粤教版八年级2.2第一课时.ppt

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1、第一课时第一课时主题词主题词:平等平等 尊重尊重预习提纲一、基本观点一、基本观点1、每个人都具有天赋平等的人格、每个人都具有天赋平等的人格2、平等的人格应该得到同等的尊重、平等的人格应该得到同等的尊重3、平等与社会进步的关系、平等与社会进步的关系二、基本问题二、基本问题1、什么是平等？（、什么是平等？（P42第一段黑体字）第一段黑体字）2、怎样尊重平等的人格？、怎样尊重平等的人格？P42第二段第二段3、为什么说平等在社会进步中实现？、为什么说平等在社会进步中实现？P42为什么举办了奥运会还要举办残奥会？残疾人虽然在身体上和正常人比起残疾人虽然在身体上和正常人比起来存在着某些缺陷，但这并不代表来

2、存在着某些缺陷，但这并不代表他们就低人一等，他们同我们一样他们就低人一等，他们同我们一样都具有天赋平等的人格，都具有同都具有天赋平等的人格，都具有同等的生命权利，发展权利和追求幸等的生命权利，发展权利和追求幸福的权利。举办奥运会之后再举办福的权利。举办奥运会之后再举办残奥会也正体现了对残疾人平等人残奥会也正体现了对残疾人平等人格的尊重。格的尊重。一、尊重平等的人格一、尊重平等的人格1、每个人都具有天赋平等的人格、每个人都具有天赋平等的人格故故事事一一：已已故故美美国国总总统统林林肯肯有有一一次次外外出出，路路边边有有一一个个身身穿穿破破衣衣烂烂衫衫的的黑黑人人老老乞乞丐丐对对其其行行鞠鞠躬躬礼

3、礼。林林肯肯总总统统一一丝丝不不苟苟地地脱脱帽帽对对其其回回礼礼。随随员员对对总总统统的的举举止止表表示示不不解解。林林肯肯总总统统说说：“即即使使是是一一个个乞乞丐丐，我我也也不不愿愿意意他他认认为为我我是是一一个个不不懂懂礼礼貌貌的的人人。无无无无论论论论贵贵贵贵为总统或贱为乞丐为总统或贱为乞丐为总统或贱为乞丐为总统或贱为乞丐,在人格上是完全平等的。在人格上是完全平等的。在人格上是完全平等的。在人格上是完全平等的。故事二：世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说：“回去告诉你妈妈，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘

4、竟学着萧伯纳的语气说：“你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说：“一一一一个个个个人人人人无无无无论论论论他他他他有有有有多多多多大大大大的的的的成成成成就就就就，他他他他在在在在人人人人格上和任何人都是平等的。格上和任何人都是平等的。格上和任何人都是平等的。格上和任何人都是平等的。”从这两个故事中你悟出了什么道理？“皇皇帝帝和和鞋鞋匠匠的的灵灵魂魂都都是是用用同同样样的模型塑造的的模型塑造的”。-法法 蒙田蒙田人格没有高低贵贱之分，都是平等的。什么是平等什么是平等?平等即平等即:作为人，作为人，每个人天生就应该具有每个人天生就应该具有同等的同等

5、的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。生命权利、发展权利和追求幸福的权利。加强理解加强理解注意注意:平等是指人们在平等是指人们在人格和人格和法律上法律上的平等，而不是人们的平等，而不是人们之间的无差异与经济和社会之间的无差异与经济和社会利益方面的平均分配。利益方面的平均分配。平等平等并不等于绝对平均主义。并不等于绝对平均主义。想一想想一想：1.这几位同学这几位同学分别向心声热线反映了什么问题？分别向心声热线反映了什么问题？2.这几位同学的心声反映了一个什么共同问题？这几位同学的心声反映了一个什么共同问题？3、你有过类似的经历吗？如果你是他，你会有何、你有过类似的经历吗？如果你是他，你会有何感受

6、？感受？因城乡差异而受到同学的歧视。因城乡差异而受到同学的歧视。因学习成绩不好而受到老师和同学的歧视。因学习成绩不好而受到老师和同学的歧视。因妈妈是清洁工而受到歧视因妈妈是清洁工而受到歧视.因长相不好而受到同学的侮辱因长相不好而受到同学的侮辱平等的人格没有得到同等的尊重。平等的人格应该得到同样的尊重。尊重平等的人格应该得到同样的尊重。尊重他人，以平等的态度去对待他人，不因他人，以平等的态度去对待他人，不因人们之间的差异而划分尊卑等级，显示人们之间的差异而划分尊卑等级，显示不同的态度，这是一个正直的人应有的不同的态度，这是一个正直的人应有的待人之道，也是现代社会中每个人不可待人之道，也是现代社会

