一年级上册《认识钟表》(公开课)课件.pptx

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1、小小马儿跑不停，小小马儿跑不停，日日夜夜不休息，日日夜夜不休息，嘀哒嘀哒响不停，嘀哒嘀哒响不停，提醒人们争时间。提醒人们争时间。猜一猜猜一猜人教版二年级上册人教版二年级上册（一）认识钟面（一）认识钟面123456789101112分针分针时针时针（又细又长又细又长）（又粗又短又粗又短）8时时3时时6时时（二）认识整时（二）认识整时分针指着分针指着12，时针指着几就是几时。，时针指着几就是几时。（三）认识电子表时刻（三）认识电子表时刻P86P86第第1 1题题:连一连连一连三、巩固练习三、巩固练习9：009：0012：006：00 1天有24小时，时针每天走2圈1 1、下面的时间写对了吗？、下面

2、的时间写对了吗？6：0012：002：00X四、巩固提升四、巩固提升2 2、这是什么时间？、这是什么时间？8时时快快8时了时了8时过一点儿时过一点儿3 3、这是几时、这是几时？369124 4、过过1小时是几时？小时是几时？4：0010：006：0012：00或或4时时10时时6时时12时时5.5.观察规律观察规律时针指向时针指向 ，分针指向，分针指向 。1125 5时时12:0012:003:003:008 8时时6 6时时（一）快乐的周末（连线）（一）快乐的周末（连线）五、练习与拓展五、练习与拓展（二）中国古代计时工具（二）中国古代计时工具日晷（日晷（u)u)铜漏壶铜漏壶课后设计一个未来的钟表，把它的样子画下来。课后设计一个未来的钟表，把它的样子画下来。把自己的收获跟大家分享。把自己的收获跟大家分享。在爸爸妈妈的帮助下，制定自己的作息在爸爸妈妈的帮助下，制定自己的作息时间表，向小明一样学会合理安排作息时间。时间表，向小明一样学会合理安排作息时间。六、全课总结，活动拓展六、全课总结，活动拓展