管理系统中计算机的应用课件前言.ppt

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1、管理系统中计算机应用管理系统中计算机应用教师：曹桂林 毕业学校:安徽师范大学 学历:硕士职称:讲师工作单位:主考院校n本人从事自考教学多年，所获得的教学心得愿意和同学们一起分享！愿我们共同完成本门课程的任务-过关！前言 本门课程是针对于经济管理类的本科专业的一门必修课程。一、学习目的一、学习目的:使管理人员掌握一定的计算机程序设计的思想、系统分析的方法和相关知识。二、学习要求二、学习要求:1、了解管理信息和企业管理信息系统的基本概念和相关知识。2、掌握应用Visual FoxPro对管理信息进行存储、处理和使用的基本知识。3、掌握企业管理信息系统的分析、设计和实施，并且要掌握它们的基本原则和方

2、法，了解面向对象的程序设计的基本方法，并且具有使用Visual FoxPro编写应用程序的能力。4、了解企业管理信息系统的管理与维护的基本内容。三、学习方法三、学习方法:1、理论联系实际，多进行上机操作。2、对于基本概念、定义一定要按照课本上的描述进行记忆，且对于相关的知识和概念加深理解。3、多做练习题，包括模拟题和真题。四、课本的体系结构四、课本的体系结构本教材中共涉及了九章内容，在学习本门课程之前，同学们一定要把握本门课程章节之间的关系。第一章管理系统中计算机应用概论，在本章中掌握一些基本的概念、知识，包括什么是信息、管理，管理信息系统的发展和基本结构、管理创新等内容。第二章企业管理的信息

3、化平台，包括计算机系统、通信及网络系统和数据库系统的基本概念、知识及其理解。第三章管理信息系统的开发策略，包括系统开发的任务和特点、指导原则、方法。第四章信息系统规划和可行性研究，从本章开始至第九章是一个软件工程的思想。本章主要有系统规划的方法和初步调查的内容及可行性报告。第五章系统分析，本章目的是对现行系统进行详细地调查，然后进行需求分析，需求分析之后，提出新系统的逻辑模型，最后写出系统分析报告。本章会涉及到数据流程图及其他的知识。系统设计分为系统总体设计和系统详细设计。系统设计的目的是在原来系统模型的基础上建立新系统的物理模型。第六章系统总体设计，主要是软件系统总体结构设计，包括数据库设计

4、、计算机及网络配置方案的设计。重点是数据库设计，包括数据库的概念模型、逻辑模型和物理模型的设计。第七章系统详细设计，包括代码设计、用户界面的设计和计算机处理过程的设计。第八章系统实施，根据系统设计的物理模型对其进行实施，实施包括编制和调试程序、系统切换。第九章系统的管理与维护，保证系统进行正确可行的运行。五、考试内容五、考试内容1、本门课程共100分，60分及格，每章都会涉及到。重点章节为第二章、第五章、第六章、第七章和第八章，这些章节占整个考试的比重大概为70%左右。其余章节虽然是一般考核的环节，但也会涉及到一些边边角角的知识点，所以同学们也要进行掌握。2、在试卷能力结构方面能力考核分为识记

5、、理解、简单应用和综合应用四个层次，根据不同的需要，大概占的比例为:识记占30%，理解占30%，简单应用占20%，综合应用占20%。3、试卷的难度结构分为容易、中等偏易、中等偏难和难四个不同的层次。分数比例为:容易占30%，中等偏易占40%，中等偏难占20%，难占10%。4、试卷的题型及其分值本门课程共4道大题，第一大题为单项选择题，第二大题为名词解释题，第三大题为简答题，第四大题为应用题。单项选择题在06年下半年从40分（401）调至30分（301），第二大题15分，共5题，每题3分；第三大题共25分，共5题，每题5分；第四大题从06年下半年开始加大了比重，共30分，分为3题，每题10分。六、考情分析（近三年）第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章单选题244823123424243434名词解释每章都有涉及，同学们要掌握简答题应用题应用题出题比重大