7、中每个人不可或缺的基本素质。或缺的基本素质。2、怎样尊重平等的人格？、怎样尊重平等的人格？P42第二段第二段周总理生前平等待人，尊重同志，对他的秘书、卫士、保密员以及理发师、炊事员，若有事要找，从来都是一个“请”字，绝不说“叫”字。曾有一名年轻女工因为违章行路，被总理的车子刮破衣服时，总理立即命令工作人员将这位女工送到医院去检查，并且买了一件新衣服送给女工。当这位女工得知是周总理让送来的衣服时，激动得留下泪来。她怎么也想不到一个国家总理会这样关心一个普通工人，会这样平等待人。为了改变此类不尊重他人的现为了改变此类不尊重他人的现象，我们可以做出点什么？象，我们可以做出点什么？在以后的为人处事中，

8、学会平等的尊重每一个在以后的为人处事中，学会平等的尊重每一个人，不看不起同学、体力劳动者，不给别人起人，不看不起同学、体力劳动者，不给别人起侮辱性的外号，以友好友善友爱的态度对待周侮辱性的外号，以友好友善友爱的态度对待周围的人，努力为自己营造一个和谐的人际环境，围的人，努力为自己营造一个和谐的人际环境，使自己成为一个有素质的受欢迎的中学生。使自己成为一个有素质的受欢迎的中学生。二、平等是社会进步的体现1、平等是人类长期追求的美好理想之一 本次演讲背景本次演讲背景 50年代的美国南部，好像一年代的美国南部，好像一座对付座对付“解放了的解放了的”黑人的监狱。黑人的监狱。而阿拉巴马州又是种族歧视最为

9、猖而阿拉巴马州又是种族歧视最为猖獗的一个州，在这里，黑人的选举獗的一个州，在这里，黑人的选举权力受到野蛮剥夺和限制，骇人听权力受到野蛮剥夺和限制，骇人听闻的迫害黑人的私刑暴行不断发生，闻的迫害黑人的私刑暴行不断发生，种族隔离制度使黑人不能与白人同种族隔离制度使黑人不能与白人同校，不能在同一个教堂做礼拜，不校，不能在同一个教堂做礼拜，不准进入为白人开设的旅馆、客栈、准进入为白人开设的旅馆、客栈、饭馆和娱乐场所，连公共汽车站上饭馆和娱乐场所，连公共汽车站上也树立了栅栏，规定白人黑人分别也树立了栅栏，规定白人黑人分别上车上车。我有一个梦想我有一个梦想 我梦想有一天，这个国家将会奋起，实现其立国信条的

10、真谛：我梦想有一天，这个国家将会奋起，实现其立国信条的真谛：“我们认为这些真理不言而喻：人人生而平等。我们认为这些真理不言而喻：人人生而平等。”我梦想有一天，在佐治亚州的红色山岗上，昔日奴隶的儿子我梦想有一天，在佐治亚州的红色山岗上，昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如手足。能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如手足。我梦想有一天，甚至连密西西比州我梦想有一天，甚至连密西西比州一个非正义和压迫的一个非正义和压迫的热浪逼人的荒漠之州，也会改造成为自由和公正的青青绿洲。热浪逼人的荒漠之州，也会改造成为自由和公正的青青绿洲。我梦想有一天，我的四个小女儿将生活在一个不是以皮肤的我梦想有一天

11、，我的四个小女儿将生活在一个不是以皮肤的颜色，而是以品格的优劣作为评判标准的国家里。颜色，而是以品格的优劣作为评判标准的国家里。我今天怀有一个梦。我今天怀有一个梦。我梦想有一天，亚拉巴马州会有所改变我梦想有一天，亚拉巴马州会有所改变尽管该州州长现尽管该州州长现在仍滔滔不绝地说什么要对联邦法令提出异议和拒绝执行在仍滔滔不绝地说什么要对联邦法令提出异议和拒绝执行在在那里，黑人儿童能够和白人儿童兄弟姐妹般地携手并行。那里，黑人儿童能够和白人儿童兄弟姐妹般地携手并行。美国黑人会和白人一样，拥有平等的地位和权利，人们不再以肤色而是以品格的高低来衡量黑人和白人。说明了平等是人类长期追求的美好理想之一。诗人

