究的同时,在哲学层次上发展了简单的系统观。康德(Kant)将宇宙世界看作是以各个系统的等级层次结构组成的普遍联系的整体,黑格尔(Hegel)则把自然、
8、历史和精神描述为一个系统和一个过程。进入20世纪,科学研究已经越来越不满足于简单的还原论的研究方法,从而引发了一次科学研究方法的革新,这就是一般系统论的诞生。一般系统论倡导使用用数学模型对一般系统及其性质进行定量描述,试图用一系列新的观点和方法去描述系统的各种性质,特别是系统的动态特性。一般系统论首先明确了系统的概念。目前国内外科学界普遍公认的系统概念是,系统是由一些相互关联、相互作用、相互制约的组成部分构成的具有某种功能的整体。一般系统论研究的就是那些从物质系统、生物系统或社会系统各自的特性中抽象出来的,适用于所有这些系统的特性。一般系统论提出了许多重要概念和原理,为现代科学研究提供了重要的
9、理论基础和方法。60年代以后,一系列系统科学理论方法逐渐涌现出来,如控制论cybernetics、信息论informationtheory、自动机理论theoryofautomata、集合论set、图和网络理论graphandnetworktheory,、博弈和决策理论gameanddecisiontheory、计算机模拟computerizationandsimulation等。这些理论和方法的出现,一方面极大地推动了当代科学研究的发展,另一方面也促进了科学的融合,并直接导致了复杂性研究的兴起。80年代,美国科学家明确提出了复杂性科学的概念。Prigogine、哈肯、SFI等都针对各自的研究
10、问题对复杂性问题进行了论述,并倡导复杂性科学研究;混沌学也从庞卡莱和洛仑兹的微分方程工作中找到了一些灵感,并进一步将它用于解释更加广泛的领域;分形学则更是以其对复杂现象的精确数学刻画被用来研究复杂性问题。近年来,各种复杂性名词也不断涌现,如p“耗散结构”(dissipativestructures)p“自组织临界性”(theoryofself-organizedcriticality)p“混沌”(chaos)p“灾变”(catastrophe)p“分形”(fractals)p“突现”。引言:Why管理科学的发展与管理人才培养管理科学的发展与管理人才培养管理科学研究离不开系统科学方法管理科学研究
11、离不开系统科学方法管理科学发展的管理科学发展的“制高点制高点”系统化管理系统化管理 引言:What/WhenWhat/When?系统工程是以大规模复杂系统(特别是管系统工程是以大规模复杂系统(特别是管理系统)为研究对象,在系统理论、管理科学理系统)为研究对象,在系统理论、管理科学及其运筹学等学科基础上形成的一门交叉学科。及其运筹学等学科基础上形成的一门交叉学科。通过学习,使学生掌握分析与解决各种管理系通过学习,使学生掌握分析与解决各种管理系统问题的思想、程序和方法。统问题的思想、程序和方法。引言:What/When系统建模方法系统建模方法系统预测方法系统预测方法系统分析方法系统分析方法 系统评
12、价方法系统评价方法系统仿真方法系统仿真方法 其他方法其他方法引言:Who/WhereWho/Where?Who Who 学生为主体,教师为主导。学生为主体,教师为主导。WhereWhere 将课堂内外的学习结合起来!将课堂内外的学习结合起来!引言:HowHow?建议建议 注重系统思考注重系统思考 坚持问题导向坚持问题导向 采用系统化方法采用系统化方法 教学要求教学要求 引言:How教学参考书教学参考书:汪应洛主编,系统工程(第汪应洛主编,系统工程(第3版),机械工业版),机械工业出版社,出版社,2003.8 谭跃进,系统工程原理,国防科技大学出版社,谭跃进,系统工程原理,国防科技大学出版社,2
13、002第一章系统与系统工程概述1.1系统1.2系统工程1.1系统1.1.1系统的定义1.1.2系统的属性1.1.3系统的分类1.1.4系统的结构与功能人们对系统的认识有一个发展过程。系统一词最早出现在古希腊语中,意味着事物的共性部分和每一事物在总体中给以它应占据的位置。随着科学枝木的发展,系统被赋予了进一步的含义?如系统是“有组织的和被组织化的全体”,“结合着的全体所赖以形成的诸概念和诸原理的复合体”。“以规则的相互作用又相互依存的形式结合着的对象的集合”。就是说,系统是一个全体,它的组成部分是有组织的,相互间有依存与作用的关系。同时,系统不仅有实体部分?还必须有赖以形成的概念部分,事实上,任
14、问一台机器、仪表、一个工厂和学校都是在一定的指导思想和方针下形成的。强调实体部分而忽视概念部分或强调概念部分而忽视实体部分,都会导致对系统概念的曲解,从而造成处理问题不当所带来的损失。系统概念的进一步发展,使人们认识到,系统整体的行或是有确定目的的。1.1.1系统的定义系统是由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合的具有特定功能的有机整体,而且这个系统本身又是它所从属的一个更大系统的组成部分。系统的定义系统的基本概念示意图例如:我们生存的城市系统。它是由资源系统、市例如:我们生存的城市系统。它是由资源系统、市政系统、工业系统、商业系统、文化教育、医疗卫政系统、工业系统、商业系统、文化教育、医疗卫
15、生、交通运输、邮电通讯等等子系统组成的。生、交通运输、邮电通讯等等子系统组成的。系统的描述及系统的功能1、框图法框图法较直观。它侧重于外部的描述。2、集合法集合法侧重于系统的内部,着重分析系统的元素及元素之间各种关系。1.1.2系统的属性整体性层次性相关性目的性环境适应性动态性1.1.3系统的分类自然系统与人造系统实体系统与概念系统动态系统与静态系统封闭系统与开放系统黑色系统、白色系统和灰色系统简单系统和复杂系统1.1.4系统的结构与功能系统的结构SE,RE要素elementsR建立在集合E上的关系集合系统的功能1.2系统工程(SystemsEngineering,SE)1.2.1系统工程的定
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