高考语文一轮复习备考小说标题 .pptx

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1、标题命题形式1.1.“”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。的理解。【探究探究标题意蕴标题意蕴】2.2.“”作为这篇小说的标题，有主题思想，结构艺术、作为这篇小说的标题，有主题思想，结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点作分析。述你的观点作分析。【探讨探讨标题作用标题作用】3 3把标题把标题“”改为改为“”，你认为是否合适，谈谈你，你认为是否合适，谈谈你的观点和理由。的观点和理由。【分析是否可以分析是否可以换标题换标题】语文路上语文路上语文路上语文路上1

2、.标题含义20112011四川卷四川卷锈损了的铁铃铛锈损了的铁铃铛1616请结合全文谈谈请结合全文谈谈“铁铃铛铁铃铛”在文在文中的中的意义意义。（。（6 6分）分）20112011山东卷山东卷审丑审丑22.22.“审丑审丑”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的全文谈谈你的理解理解。（。（6 6分）分）20162016年全国年全国2 2卷（卷（4 4）小说写的只是战争中的一个小故事，却用了）小说写的只是战争中的一个小故事，却用了“战战争争”这样一个大题目，你认为这样处理这样一个大题目，你认为这样处理合适吗合适吗？请结合全文，谈谈你？请结合全文，谈谈你的观点

3、。（的观点。（8 8分）分）20162016年全国乙（年全国乙（2 2）小说以）小说以“锄锄”为标题，有什么为标题，有什么寓意寓意？请结合全文简？请结合全文简要分析。（要分析。（6 6分）分）语文路上语文路上语文路上语文路上1.标题含义【答题模式：】答题模式：】文中具体的意思（表层含义文中具体的意思（表层含义)与主题相关的意思（深层含义）与主题相关的意思（深层含义）对揭示主题、塑造人物形象等作用对揭示主题、塑造人物形象等作用 关联手法技巧关联手法技巧指向意义双关比喻象征意义语文路上语文路上语文路上语文路上真题示例20162016年全国（年全国（2 2）：小说以）：小说以“锄锄”为标题，有什么寓

4、意？请结合全文简要分析。为标题，有什么寓意？请结合全文简要分析。锄作为一种农具（锄作为一种农具（表层含义表层含义），象征六安爷的人生和精神（），象征六安爷的人生和精神（深层含义深层含义）；）；锄喻示劳动者与土地的亲密关系（锄喻示劳动者与土地的亲密关系（深层含义深层含义）；）；锄意味着传统的农业生产和生活方式（锄意味着传统的农业生产和生活方式（深层含义深层含义）；）；锄作为一种劳作行为（锄作为一种劳作行为（表层含义表层含义），蕴含着六安爷对土地的热爱，又暗含着他对土），蕴含着六安爷对土地的热爱，又暗含着他对土地的告别。（地的告别。（揭示主题揭示主题）语文路上语文路上语文路上语文路上2.标题作用A

5、 A、标题与环境标题与环境：是否交代时间、地点、环境，创设了故事背景，渲染境氛围。：是否交代时间、地点、环境，创设了故事背景，渲染境氛围。B B、标题与情节标题与情节：是否是小说的线索，组织全文；是否设置悬念，吸引读者；是否：是否是小说的线索，组织全文；是否设置悬念，吸引读者；是否暗示了情节的发展或铺开情节，呼应细节。暗示了情节的发展或铺开情节，呼应细节。C C、标题与人物标题与人物：是否为塑造和突出人物形象服务，是否暗示或揭示了人物的命运。：是否为塑造和突出人物形象服务，是否暗示或揭示了人物的命运。D D、标题与主题标题与主题：是否揭示主题；是否对主题的表现起画龙点睛的作用。：是否揭示主题；

6、是否对主题的表现起画龙点睛的作用。E E、标题的艺术手法及效果标题的艺术手法及效果：是否运用双关、比喻、象征、讽刺、对比等手法，隐：是否运用双关、比喻、象征、讽刺、对比等手法，隐含、比喻、象征某意义，寄托情感，深化主题。含、比喻、象征某意义，寄托情感，深化主题。F F、对渎者而言，对渎者而言，该标题是否新颖精妙，吸引读者。该标题是否新颖精妙，吸引读者。如：孙犁的小说荷花淀，标题交代了故事发生的地点，让人物在芦苇洁白、荷花飘香的环境中活动，描绘出一幅诗情画意的风俗图，更能突出中华儿女为了保卫美好的祖国河山浴血奋斗的主题。语文路上语文路上语文路上语文路上标题-例题（2016高考全国2卷）小说写的只

7、是战争中的一个小故事，却用了“战争”这样一个大题目，你认为这样处理合适吗?请结合全文，谈谈你的观点。(8分)【答案】合适。1.交代了故事发生的背景。俩人都是因为战争背井离乡，孤身一人，才拿起的电话，从而有了后面的层层推进，看似在意料之外又在情理之中的故事发展。2.“战争”这个题目是一个画龙点睛之笔，文章中看似没有正面描写战争，但其实处处在说战争，两人是因为战争相识、相恋到最后的永别。控诉了战争的残酷，讴歌了人性的美好。使小说的主题得到深化，3.在艺术手法上，题目“战争”是一个饱含象征寓意的词汇，战争代表着残酷和毁灭，无论多么美好的事物，在它面前都会毁于一旦，这也预示着两人不得善终的结局。4.在情感表现和人物形象的塑造上，因为“战争”，才使得俩人的性格表现充满矛盾，既防备又坦诚，既克制又浓烈，也从而使得人物的形象更加的立体和丰满。5.在表现效果上，做到了跟前后文的呼应，给读者留下了想象和回味的空间。尤其是最后作者突然挂断的电话，容易引起读者的共鸣和对两人恋情的无限惋惜之情。语文路上语文路上语文路上语文路上