12、的梦想是什么？诗人的梦想是什么？假如社会丧失了假如社会丧失了平等平等当社会失去了平等当社会失去了平等阅读P40-41材料透视“当社会丧失平等”想一想世界上的不平等制度和歧视给人们造成什么危害？种族优劣论（纳粹屠犹）种族优劣论（纳粹屠犹）从从1941年年6月月22日，德国偷袭苏联开始以后，德国盖世太保跟随德军，对住日，德国偷袭苏联开始以后，德国盖世太保跟随德军，对住在苏联乡区的犹太人作出大规模的大屠杀。盖世太保最初的杀人方法是用手枪在苏联乡区的犹太人作出大规模的大屠杀。盖世太保最初的杀人方法是用手枪射杀，然后把他们的尸体埋葬在万人坑里面。但是柏林想出了更有射杀，然后把他们的尸体埋葬在万人坑里面。

13、但是柏林想出了更有“人道人道”的的杀人方法来减低秘密警察的压力。这个方法是用毒气杀人。在杀人方法来减低秘密警察的压力。这个方法是用毒气杀人。在1941年年12月，月，德国在波兰兴建德国在波兰兴建6个杀人的集中营。在奥斯威辛集中营，被运到的犹太人会经过个杀人的集中营。在奥斯威辛集中营，被运到的犹太人会经过一个挑选过程。可以做苦工的男性会被送到苦工营，而其他的会被送到毒气室。一个挑选过程。可以做苦工的男性会被送到苦工营，而其他的会被送到毒气室。在在1944年，当德国知道它们的气势已尽的时候，它们加快集中营杀人的速度。年，当德国知道它们的气势已尽的时候，它们加快集中营杀人的速度。整个二战中，大约整个

14、二战中，大约580万欧裔犹太人被纳粹德国杀死万欧裔犹太人被纳粹德国杀死,是欧洲犹太人人口的三份是欧洲犹太人人口的三份之二。之二。二战时华沙犹太人的经历被拍成许多电影，其中以二战时华沙犹太人的经历被拍成许多电影，其中以辛德勒的名单辛德勒的名单艺术成就艺术成就最高。最高。种族歧视和种族隔离自1911年开始，南非政府推行种族歧视和种族隔离政策，先后颁布了350多项种族主义的法律和法令，剥夺了黑人的一切基本权利。1948年国民党执政后，全面推行种族隔离制度，镇压南非人民的反抗斗争，使整个南非成为一个“制度化的种族主义”国家。黑人在这里地位卑微，所有低下工作均由他们担当，已成为四等公民。所有高尚职位均有

15、白人担当。白人对黑人很反感，认为黑人即代表很差的人。若黑人入屋偷东西，可把他击毙而不负刑事责任。一些高级的白人区更严禁黑人进入，否则可向他们射击种姓制度 种性制度种性制度是印度社会古老的封建等级制度。根据该制度，人按不同职业分为贵贱等级，世代相传，终身不变。印度有四大种性四大种性：一等：婆罗门，即僧侣；二等：刹帝利，即武士、王公、贵族；三等：吠舍，即商人；四等：首陀罗，即农民；还有贱民，也叫不可接触者。四个等级在法律面前时不平等的。摩奴法典规定，不同种姓的人不能呆在同一个房间，不能同桌吃饭，不能同饮一口井里的水。不同种姓的人严禁通婚。贱民只能住在村外，不可与婆罗门接触，只能从事最低贱的职业性别

16、歧视塔塔利利班班统统治治下下的的阿阿富富汗汗妇妇女女按照阿富汗穆斯林传统习俗，女子成年后要身穿”波卡”（罩袍）从头到脚遮掩起来，只能透过在面前的一小块网纱看外面的世界。2、不平等是愚昧落后的表现、不平等是愚昧落后的表现人类社会经历过各种不平等的等级制度，人类社会经历过各种不平等的等级制度，存在过各种各样的歧视，发生过残酷的迫存在过各种各样的歧视，发生过残酷的迫害甚至杀戮，并且造成了极其严重的危害。害甚至杀戮，并且造成了极其严重的危害。如：在古罗马奴隶制社会，奴隶被视为如：在古罗马奴隶制社会，奴隶被视为“会说话的工具会说话的工具”，天生低人一等；中国封，天生低人一等；中国封建社会中男尊女卑，女性

