管理信息系统第5章.ppt
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1、 主要内容 5.1 系统分析概述 5.2 可行性分析 5.3 详细调查 5.4 组织结构与管理功能分析 5.5 业务流程分析 5.6 数据与数据流程分析 5.7 数据字典 5.8 描述处理逻辑的工具 5.9 建立新系统的逻辑模型 5.10 系统分析报告 第第5章章管理信息系统分析5.1 系统分析概述系统分析概述系统分析概述系统分析又称为系统逻辑设计,它处于总体规划与系统设计两个阶段之间,是管理信息系统开发的第二个阶段,不论运用何种开发管理信息系统的方法,这都是一个必需的并且是十分重要的环节,在这个阶段主要解决系统“能做什么”的问题。这一环节的工作质量是决定系统开发成败的关键。系统分析是在总体规
2、划的指导下,对系统进行详细深入的调查研究,将一个系统分解成各个组成部分,确定新系统的逻辑观念的过程。分析的目的是研究系统的各个部分如何工作、如何交互,以获得一个合理的新系统的逻辑模型来实现其系统目标。5.1 系统分析概述系统分析概述系统分析概述 任务:汇总资料,分析对象:内部整体管理状况任务:汇总资料,分析对象:内部整体管理状况 信息处理过程信息处理过程 侧重于:从业务全侧重于:从业务全 过程的角度进行分析过程的角度进行分析 内容:内容:1 1、业务和数据的流程是否通畅,是否合理;、业务和数据的流程是否通畅,是否合理;2 2、数据、业务过程和实现管理功能之间的关系;、数据、业务过程和实现管理功
3、能之间的关系;3 3、老系统管理模式改革和新系统管理方法的实、老系统管理模式改革和新系统管理方法的实 现是否具有可行性等;现是否具有可行性等;目的:确定用户的需求及其解决方法。目的:确定用户的需求及其解决方法。5.1 系统分析概述系统分析概述需求分析应分析哪些需要求需求包括:功能要求性能要求可靠性要求安全保密性要求以及开发费用和开发周期可使用资源等方面的限制其中功能要求是最基本的,包括数据要求和加工要求。5.2 可行性分析 5.2.1 可行性分析的任务 可行性分析的任务是明确应用项目的开发的必要性和可行性。这项工作需建立在初步调查的基础上。如果管理人员对信息系统的需求不很迫切,或者条件尚不具备
4、,就是不可行。可行性,一般说来,至少应该从下述三方面研究每种解法的可行性:1技术上的可行性 2经济上的可行性 3操作上的可行性 5.2 可行性分析可行性分析(初步调查)已在系统规划中完成。要求与环境调查要求与环境调查问题书面材料问题书面材料技术可行性技术可行性经济可行性经济可行性社会可行性社会可行性可行性分析与可行性分析与计划报告计划报告评审审批评审审批5.2 可行性分析5.2.2 可行性分析报告 可行性分析报告是可行性分析的结果用报告的形式编写出来。可行性分析报告的内容是:(1)系统简述;(2)项目的目标;(3)所需资源、预算和期望效益;(4)对项目可行性的结论。可行性分析结论应明确指出以下
5、内容之一:(1)可以立即开发;(2)改进原系统;(3)目前不可行,或者需推迟到某些条件具备以后再进行。5.2 可行性分析 4某高校学籍管理系统实例说明 (1)技术上的可行 该系统所需硬件设备,如服务器、PC机、打印机及网络配件等,市场上有销售且价格较低,能满足系统功能要求。软件上,操作系统采用WindowsNT,数据库管理系统采用SQL Server2000,这些软件在 MIS开发中已被大量应用,技术上都比较成熟。因此技术上是可行的。(2)经济上可行 由于学校急需采用计算机来进行学生的学籍管理,因此对开发学籍管理信息系统大力支持,拨款25万元作为开发经费。(3)操作上可行 由于该学校有很好的管