17、在接受教育、就建社会中男尊女卑，女性在接受教育、就业、社会地位等方面都不能与男性享有同业、社会地位等方面都不能与男性享有同等的权利等的权利3、平等在社会进步中实现塔利班统治下的塔利班统治下的阿富汗妇女阿富汗妇女被塔利班禁锢了长达被塔利班禁锢了长达5年多的年多的阿富汗妇女终于露出了美丽的阿富汗妇女终于露出了美丽的真容。据报道，北方联盟占领真容。据报道，北方联盟占领阿富汗首都喀布尔后允许妇女阿富汗首都喀布尔后允许妇女可以在公共场所不再戴面纱。可以在公共场所不再戴面纱。美国首位黑人美国首位黑人女国务卿女国务卿 奥奥巴巴马马：美美国国首首位位黑黑人人总总统统吴吴仪仪：前前国国务务院院副副总总理理随着社

18、会文明的不断进步，平等的随着社会文明的不断进步，平等的 观观念也日益普及。今天，平等已经是全世念也日益普及。今天，平等已经是全世界公认的共同价值。我国的社会主义制界公认的共同价值。我国的社会主义制度从多方面促进社会平等，保障人民在度从多方面促进社会平等，保障人民在法律上的平等地位。法律上的平等地位。我国公民享有哪些平等权？我国公民享有哪些平等权？l宪法宪法第三十三条规定：第三十三条规定：“中华人民共和国公民中华人民共和国公民在法律面前一律平等。在法律面前一律平等。”l刑法刑法第四条规定：第四条规定：“对任何人犯罪，在使用法对任何人犯罪，在使用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。律上一

19、律平等。不允许任何人有超越法律的特权。”l民法通则民法通则第三条规定：第三条规定：“当事人在民事活动中当事人在民事活动中的地位平等。的地位平等。”l婚姻法婚姻法第十三条规定：第十三条规定：“夫妻在家庭中地位平夫妻在家庭中地位平等。等。”l继承法继承法第九条规定：第九条规定：“继承权男女平等。继承权男女平等。”l还有还有合同法合同法、劳动法劳动法、妇女权益保障法妇女权益保障法等都对平等权做了规定。等都对平等权做了规定。一、尊重平等的人格1、每个人都具有天赋平等的人格（1）平等的含义P42（2）平等的表现 人格：每个人都具有天赋平等的人格 法律：法律面前，人人平等；天子犯法，与庶民同罪（3）平等不

20、等于平均主义2、怎样尊重平等的人格？P42二、平等与社会进步的关系1、平等是人类长期追求的美好理想之一2、不平等是愚昧落后的表现3、平等在社会进步中实现o1 1、“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。铸造的。”这句话提示了平等精神的重要意这句话提示了平等精神的重要意义是义是oA、在我们眼中，皇帝和鞋匠其实都是平等的人oB、无论是皇帝还是鞋匠，我们都应该以平等的态度来对待他们oC、人格没有高低贵贱之分，都是平等的oD、以平等的态度来对待皇帝和鞋匠，是人格平等原则的体现练一练练一练2 2、现代社会中每个人不可缺少的基本素质现代社会中每个人不可缺少的基本素质是（是

21、（）oA 尊重他人，以平等的态度待人 oB 歧视他人，以人的出身看待，评价他人oC 平等待人，以世俗的观念去看待他人 oD 偏激看人，以金钱，地位来衡量他人o3、作为人，每个人天生就应该具有同等的作为人，每个人天生就应该具有同等的o 生命权利 发展权利 o 追求幸福的权利oA、B、C、4 4、平等是社会进步的体现，是人类长期追求的美好、平等是社会进步的体现，是人类长期追求的美好理想之一，下列选项中属于不平等现象的是理想之一，下列选项中属于不平等现象的是(1)二战”期间德国法西斯鼓吹种族主义，实行种族灭绝(2)中国封建社会长期存在的男尊女卑、重男轻女现象(3)过去南非实行种族歧视和种族隔离政策(4）小峰因皮肤黑，长得比较胖，被人起了个外号叫“黑猪”A、(1)B、(1)(2)C、(1)(2)(3)D、(1)(2)(3)(4）