6、理体制:每位学生均有学号及相关的成绩管理记录,且每次奖惩均会记录在相关档案中,以此来决定学生的升级、留级、退学情况。因此可以利用管理信息系统来进行管理。5.3 详细调查需求分析(详细调查)1 1 1 1、原则:、原则:、原则:、原则:1 1)自顶向下;)自顶向下;2 2)用户参与;)用户参与;3 3)工程化;)工程化;4 4)全面与重点相结合;)全面与重点相结合;5 5)友善的工作方式。)友善的工作方式。2 2 2 2、调查范围、调查范围、调查范围、调查范围 1 1)组织机构与功能业务;)组织机构与功能业务;2 2)数据和数据流程;)数据和数据流程;3 3)业务流程;)业务流程;4 4)决策方
7、式及过程;)决策方式及过程;5 5)可用资源与限制条件)可用资源与限制条件 6 6)现存问题及改进。)现存问题及改进。3 3 3 3、调查方法、调查方法、调查方法、调查方法 1 1)召开调查会;)召开调查会;2 2)访问;)访问;3 3)发调查表;)发调查表;4 4)参加业务实践。)参加业务实践。5.3 详细调查需求调查用表(1)5.3 详细调查需求调查用表(2)5.4 组织结构与管理功能分析组织结构与管理功能分析组织结构分析 组织结构,是一张反映组织内部之间隶属关系的树状结构图。在学籍管理信息系统的研发中,学校的组织结构图:5.4 组织结构与管理功能分析组织结构与管理功能分析组织业务关系图5
8、.4 组织结构与管理功能分析组织结构与管理功能分析 以下,特别针对学生的学籍管理列出教务处的管理功能图:5.5 业务流程分析 概念业务流程分析可以帮助我们了解某项业务的具体处理过程,发现和处理系统调查工作中的错误和疏漏,修改和删除原系统的不合理部分,在新系统基础上优化业务处理流程。业务流程图(Transaction Flow Diagram,简称 TFD)就是用一些尽可能少的规定的符号及连线来表示某个具体业务处理过程。业务流程图易于阅读和理解,是分析业务流程的重要步骤。5.5 业务流程分析业务流程图的基本符号业务处理单位业务处理单位业务处理业务处理功能描述功能描述表格报表制作表格报表制作数据文
9、件存档数据文件存档收集处理数据收集处理数据信息传递过程信息传递过程5.5 业务流程分析 5.5.2 业务流程图要想绘制出一个清晰的业务流程图要经过以下几个步骤:(1)分析:弄清上述问题涉及到了哪些人员、部门,这些人员、部门中,哪两个之间存在业务往来?人员/部门:任课教师、系办公室及教务人员、教务处、学生 业务往来:任课教师系办公室、(系)教务人员教务处、教务处学生。(2)分别绘制上述“业务往来”的业务流程图:(3)把上述各个“业务往来”对应的业务流程图综合到一起,便得到学籍管理业务流程图。5.5 业务流程分析学籍业务流程图:图例图例 说明说明业务处理业务处理单位单位业务处理业务处理描述描述表格
10、制作表格制作传递传递存储存储收集资料收集资料计划计划处处银行银行技改技改处处各部门各部门各单位各单位局局领导领导上级上级领导领导投资投资总规划总规划更新改造更新改造贷款规模贷款规模开会开会讨论讨论报表报表审批审批综合平衡综合平衡(讨论)(讨论)批准批准下达下达各单位各单位各部门各部门正式正式计划计划计划计划各单位各单位上报表上报表计划计划处处各部门各部门各单位各单位技改技改处处银行银行各部门各部门各单位各单位存档存档5.5 业务流程分析业务流程图绘制举例图例图例图例图例 说明说明说明说明业务处理业务处理业务处理业务处理单位单位单位单位业务处理业务处理业务处理业务处理描述描述描述描述表格制作表格
11、制作表格制作表格制作传递传递传递传递存储存储存储存储收集资料收集资料收集资料收集资料储户存折存取款单存折 现金存折业务分类存款单折取款单折存款处理取款处理利息文件利息文件帐目文件帐目文件存取款业务存取款业务5.5 业务流程分析业务流程图绘制举例5.6 数据与数据流程分析 5.6.1 数据收集 5.6.2 数据分析和汇总 5.6.3 数据流程的分析方法 5.6 数据与数据流程分析 5.6.1 数据收集 系统数据流程分析的基础是数据或资料的收集,其原则是一切从实际出发。数据收集和数据分析工作没有明显的界限,数据收集常伴以分析,而数据分析又常需要补充收集数据。收集的数据资料包括:现行系统全部输入单据
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